一種動物行為測試系統(tǒng)及方法
【專利摘要】本發(fā)明實施例公開了一種動物行為測試系統(tǒng)及方法，其中的系統(tǒng)可包括三箱實驗箱，所述三箱實驗箱包括兩個側(cè)腔體和一個中間腔體，所述側(cè)腔體與所述中間腔體之間由隔板隔開；所述隔板包括門控裝置，用于控制所述側(cè)腔體與所述中間腔體的連通和關(guān)閉以控制第一測試體的行為；所述側(cè)腔體中包括可水平向下移出所述側(cè)腔體的推送裝置，用于推送第二測試體進入所述側(cè)腔體。采用本發(fā)明，實現(xiàn)了自動化地、免打擾式地對被測試動物進行隔離以及陌生動物的傳送，從而減少了實驗過程中需要對被測試動物和陌生動物進行抓取等操作而引入的人為干擾，進而有利于保證實驗結(jié)果的客觀性。
【專利說明】一種動物行為測試系統(tǒng)及方法

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及醫(yī)療器械領(lǐng)域，尤其涉及一種動物行為測試系統(tǒng)及方法。

【背景技術(shù)】
[0002]目前,世界上的自閉癥患者比率高達1%,而且有相當數(shù)量的患者未被診斷。自閉癥的主要特點包括刻板行為、社交障礙等，其中社交障礙是其非常重要的特點，也是該疾病命名的由來。為了更好的了解及至預(yù)防治療該疾病，越來越多的相關(guān)研究正在世界范圍內(nèi)廣泛開展。
[0003]在社交行為的研究當中，三箱動物社交行為實驗是最常用的評估自閉癥行為的實驗，通過計算被測動物接近某個籠子的時間、接觸次數(shù)等指標，來評估動物的社交行為能力?，F(xiàn)有的動物社交行為實驗箱，都是一個單純的三腔箱體，三個腔體之間由一個方形空洞連通，可供實驗動物鉆過。兩個籠子分別放在兩側(cè)的腔體中，每次實驗操作步驟中將被測動物抓取或趕至中間，再將陌生動物放進籠子中進行測試。由于在實驗中途對被測動物和陌生動物都要進行抓取等人為手動操作，會對動物造成刺激，從而對實驗結(jié)果的準確性造成一定影響。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本發(fā)明實施例所要解決的技術(shù)問題在于，提供一種動物行為測試系統(tǒng)，該裝置可以免打擾式地對測試體進行控制和推送，減少了實驗過程中需要對被測試動物和陌生動物進行抓取等操作而引入的人為干擾，有利于保證實驗結(jié)果的客觀性。
[0005]本發(fā)明實施例提供了一種動物行為測試系統(tǒng)，包括:
[0006]一種動物行為測試系統(tǒng)，包括三箱實驗箱，其特征在于，所述三箱實驗箱包括兩個偵.體和一個中間腔體，所述側(cè)腔體與所述中間腔體之間由隔板隔開；
[0007]所述隔板包括門控裝置，用于控制所述側(cè)腔體與所述中間腔體的連通和關(guān)閉以控制第一測試體的行為；
[0008]所述側(cè)腔體中包括可水平向下移出所述側(cè)腔體的推送裝置，用于推送第二測試體進入所述側(cè)腔體。
[0009]具體地，所述隔板設(shè)有門道，所述門控裝置包括可在所述門道中移動的可控門，通過所述可控門在所述門道中的移動來控制所述側(cè)腔體與所述中間腔體的連通和關(guān)閉。
[0010]具體地，所述推送裝置設(shè)置于三箱實驗箱的側(cè)腔體中，所述推送裝置包括推送管和固定籠，其中所述推送管可水平向下移出或水平向上移入所述側(cè)腔體，用于將所述第一測試體從所述三箱實驗箱外部推送到所述側(cè)腔體的所述固定籠中。
[0011]優(yōu)選地，所述三箱實驗箱還包括電動控制裝置，用于電動控制所述門控裝置在所述隔板的所述門道中移動，和電動控制所述推送裝置水平向下移出所述側(cè)腔體或水平向上移入所述側(cè)腔體。
[0012]優(yōu)選地，所述動物行為測試系統(tǒng)還包括一個封閉箱；所述三箱實驗箱設(shè)置在所述封閉箱中。
[0013]具體地，所述封閉箱的箱體內(nèi)設(shè)有攝像裝置和背景光源，所述攝像裝置用于拍攝所述三箱實驗箱中第一測試體在所述背景光源下的行為。
[0014]具體地，所述封閉箱的箱體內(nèi)設(shè)有供所述攝像裝置拍攝的實驗信息展示區(qū)，所述實驗信息展示區(qū)用于展示實驗的相關(guān)信息。
[0015]優(yōu)選地，所述封閉箱的箱體內(nèi)包括刺激系統(tǒng)，用于為第一測試體提供刺激條件。
[0016]優(yōu)選地，所述封閉箱的箱體內(nèi)包括記錄系統(tǒng)，用于檢測記錄第一測試體的測量參數(shù)。
[0017]本發(fā)明實施例提供了一種動物行為測試方法，包括:
[0018]將第一測試體放進三箱實驗箱中；其中，所述三箱實驗箱包括兩個側(cè)腔體和一個中間腔體，所述側(cè)腔體與所述中間腔體之間由隔板隔開；所述隔板包括門控裝置，用于控制所述側(cè)腔體與所述中間腔體的連通和關(guān)閉以控制第一測試體的行為；所述側(cè)腔體中包括可水平向下移出所述側(cè)腔體的推送裝置，用于推送第二測試體進入所述側(cè)腔體；
[0019]通過所述推送裝置將第二測試體從所述側(cè)腔體外推送進入所述側(cè)腔體；
[0020]記錄分析所述第一測試體的行為。
[0021]實施本發(fā)明實施例，具有如下有益效果:
