一種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域，尤其涉及一種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是新興的教育業(yè)務(wù)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)又可稱作遠(yuǎn)程教學(xué)，例如網(wǎng)絡(luò)家教、網(wǎng)絡(luò)授課等，通過借助網(wǎng)絡(luò)平臺，學(xué)生與老師可以足不出戶便可以實現(xiàn)實時輔導(dǎo)。學(xué)生和老師還可以通過教學(xué)白板進(jìn)行交流，老師和學(xué)生可以在上面寫字、畫圖、作標(biāo)記，還可以直接上傳文件至白板，白板的教學(xué)內(nèi)容也可以保留下來，十分方便。由于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的方便性和高效性，越來越受到廣大學(xué)生的歡迎。
[0003]但是由于目前的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置的學(xué)生端裝置都是采用LCD等傳統(tǒng)顯示器的，LCD等傳統(tǒng)的顯示器使用起來沒有紙質(zhì)畫面的觀感，而且當(dāng)學(xué)生使用LCD等傳統(tǒng)顯示器的時間較長時，會使眼睛疲勞，甚至造成視力損害，尤其對成長發(fā)育中的青少年不利。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本實用新型要解決的技術(shù)問題是，提供一種具有自然紙張效果的、可以保護(hù)學(xué)生視力的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置。
[0005]為解決上述技術(shù)問題，本實用新型一種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置與服務(wù)器端網(wǎng)絡(luò)連接，該網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置包括處理器單元、網(wǎng)絡(luò)連接模塊、存儲模塊、音頻模塊、電源模塊、顯示器模塊；首頻t旲塊包括麥克風(fēng)及揚聲器；網(wǎng)絡(luò)連接t旲塊、存儲t旲塊、首頻t旲塊、顯不器t旲塊均與處理器單元連接;電源模塊用于為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置提供電源;顯示器模塊采用電子紙顯示器。
[0006]學(xué)生可以利用音頻模塊與老師進(jìn)行音頻交流，還可以利用顯示器模塊進(jìn)行交流，采用電子紙顯示器的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置的顯示效果接近自然紙張效果，相對于傳統(tǒng)的LCD等顯示器，電子紙顯示器閱讀和觀看起來不容易疲勞，可以更好地保護(hù)學(xué)生的視力。
[0007]作為本實用新型的進(jìn)一步改進(jìn)，顯示器模塊還包括觸摸層，顯示器模塊為觸摸屏顯示器。作為更進(jìn)一步改進(jìn)，該網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置還包括觸控筆。觸摸層可以采用電阻式觸摸屏或電容式觸摸屏或紅外線式觸摸屏或表面聲波式觸摸屏。通過設(shè)置有觸摸層的電子紙顯示器，尤其是設(shè)置了觸控筆的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置，使學(xué)生可以像操作自然紙張一樣地操作網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置，使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置更具自然紙張效果。
[0008]作為本實用新型的進(jìn)一步改進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置還包括照明單元，用于為電子紙顯示器提供光源；照明單元內(nèi)置于電子紙顯示器或前置于電子紙顯示器；照明單元可以采用LED燈。這樣可以使學(xué)生在較暗的光線環(huán)境也可以使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置，可以更好地保護(hù)學(xué)生的視力。
[0009]作為本實用新型的更進(jìn)一步改進(jìn)，電子紙顯示器采用彩色電子紙顯示器。彩色電子紙顯示器比普通的黑白電子紙顯示器的色彩更加豐富，可以使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置更加具有自然紙張效果。
[0010]作為本實用新型的進(jìn)一步改進(jìn)，電子紙顯示器采用不小于8英寸的屏幕，電子紙顯示器采用過小的屏幕，使可顯示的內(nèi)容有限的同時也使顯示的字體過小，不利于觀看，采用不小于8英寸的屏幕可以更好的保護(hù)學(xué)生的視力。
[0011]作為本實用新型的更進(jìn)一步改進(jìn)，存儲模塊可以采用Flash存儲器，網(wǎng)絡(luò)連接模塊可以采用無線網(wǎng)絡(luò)裝置，電源模塊可以采用充電電池。這樣可以使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置更加輕薄更加便攜，使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置更具自然紙張效果。
【附圖說明】
[0012]下面結(jié)合附圖，對本實用新型的【具體實施方式】作詳細(xì)說明:
[0013]圖1是本實用新型一種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置的工作原理圖。
【具體實施方式】
[0014]圖1是本實用新型一種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置的工作原理圖，該網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置與服務(wù)器端網(wǎng)絡(luò)連接，該網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置包括處理器單元1、網(wǎng)絡(luò)連接模塊2、存儲模塊3、音頻模塊4、電源豐旲塊5、顯不器t旲塊6 ；首頻t旲塊4包括麥克風(fēng)及揚聲器；網(wǎng)絡(luò)連接t旲塊2、存儲t旲塊3、首頻豐旲塊4、顯示器模塊6均與處理器單元I連接；電源模塊5用于為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置提供電源;顯示器模塊6采用電子紙顯示器。
[0015]存儲模塊3可以為存儲器;存儲器可以采用閃存(FlashMemory)存儲器、硬盤等，硬盤可以采用固態(tài)硬盤(Solid State Drives，SSD)、機械硬盤(HDD傳統(tǒng)硬盤)、混合硬盤(HHD 一塊基于傳統(tǒng)機械硬盤誕生出來的新硬盤)等。SSD采用閃存顆粒來存儲，HDD采用磁性碟片來存儲，混合硬盤(HHD: Hybrid Hard Disk)是把磁性硬盤和閃存集成到一起的一種硬盤?？梢圆捎锰幚砥髯鳛樘幚砥鲉卧?，處理器單元I可以采用包括中央處理器、微處理器、微控制器等類型的芯片。音頻模塊4包括揚聲器和麥克風(fēng)，音頻模塊4還可以設(shè)置功率放大電路;還可以連接有音頻編碼器;還可以設(shè)置有音頻采集電路。電源模塊5可以為連接外部電源的電源適配器、穩(wěn)壓器、變壓器、電源控制器等；電源模塊5也可以采用充電電池，充電電池可以采用鋰離子電池，也可以是其它類型的充電電池例如鎳鎘電池、鎳氫電池、鐵鋰電池等;還可以設(shè)置充電回路為電源模塊5提供充電電源，充電回路可以連接有變壓器、電源控制器等模塊;可以設(shè)置有連接外部電源的電源線、電源插口，電源線可以采用可插拔的形式與電源插口及外部電源連接；電源模塊5還可以設(shè)置有保護(hù)電路。網(wǎng)絡(luò)連接模塊2可以采用有線網(wǎng)絡(luò)裝置，也可以采用無線網(wǎng)絡(luò)裝置，可以采用有線網(wǎng)絡(luò)適配器或無線網(wǎng)絡(luò)適配器或移動通信網(wǎng)絡(luò)裝置(4G、3G、GPRS等)等網(wǎng)絡(luò)裝置與服務(wù)器端連接;無線網(wǎng)絡(luò)裝置可以為WiF1、LiF1、藍(lán)牙等裝置。電子紙顯示器是一種類似紙張的電子顯示器，其兼有紙的優(yōu)點如視覺感觀幾乎完全和紙一樣等，又可以像我們常見的液晶顯示器一樣不斷轉(zhuǎn)換刷新顯示內(nèi)容；電子紙