[0022]本發(fā)明實施例，通過在動物行為測試系統(tǒng)中，設(shè)計了一種門控裝置以及推送裝置，實現(xiàn)了免打擾式地對第一測試體進行隔離以及第二測試體的傳送，從而減少了實驗過程中需要對第一測試體和第二測試體進行抓取等操作而引入的人為干擾，進而有利于保證實驗結(jié)果的客觀性。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0023]為了更清楚地說明本發(fā)明實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0024]圖1是本發(fā)明實施例中的一種動物行為測試系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0025]圖2是本發(fā)明實施例中的另一種動物行為測試系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0026]圖3是本發(fā)明實施例中的又一種動物行為測試系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0027]圖4是本發(fā)明實施例中的一種動物行為測試方法的流程示意圖。

【具體實施方式】
[0028]下面將結(jié)合本發(fā)明實施例中的附圖，對本發(fā)明實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒景l(fā)明中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護的范圍。
[0029]需要說明的是，在本發(fā)明實施例中使用的術(shù)語是僅僅出于描述特定實施例的目的，而非旨在限制本發(fā)明。在本發(fā)明實施例和所附權(quán)利要求書中所使用的單數(shù)形式的“一種”、“所述”和“該”也旨在包括多數(shù)形式，除非上下文清楚地表示其他含義。還應(yīng)當理解，本文中使用的術(shù)語“和/或”是指并包含一個或多個相關(guān)聯(lián)的列出項目的任何或所有可能組合。
[0030]請參見圖1，圖1是本發(fā)明實施例提供的一種動物行為測試系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，在本發(fā)明實施例中，該裝置可包括三箱實驗箱10，其中三箱實驗箱10可包括:側(cè)腔體101、中間腔體102、底板103、前板104及與之相對的后板、右側(cè)板105及與之相對的左側(cè)板、隔板106、門控裝置107、推送裝置108。
[0031]在本發(fā)明的圖1的實施例中，所述三箱實驗箱包括兩個側(cè)腔體和一個中間腔體，所述側(cè)腔體與所述中間腔體之間由隔板隔開。所述隔板設(shè)有門道，所述門控裝置包括可在所述門道中移動的可控門，通過所述可控門在所述門道中的移動來控制所述側(cè)腔體與所述中間腔體的連通和關(guān)閉。具體地，三箱實驗箱10包括兩個側(cè)腔體101和一個中間腔體102，由底板103，前板104、與之相對的后板，右側(cè)板105、與之相對的左側(cè)板圍成，側(cè)腔體101與中間腔體102之間由隔板106隔開。優(yōu)選地，三箱實驗箱10為特制敞開式，即三箱實驗箱10的底板103對應(yīng)的頂部沒有遮擋，便于將測試體放到三箱實驗箱10中，進一步地，三箱實驗箱10可由透明的、無反射的玻璃或塑料制成，便于觀察或拍攝三箱實驗箱10的腔體內(nèi)測試體的行為活動情況。優(yōu)選地，兩個側(cè)腔體的結(jié)構(gòu)完全對稱、材料和構(gòu)造完全一致。
[0032]在本發(fā)明的圖1的實施例中，所述隔板包括門控裝置，用于控制所述側(cè)腔體與所述中間腔體的連通和關(guān)閉以控制第一測試體的行為。所述隔板設(shè)有門道，所述門控裝置包括可在所述門道中移動的可控門，通過所述可控門在所述門道中的移動來控制所述側(cè)腔體與所述中間腔體的連通和關(guān)閉。具體地，隔板106包括門控裝置107，門控裝置107包括門道1071和可控門1072，可控門1072安裝于門道1071上，用于控制側(cè)腔體101與中間腔體102的連通和關(guān)閉以控制第一測試體的行為，即通過移動可控門1072以關(guān)閉或打開側(cè)腔體101與中間腔體102之間的通道，允許或禁止第一測試體通過。優(yōu)選地，如圖1所示，門道1071垂直于底板，可控門1072沿著門道1071即豎直方向進行上下移動，以關(guān)閉或打開側(cè)腔體101與中間腔體102之間的通道，允許或禁止第一測試體通過。需要說明的是，可控門1072沿著門道1071移動，可以是垂直底板的豎直方向貫穿于隔板，也可以是平行于左、右側(cè)板的方向的貫穿于前板或后板，即可控門1072沿著門道的方向，可以垂直于底板向下移出和向上移進，也可以平行于側(cè)板向前移出或向后移進?？梢岳斫獾氖情T道1071也可以是不貫穿于隔板的，即門道1071和可控門1072可以在圖1的實施例的基礎(chǔ)上根據(jù)實驗需求進行合理的擴大或縮小。以上操作均可以是由實驗人員來進行手動操作，也可以通過電動設(shè)備進行電動控制。
[0033]在本發(fā)明的圖1的實施例中，所述側(cè)腔體中包括可水平向下移出所述側(cè)腔體的推送裝置，用于推送第二測試體進入所述側(cè)腔體。所述推送裝置設(shè)置于三箱實驗箱的側(cè)腔體中，所述推送裝置包括推送管和固定籠，其中所述推送管可水平向下移出或水平向上移入所述側(cè)腔體，用于將所述第一測試體從所述三箱實驗箱外部推送到所述側(cè)腔體的所述固定籠中。具體地，三箱實驗箱10的側(cè)腔體101中設(shè)有推送裝置108，推送裝置108分為兩個部分，一部分是用于放置、關(guān)閉第二測試體的固定部分108a，另一部分是用于推送第二測試體的推送部分108b。優(yōu)選地，如圖1所示，推送裝置108上半部分為關(guān)閉第二測試體的固定籠108a(即固定部分108a)，其中固定籠108a下部分1082由鐵絲柵欄制成，用于關(guān)閉第二測試體，上部分1081為光滑圓柱形筒制成，用于阻止第二測試體攀爬該固定籠。推送裝置108的下半部分即推送部分108b包括推送第二測試體的推送管1083，該推送部分108b還包括一個開關(guān)門1084，該開關(guān)門1084設(shè)置在推送管1083上，允許第二測試體進出?？梢岳斫獾氖?，本發(fā)明各個實施例中的水平向下是指本發(fā)明實施例的三箱實驗箱水平放置時的水平向下，即本發(fā)明實施例中該側(cè)腔體包括的可水平向下移出側(cè)腔體的推送裝置，即為可垂直于三箱實驗箱底板向下移出該側(cè)腔體的推送裝置；若三箱實驗箱不是水平放置，那么推送裝置可以不為水平向下移出該側(cè)腔體，而是同樣地垂直于三箱實驗箱底板向下移出該側(cè)腔體。
[0034]需要說明的是，圖1實施例中的推送裝置108中的固定部分108a可以固定不動，而推送部分108b可水平上下移進或移出側(cè)腔體101，例如108b為可伸縮結(jié)構(gòu)，將第二測試體通過開關(guān)門1084放進推送部分108b后可伸縮該推送部分108b將第二測試體水平上下移進或移出該固定部分108a，以移進或移出側(cè)腔體101 ;又例如將推送部分108b直接推送到固定部分108a當中；或者，固定部分108a和推送部分108b均固定不動，只是推送部分108b中的圓形底板可水平上下移動，以將第二測試體水平上下移進或移出側(cè)腔體101 ;等等。本發(fā)明實施例的推送裝置即為可將第二測試體水平向下移出所述側(cè)腔體的推送裝置；而對推送裝置如何水平向下移出側(cè)腔體不進行限制，只要推送裝置可以實現(xiàn)水平向下移出側(cè)腔體，從而完成將推送第二測試體進入側(cè)腔體，均屬于本發(fā)明實施例的保護范圍，即推送裝置108在圖1的實施例的基礎(chǔ)上做出合理且可行的變化，仍屬于本發(fā)明所涵蓋的范圍。以上操作均可以是由實驗人員來進行手動操作，也可以通過電動設(shè)備進行電動控制。
[0035]還需要說明的是，三箱實驗箱10的底板103或前板104和后板上，需預(yù)留相應(yīng)的位置，用于讓門控裝置107進行上下移動或者前后移動，S卩門控裝置107可以通過底板103或前后板預(yù)留的位置在門道1071中自由上下移動或左右移動，從而讓實驗操作人員在不抓取第一測試體的條件下將第一測試體限定在中間腔體中，且可以屏蔽兩個側(cè)腔體對中間腔體中的第一測試體的影響。以此類推，三箱實驗箱10的底板103的在側(cè)腔體的區(qū)域需預(yù)留相應(yīng)的位置(如圖1實施例中底板103針對推送裝置108的圓柱結(jié)構(gòu)預(yù)留了圓形的孔)，用于將推送裝置108進行水平上移或下移以移出或移進三箱實驗箱10的側(cè)腔體101，即推送裝置108可以通過底板103預(yù)留的位置移出或移進三箱實驗箱10的側(cè)腔體101。其中，第一測試體和第二測試體的種類可以相同也可以是不同，還可根據(jù)實驗內(nèi)容的需求將第二測試體更換為新奇物體，利用動物先天對新物體有探索傾向的原理而建立學習記憶測試方法以進行新物體識別測試?？梢岳斫獾氖牵瑘D1僅為本發(fā)明較優(yōu)選的【具體實施方式】的一種，但不僅限于此種方式。
[0036]具體應(yīng)用中，例如，在三箱實驗箱內(nèi)進行的評估自閉癥行為的實驗中，在實驗之初，將第一測試體抓取至三箱實驗箱10的中間腔體106中，通過上移門控裝置107將第一測試體限制在三箱實驗箱10的中間腔體102中，然后根據(jù)實驗需求將第二測試體從推送管1083的1084的開關(guān)門處放入并推送上來，放置、關(guān)閉到側(cè)腔體101中的固定籠108a的1082內(nèi)，然后下移門控裝置107以聯(lián)通三箱實驗箱的中間腔體和側(cè)腔體從而允許第一測試體接觸第二測試體，最后通過計算第一測試體接近第二測試體所在籠子1082的時間、接觸次數(shù)等指標，來評估第一測試體的社交行為能力。所述第一測試體和第二測試體包括小動物，如嚙齒類動物中的大小鼠均有喜歡與新小伙伴進行社交的行為表現(xiàn)，因此可通過測試大小鼠與新小伙伴社交行為來評價其社交能力?？梢岳斫獾氖强筛鶕?jù)不同性質(zhì)的實驗選擇相應(yīng)的測試體。
[0037]本發(fā)明實施例，通過在動物行為測試系統(tǒng)中，設(shè)計了一種門控裝置以及推送裝置，實現(xiàn)了免打擾式地對第一測試體進行隔離以及第二測試體的傳送，從而減少了實驗過程中需要對第一測試體和第二測試體進行抓取等操作而引入的人為干擾，進而有利于保證實驗結(jié)果的客觀性。
[0038]請參見圖2，圖2是本發(fā)明實施例提供的另一種動物行為測試系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，在本發(fā)明實施例中，該裝置可包括三箱實驗箱20，其中三箱實驗箱20可包括:側(cè)腔體201、中間腔體202、底板203、前板204及與之相對的后板、右側(cè)板205及與之相對的左側(cè)板、隔板206、電動門控裝置207、電動推送裝置208、電動控制裝置209。
[0039]在本發(fā)明的圖2的實施例中，所述三箱實驗箱包括兩個側(cè)腔體和一個中間腔體，所述側(cè)腔體與所述中間腔體之間由隔板隔開。具體地，三箱實驗箱20包括兩個側(cè)腔體201和一個中間腔體202，由底板203，前板204、與之相對的后板，右側(cè)板205、與之相對的左側(cè)板圍成，側(cè)腔體201與中間腔體202之間由隔板206隔開。優(yōu)選地，三箱實驗箱20為特制敞開式，即三箱實驗箱20的底板203對應(yīng)的頂部沒有遮擋，便于將測試體放到三箱實驗箱20中，進一步地，三箱實驗箱20可由透明的、無反射的玻璃或塑料制成，便于觀察或拍攝三箱實驗箱20的腔體內(nèi)測試體的行為活動情況。優(yōu)選地，兩個側(cè)腔體的結(jié)構(gòu)完全對稱、材料和構(gòu)造完全一致。
[0040]在本發(fā)明的圖2的實施例中，所述隔板包括門控裝置，用于控制所述側(cè)腔體與所述中間腔體的連通和關(guān)閉以控制第一測試體的行為。所述隔板設(shè)有門道，所述門控裝置包括可在所述門道中移動的可控門，通過所述可控門在所述門道中的移動來控制所述側(cè)腔體與所述中間腔體的連通和關(guān)閉。具體地，隔板206包括電動門控裝置207，電動門控裝置207包括門道2071和電動可控門2072，電動可控門2072安裝于門道2071上，用于控制側(cè)腔體201與中間腔體202的連通和關(guān)閉以控制第一測試體的行為，即通過電動控制可控門2072的移動以關(guān)閉或打開側(cè)腔體201與中間腔體202之間的通道，允許或禁止第一測試體通過。優(yōu)選地，如圖2所示，門道2071垂直于底板，控制電動可控門2072沿著門道2071即豎直方向進行上下移動，以關(guān)閉或打開側(cè)腔體201與中間腔體202之間的通道，允許或禁止第一測試體通過。需要說明的是，電動可控門2072沿著門道1071移動，可以是垂直底板的豎直方向貫穿于隔板，也可以是平行于左、右側(cè)板的方向的貫穿于前板或后板，即可控門2072沿著門道的方向，可以垂直于底板向下移出和向上移進，也可以平行于側(cè)板向前移出或向后移進。以上操作均通過電動控制裝置209進行電動控制而實現(xiàn)，無需人為操作和干涉。
[0041]在本發(fā)明的圖2的實施例中，所述側(cè)腔體中包括可水平向下移出所述側(cè)腔體的電動推送裝置，用于推送第二測試體進入所述側(cè)腔體。所述推送裝置設(shè)置于三箱實驗箱的側(cè)腔體中，所述推送裝置包括推送管和固定籠，其中所述推送管可水平向下移出或水平向上移入所述側(cè)腔體，用于將所述第一測試體從所述三箱實驗箱外部推送到所述側(cè)腔體的所述固定籠中。具體地，三箱實驗箱20的側(cè)腔體201中設(shè)有電動推送裝置208，電動推送裝置208分為兩個部分，一部分是用于放置、關(guān)閉第二測試體的固定部分208a，另一部分是用于推送第二測試體的電動推送部分208b。優(yōu)選地，如圖2所示，電動推送裝置208上半部分為關(guān)閉第二測試體的固定籠208a (即固定部分208a)，其中固定籠208a下部分2082由鐵絲柵欄制成，用于關(guān)閉第二測試體，上部分2081為光滑圓柱形筒制成，用于阻止第二測試體攀爬該固定籠。電動推送裝置208的下半部分推送部分208b包括推送第二測試體的推送管2083，該推送部分108b還包括一個開關(guān)門2084，該開關(guān)門2084設(shè)置在推送管2083上，允許第二測試體進出。需要說明的是，圖2實施例中的電動推送裝置208可以對應(yīng)參考圖1實施例中的推送裝置108的相關(guān)描述，這里不再贅述。以上操作均通過電動控制裝置209進行電動控制而實現(xiàn)，無需人為操作和干涉。
[0042]在本發(fā)明的圖2的實施例中，所述三箱實驗箱還包括電動控制裝置，用于電動控制所述門控裝置在所述隔板的所述門道中移動，和電動控制所述推送裝置水平向下移出所述側(cè)腔體或水平向上移入所述側(cè)腔體。具體地，電動控制裝置209，包括在電動控制裝置端對電動門控裝置207、電動推送裝置208進行電動控制，控制方式可以是通過傳統(tǒng)的有線控制方式，也可以通過藍牙、紅外、WIFI等短距離無線的控制方式。相應(yīng)地，電動門控裝置207和電動推送裝置208上均帶有相應(yīng)的有線或無線被控裝置。
[0043]需要說明的是，三箱實驗箱20的底板203或前板205和后板上，需預(yù)留相應(yīng)的位置，用于讓電動控制裝置209對電動門控裝置207進行上下移動或者前后移動的控制，即可以通過電動控制電動可控門207沿著門道2071在底板或前后板預(yù)留的位置中自由上下移動或左右移動，從而讓實驗操作人員在不抓取第一測試體的條件下將第一測試體限定在中間腔體中，且可以屏蔽兩個側(cè)腔體對中間腔體中的第一測試體的影響。以此類推，三箱實驗箱20的底板203的在側(cè)腔體201的區(qū)域需預(yù)留相應(yīng)的位置(如圖2實施例中底板203針對電動推送裝置208的圓柱結(jié)構(gòu)預(yù)留了圓形的孔)，用于通過電動控制裝置209將電動推送裝置208進行水平上移或下移以移出或移進三箱實驗箱20的側(cè)腔體201，即電動推送裝置208可以通過底板203預(yù)留的位置移出或移進三箱實驗箱20的側(cè)腔體201。所述第一測試體和第二測試體的種類可以相同也可以是不同，還可根據(jù)實驗內(nèi)容的需求將第二測試體更換為新奇物體，利用動物先天對新物體有探索傾向的原理而建立學習記憶測試方法以進行新物體識別測試?？梢岳斫獾氖牵瑘D2僅為本發(fā)明較優(yōu)選的【具體實施方式】的一種，但不僅限于此種方式。
[0044]具體應(yīng)用中，例如，在三箱實驗箱內(nèi)進行的評估自閉癥行為的實驗中，在實驗之初，將第一測試體抓取至三箱實驗箱10的中間腔體106中，通過電動控制裝置209關(guān)閉電動門控裝置207將第一測試體限制在三箱實驗箱20的中間腔體202中，并根據(jù)實驗需求通過電動控制裝置209啟動電動推送管208b，將第二測試體從電動推送裝置208的開關(guān)門2084放入，并通過推送管2083推送上來，并放置、關(guān)閉到側(cè)腔體201中的籠子2082內(nèi)，然后通過電動控制裝置209打開門控裝置207以聯(lián)通三箱實驗箱的中間腔體和側(cè)腔體以允許第一測試體接觸第二測試體，最后通過計算第一測試體接近第二測試體所在籠子2082的時間、接觸次數(shù)等指標，來評估第一測試體的社交行為能力。所述第一測試體和第二測試體包括小動物，如嚙齒類動物中的大小鼠均有喜歡與新小伙伴進行社交的行為表現(xiàn)，因此可通過測試大小鼠與新小伙伴社交行為來評價其社交能力?？梢岳斫獾氖强筛鶕?jù)不同性質(zhì)的實驗選擇相應(yīng)的測試體。
[0045]本發(fā)明實施例，通過在動物行為測試系統(tǒng)中，設(shè)計了一種電動門控裝置以及電動推送裝置，實現(xiàn)了免打擾式地對第一測試體進行電動控制隔離以及第二測試體的電動傳送，從而減少了實驗過程中需要對第一測試體和第二測試體進行抓取等操作而引入的人為干擾，進而有利于保證實驗結(jié)果的客觀性。
[0046]請參見圖3，圖3是本發(fā)明實施例提供的又一種動物行為測試系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，在本發(fā)明實施例中，該裝置可包括封閉箱30和三箱實驗箱20，其中封閉箱可包括:底板301及與之相對的頂板、右側(cè)板302及與之相對的左側(cè)板、開關(guān)箱門303、攝像裝置304、背景光源305、實驗信息展示區(qū)306、掛鉤307、耦合孔308 ;三箱實驗箱20可包括:側(cè)腔體201、中間腔體202、底板203、前板204及與之相對的后板、右側(cè)板205及與之相對的左側(cè)板、隔板206、電動門控裝置207、電動推送裝置208、電動控制裝置209。
[0047]在本發(fā)明的圖3的實施例中，所述動物行為測試系統(tǒng)還包括一個封閉箱；所述三箱實驗箱設(shè)置在所述封閉箱中。具體地，封閉箱30的箱體采用隔絕聲音和光線的黑色反光材料制成，用于提供設(shè)置在封閉箱30內(nèi)部的三箱實驗箱20的免打擾環(huán)境。封閉箱由底板301、與之相對的頂板，右側(cè)板302、與之相對的左側(cè)板，可自由開關(guān)的開關(guān)箱門303、與之相對的后板構(gòu)成，打開開關(guān)箱門303可直接放置三箱實驗箱20以便清理測試體的實驗遺留物，同時也便于將第一測試體放入到三箱實驗箱中。
[0048]在本發(fā)明的圖3的實施例中，所述封閉箱的箱體內(nèi)設(shè)有攝像裝置和背景光源，所述攝像裝置用于拍攝所述三箱實驗箱中第一測試體在所述背景光源下的行為。具體地，封閉箱30的箱體內(nèi)設(shè)有攝像裝置304和背景光源305，攝像裝置304用于拍攝三箱實驗箱20中第一測試體在背景光源305下的社交行為活動。背景光源305可使用發(fā)光二極管或紅外燈，以提供三箱實驗箱20的拍攝光照條件。優(yōu)選地，背景光源305設(shè)置于高于三箱實驗箱20的頂部并對稱設(shè)置在封閉箱30的箱體內(nèi)的左、右側(cè)板上，以減少反光、遮光對拍攝產(chǎn)生的干擾；攝像裝置304設(shè)置于封閉箱30的箱體的內(nèi)部的頂端的中心，以保證攝像裝置304可清晰、完整采集第一測試體水平方位的社交行為活動情況。封閉箱30的開關(guān)門303關(guān)閉以后，封閉箱30的內(nèi)部就形成完全可控的全封閉拍攝環(huán)境。
[0049]在本發(fā)明的圖3的實施例中，所述封閉箱的箱體內(nèi)設(shè)有供所述攝像裝置拍攝的實驗信息展示區(qū)，所述實驗信息展示區(qū)用于展示實驗的相關(guān)信息。具體地，封閉箱30的箱體內(nèi)設(shè)有供攝像裝置304拍攝的實驗信息展示區(qū)306，實驗信息展示區(qū)306用于展示實驗的相關(guān)信息，例如實驗名稱、動物編號、實驗日期、動物是否給藥或者光刺激等。實驗信息展示區(qū)306可為電子顯示屏，也可為手寫實驗信息卡，均以標準規(guī)范的形式呈現(xiàn)實驗等相關(guān)信息，并被攝像裝置304拍攝記錄到實驗視頻當中。優(yōu)選地，實驗信息展示區(qū)306固定在底板301上除三箱實驗箱20底板203以外的區(qū)域的任何位置，便于清晰的呈現(xiàn)實驗的相關(guān)信息并被完整地拍攝到視頻中，從而作為實驗的重要數(shù)據(jù)記錄在實驗視頻信息中。
[0050]在本發(fā)明的圖3的實施例中，封閉箱30的箱體內(nèi)還包括掛鉤307，用于懸掛刺激系統(tǒng)和/或記錄系統(tǒng)的光纖或者連接線。優(yōu)選地，掛鉤307設(shè)置在攝像裝置304附近，且位于封閉箱30的箱體內(nèi)部的正上方中間的位置，以便于測試體在攜帶刺激系統(tǒng)和/或記錄系統(tǒng)時不會因為光纖或連接線的位置產(chǎn)生偏好影響。
[0051]在本發(fā)明的圖3的實施例中，耦合孔308位于封閉箱30的左、右側(cè)板或后板的上部分，用于讓懸掛于封閉箱內(nèi)部的掛鉤307上的刺激系統(tǒng)和/或記錄系統(tǒng)的光纖或連接線可以通過耦合孔308順利連接封閉箱外部的供電設(shè)備或控制設(shè)備。
[0052]在本發(fā)明的圖3的實施例中，所述三箱實驗箱包括兩個側(cè)腔體和一個中間腔體，所述側(cè)腔體與所述中間腔體之間由隔板隔開。具體地，三箱實驗箱20包括兩個側(cè)腔體201和一個中間腔體202，由底板203，前板204、與之相對的后板，右側(cè)板205、與之相對的左側(cè)板圍成，側(cè)腔體201與中間腔體202之間由隔板206隔開。優(yōu)選地，三箱實驗箱20為特制敞開式，即三箱實驗箱20的底板203對應(yīng)的頂部沒有遮擋，便于將測試體放到三箱實驗箱20中，進一步地，三箱實驗箱20可由透明的、無反射的玻璃或塑料制成，便于觀察或拍攝三箱實驗箱20的腔體內(nèi)測試體的行為活動情況。優(yōu)選地，兩個側(cè)腔體的結(jié)構(gòu)完全對稱、材料和構(gòu)造完全一致。
[0053]在本發(fā)明的圖3的實施例中，所述隔板包括門控裝置，用于控制所述側(cè)腔體與所述中間腔體的連通和關(guān)閉以控制第一測試體的行為。所述隔板設(shè)有門道，所述門控裝置包括可在所述門道中移動的可控門，通過所述可控門在所述門道中的移動來控制所述側(cè)腔體與所述中間腔體的連通和關(guān)閉。具體地，隔板206包括電動門控裝置207，電動門控裝置207包括門道2071和電動可控門2072，電動可控門2072安裝于門道2071上，用于控制側(cè)腔體201與中間腔體202的連通和關(guān)閉以控制第一測試體的行為，即通過電動控制可控門2072的移動以關(guān)閉或打開側(cè)腔體201與中間腔體202之間的通道，允許或禁止第一測試體通過。優(yōu)選地，如圖3所示，門道2071垂直于底板，控制電動可控門2072沿著門道2071即豎直方向進行上下移動，以關(guān)閉或打開側(cè)腔體201與中間腔體202之間的通道，允許或禁止第一測試體通過。需要說明的是，電動可控門2072沿著門道1071移動，可以是垂直底板的豎直方向貫穿于隔板，也可以是平行于左、右側(cè)板的方向的貫穿于前板或后板，即可控門2072沿著門道的方向，可以垂直于底板向下移出和向上移進，也可以平行于側(cè)板向前移出或向后移進。以上操作均通過電動控制裝置209進行電動控制而實現(xiàn)，無需人為操作和干涉。
[0054]在本發(fā)明的圖3的實施例中，所述側(cè)腔體中包括可水平向下移出所述側(cè)腔體的電動推送裝置，用于推送第二測試體進入所述側(cè)腔體。所述推送裝置設(shè)置于三箱實驗箱的側(cè)腔體中，所述推送裝置包括推送管和固定籠，其中所述推送管可水平向下移出或水平向上移入所述側(cè)腔體，用于將所述第一測試體從所述三箱實驗箱外部推送到所述側(cè)腔體的所述固定籠中。具體地，三箱實驗箱20的側(cè)腔體201中設(shè)有電動推送裝置208，電動推送裝置208分為兩個部分，一部分是用于放置、關(guān)閉第二測試體的固定部分208a，另一部分是用于推送第二測試體的電動推送部分208b。優(yōu)選地，如圖3所示，電動推送裝置208上半部分為關(guān)閉第二測試體的固定籠208a (即固定部分208a)，其中固定籠208a下部分2082由鐵絲柵欄制成，用于關(guān)閉第二測試體，上部分2081為光滑圓柱形筒制成，用于阻止第二測試體攀爬該固定籠。電動推送裝置208的下半部分推送部分208b包括推送第二測試體的推送管2083，該推送部分108b還包括一個開關(guān)門2084，該開關(guān)門2084設(shè)置在推送管2083上，允許第二測試體進出。需要說明的是，圖3實施例中的電動推送裝置208可以對應(yīng)參考圖1實施例中的推送裝置108的相關(guān)描述，這里不再贅述。以上操作均通過電動控制裝置209進行電動控制而實現(xiàn)，無需人為操作和干涉。
[0055]在本發(fā)明的圖3的實施例中，所述三箱實驗箱還包括電動控制裝置，用于電動控制所述門控裝置在所述隔板的所述門道中移動，和電動控制所述推送裝置水平向下移出所述側(cè)腔體或水平向上移入所述側(cè)腔體。具體地，電動控制裝置209，包括在電動控制裝置端對電動門控裝置207、電動推送裝置208進行電動控制，控制方式可以是通過傳統(tǒng)的有線控制方式，也可以通過藍牙、紅外、WIFI等短距離無線的控制方式。相應(yīng)地，電動門控裝置207和電動推送裝置208上均帶有相應(yīng)的有線或無線被控裝置。
[0056]在本發(fā)明的圖3的實施例中，所述封閉箱的箱體內(nèi)包括刺激系統(tǒng)，用于為第一測試體提供刺激條件。具體地，封閉箱30的箱體內(nèi)可包括刺激系統(tǒng)，用于為第一測試體提供刺激條件，刺激系統(tǒng)主要指的光刺激，也可包括藥物興奮或抑制刺激和電刺激等。所述封閉箱的箱體內(nèi)包括記錄系統(tǒng)，用于檢測記錄第一測試體的測量參數(shù)。具體地，封閉箱30的箱體內(nèi)可包括記錄系統(tǒng)，用于檢測記錄第一測試體的測量參數(shù)，記錄系統(tǒng)主要指的是電生理記錄，也可為神經(jīng)遞質(zhì)等其他化學物質(zhì)的在體檢測系統(tǒng)，刺激系統(tǒng)和記錄系統(tǒng)可以單獨使用或同時使用，也可與三箱實驗箱裝置聯(lián)用的其他神經(jīng)環(huán)路研究方法儀器/裝置一同耦合使用，最終將攝像裝置304所拍攝的數(shù)據(jù)與刺激或記錄的信息數(shù)據(jù)進行聯(lián)合分析，以便更全面的分析研究測試體的社交行為。
[0057]需要說明的是，封閉箱的底板301以及三箱實驗箱20的底板203或前板205和后板上，需預(yù)留相應(yīng)的位置，用于讓電動控制裝置209對電動門控裝置207進行上下移動或者前后移動的控制，即可以通過電動控制電動可控門207沿著門道2071在底板或前后板預(yù)留的位置中自由上下移動或左右移動，從而讓實驗操作人員在不抓取第一測試體的條件下將第一測試體限定在中間腔體中，且可以屏蔽兩個側(cè)腔體對中間腔體中的第一測試體的影響。以此類推，封閉箱的底板301和三箱實驗箱20的底板203的在側(cè)腔體201的區(qū)域需預(yù)留相應(yīng)的位置，用于通過電動控制裝置209將電動推送裝置208進行水平上移或下移以移出或移進三箱實驗箱20的側(cè)腔體201，即電動推送裝置208可以通過底板203預(yù)留的位置移出或移進三箱實驗箱20的側(cè)腔體201。所述第一測試體和第二測試體的種類可以相同也可以是不同，還可根據(jù)實驗內(nèi)容的需求將第二測試體更換為新奇物體，利用動物先天對新物體有探索傾向的原理而建立學習記憶測試方法以進行新物體識別測試?？梢岳斫獾氖牵搶嵤├械拈T控裝置和推送裝置除了可以是電動控制以外，同樣可以采用手動的方式進行控制，控制的方法請參照圖1中的實施例，在此不在贅述。還應(yīng)理解的是，圖3僅為本發(fā)明較優(yōu)選的【具體實施方式】的一種，但不僅限于此種方式。
[0058]具體應(yīng)用中，例如，在三箱實驗箱內(nèi)進行的評估自閉癥行為的實驗中，操作人員打開封閉箱30內(nèi)的攝像裝置304、背景光源305的開關(guān)，并在實驗信息展示區(qū)域展示正確的實驗信息，將第一測試體抓取至三箱實驗箱20的中間腔體206中，關(guān)閉開關(guān)箱門303 ;操作人員通過觀看實驗的拍攝視頻，在實驗之初，通過電動控制裝置209關(guān)閉電動門控裝置207將攜帶有刺激系統(tǒng)和/或記錄系統(tǒng)的第一測試體限制在三箱實驗箱20的中間腔體202中，并根據(jù)實驗需求通過電動控制裝置209啟動電動推送管，將第二測試體從電動推送管2084推送上來，并放置、關(guān)閉到側(cè)腔體201中的固定籠2082內(nèi)，然后通過電動控制裝置209打開門控裝置207以聯(lián)通三箱實驗箱的中間腔體和側(cè)腔體以允許第一測試體接觸第二測試體?’最后通過觀測攝像裝置304拍攝的實驗視頻，統(tǒng)計、計算第一測試體接近第二測試體所在籠子2082的時間、接觸次數(shù)等指標，來評估第一測試體的社交行為能力。所述測試體包括小動物，如嚙齒類動物中的大小鼠均有喜歡與新小伙伴進行社交的行為表現(xiàn)，因此可通過測試大小鼠與新小伙伴社交行為來評價其社交能力。需要說明的是，可根據(jù)不同性質(zhì)的實驗選擇相應(yīng)的測試體。
[0059]本發(fā)明實施例，通過在動物行為測試系統(tǒng)中，設(shè)計了一種電動門控裝置以及電動推送裝置，實現(xiàn)了免打擾式地對第一測試體進行電動控制隔離以及第二測試體的電動傳送，從而減少了實驗過程中需要對第一測試體和第二測試體進行抓取等操作而引入的人為干擾，同時通過加入封閉箱為實驗提供免打擾環(huán)境并對實驗情況進行記錄，從而進一步保證實驗結(jié)果的準確性和客觀性。
[0060]請參見圖4，圖4是本發(fā)明實施例提供的一種動物行為測試方法的流程示意圖，在本發(fā)明實施例中，如圖所示本實施例中的動物行為測試方法可以包括以下步驟SlOl-步驟S103。
[0061]SlOl:將第一測試體放進三箱實驗箱中；其中，所述三箱實驗箱包括兩個側(cè)腔體和一個中間腔體，所述側(cè)腔體與所述中間腔體之間由隔板隔開；所述隔板包括門控裝置，用于控制所述側(cè)腔體與所述中間腔體的連通和關(guān)閉以控制第一測試體的行為；所述側(cè)腔體中包括可水平向下移出所述側(cè)腔體的推送裝置，用于推送第二測試體進入所述側(cè)腔體。
[0062]具體地，所述隔板設(shè)有門道，所述門控裝置包括可在所述門道中移動的可控門，通過所述可控門在所述門道中的移動來控制所述側(cè)腔體與所述中間腔體的連通和關(guān)閉。所述推送裝置設(shè)置于三箱實驗箱的側(cè)腔體中，所述推送裝置包括推送管和固定籠，其中所述推送管可水平向下移出或水平向上移入所述側(cè)腔體，用于將所述第一測試體從所述三箱實驗箱外部推送到所述側(cè)腔體的所述固定籠中。
[0063]其中，所述三箱實驗箱的具體結(jié)構(gòu)示意圖請參照圖1、圖2和圖3的實施例，在此不再贅述。
[0064]S102:通過所述推送裝置將第二測試體從所述側(cè)腔體外推送進入所述側(cè)腔體。
[0065]具體地，所述三箱實驗箱還包括電動控制裝置，用于電動控制所述門控裝置在所述隔板的所述門道中移動，和電動控制所述推送裝置水平向下移出所述側(cè)腔體或水平向上移入所述側(cè)腔體。
[0066]其中，所述三箱實驗箱的具體結(jié)構(gòu)示意圖請參照圖1圖2和圖3的實施例，在此不再贅述。
[0067]S103:記錄分析所述第一測試體的行為。
[0068]所述動物行為測試系統(tǒng)還包括一個封閉箱；所述三箱實驗箱設(shè)置在所述封閉箱中。所述封閉箱的箱體內(nèi)設(shè)有攝像裝置和背景光源，所述攝像裝置用于拍攝所述三箱實驗箱中第一測試體在所述背景光源下的行為。所述封閉箱的箱體內(nèi)設(shè)有供所述攝像裝置拍攝的實驗信息展示區(qū)，所述實驗信息展示區(qū)用于展示實驗的相關(guān)信息。所述封閉箱的箱體內(nèi)包括刺激系統(tǒng)，用于為第一測試體提供刺激條件。所述封閉箱的箱體內(nèi)包括記錄系統(tǒng)，用于檢測記錄第一測試體的測量參數(shù)。
[0069]具體地,所述三箱實驗箱的具體結(jié)構(gòu)示意圖請參照圖1、圖2和圖3的實施例,所述封閉箱的具體結(jié)構(gòu)示意圖請參照圖3的實施例，在此不再贅述。
[0070]具體應(yīng)用中，請參照圖3中的實施例中的結(jié)構(gòu)示意圖，例如，在三箱實驗箱內(nèi)進行的評估自閉癥行為的實驗中，操作人員打開封閉箱30內(nèi)的攝像裝置304、背景光源305的開關(guān)，并在實驗信息展示區(qū)域展示正確的實驗信息，將第一測試體抓取至三箱實驗箱20的中間腔體206中，關(guān)閉開關(guān)箱門303 ;操作人員通過觀看實驗的拍攝視頻，在實驗之初，通過電動控制裝置209關(guān)閉電動門控裝置207將攜帶有刺激系統(tǒng)和/或記錄系統(tǒng)的第一測試體限制在三箱實驗箱20的中間腔體202中，并根據(jù)實驗需求通過電動控制裝置209啟動電動推送管，將第二測試體從電動推送管2084推送上來，并放置、關(guān)閉到側(cè)腔體201中的固定籠2082內(nèi)，然后通過電動控制裝置209打開門控裝置207以聯(lián)通三箱實驗箱的中間腔體和側(cè)腔體以允許第一測試體接觸第二測試體；最后通過觀測通過攝像裝置304拍攝的實驗視頻，統(tǒng)計、計算第一測試體接近第二測試體所在籠子2082的時間、接觸次數(shù)等指標，來評估第一測試體的社交行為能力。所述測試體包括小動物，如嚙齒類動物中的大小鼠均有喜歡與新小伙伴進行社交的行為表現(xiàn)，因此可通過測試大小鼠與新小伙伴社交行為來評價其社交能力。需要說明的是，可根據(jù)不同性質(zhì)的實驗選擇相應(yīng)的測試體。
[0071]本發(fā)明實施例，通過在動物行為測試系統(tǒng)中，設(shè)計了一種門控裝置以及推送裝置，實現(xiàn)了免打擾式地對第一測試體進行隔離以及第二測試體的傳送，從而減少了實驗過程中需要對第一測試體和第二測試體進行抓取等操作而引入的人為干擾，進而有利于保證實驗結(jié)果的客觀性。
[0072]應(yīng)當理解的是，本文中雖然使用術(shù)語第一、第二等描述測試體，但是這些測試體應(yīng)該不受這些術(shù)語的限制。這些術(shù)語僅被用于彼此區(qū)分。還應(yīng)當理解的是，在本文中使用的，除非上下文清楚地支持例外情況，單數(shù)形式“一個”(“a”、“an”、和“the”)旨在也包括復(fù)數(shù)形式。還應(yīng)該理解的是，在本文中使用的“和/或”是指包括一個或者一個以上相關(guān)聯(lián)地列出的項目的任意和所有可能組合。
[0073]本領(lǐng)域普通技術(shù)人員可以理解實現(xiàn)上述實施例方法中的全部或部分流程，是可以通過計算機程序來指令相關(guān)的硬件來完成，所述的程序可存儲于計算機可讀取存儲介質(zhì)中，該程序在執(zhí)行時，可包括如上述各方法的實施例的流程。其中，所述的存儲介質(zhì)可為磁碟、光盤、只讀存儲記憶體(Read-Only Memory, ROM)或隨機存儲記憶體(Random AccessMemory, RAM)等。
[0074]以上所揭露的僅為本發(fā)明一種較佳實施例而已，當然不能以此來限定本發(fā)明之權(quán)利范圍，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員可以理解實現(xiàn)上述實施例的全部或部分流程，并依本發(fā)明權(quán)利要求所作的等同變化，仍屬于發(fā)明所涵蓋的范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種動物行為測試系統(tǒng)，包括三箱實驗箱，其特征在于，所述三箱實驗箱包括兩個側(cè)腔體和一個中間腔體，所述側(cè)腔體與所述中間腔體之間由隔板隔開； 所述隔板包括門控裝置，用于控制所述側(cè)腔體與所述中間腔體的連通和關(guān)閉以控制第一測試體的行為； 所述側(cè)腔體中包括可水平向下移出所述側(cè)腔體的推送裝置，用于推送第二測試體進入所述側(cè)腔體。
2.如權(quán)利要求1所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述隔板設(shè)有門道，所述門控裝置包括可在所述門道中移動的可控門，通過所述可控門在所述門道中的移動來控制所述側(cè)腔體與所述中間腔體的連通和關(guān)閉。
3.如權(quán)利要求2所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述推送裝置設(shè)置于三箱實驗箱的側(cè)腔體中，所述推送裝置包括推送管和固定籠，其中所述推送管可水平向下移出或水平向上移入所述側(cè)腔體，用于將所述第一測試體從所述三箱實驗箱外部推送到所述側(cè)腔體的所述固定籠中。
4.如權(quán)利要求3所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述三箱實驗箱還包括電動控制裝置，用于電動控制所述門控裝置在所述隔板的所述門道中移動，和電動控制所述推送裝置水平向下移出所述側(cè)腔體或水平向上移入所述側(cè)腔體。
5.如權(quán)利要求1-4所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述動物行為測試系統(tǒng)還包括一個封閉箱；所述三箱實驗箱設(shè)置在所述封閉箱中。
6.如權(quán)利要求5所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述封閉箱的箱體內(nèi)設(shè)有攝像裝置和背景光源，所述攝像裝置用于拍攝所述三箱實驗箱中第一測試體在所述背景光源下的行為。
7.如權(quán)利要求5所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述封閉箱的箱體內(nèi)設(shè)有供所述攝像裝置拍攝的實驗信息展示區(qū)，所述實驗信息展示區(qū)用于展示實驗的相關(guān)信息。
8.如權(quán)利要求5所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述封閉箱的箱體內(nèi)包括刺激系統(tǒng)，用于為第一測試體提供刺激條件。
9.如權(quán)利要求5所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述封閉箱的箱體內(nèi)包括記錄系統(tǒng)，用于檢測記錄第一測試體的測量參數(shù)。
10.一種動物行為測試方法，其特征在于，包括: 將第一測試體放進三箱實驗箱中；其中，所述三箱實驗箱包括兩個側(cè)腔體和一個中間腔體，所述側(cè)腔體與所述中間腔體之間由隔板隔開；所述隔板包括門控裝置，用于控制所述側(cè)腔體與所述中間腔體的連通和關(guān)閉以控制第一測試體的行為；所述側(cè)腔體中包括可水平向下移出所述側(cè)腔體的推送裝置，用于推送第二測試體進入所述側(cè)腔體； 通過所述推送裝置將第二測試體從所述側(cè)腔體外推送進入所述側(cè)腔體； 記錄分析所述第一測試體的行為。
【文檔編號】A01K67/02GK104381141SQ201410637899
【公開日】2015年3月4日 申請日期:2014年11月12日 優(yōu)先權(quán)日:2014年11月12日
【發(fā)明者】王立平, 鐘成, 魯藝, 劉雪梅 申請人:中國科學院深圳先進技術(shù)研究院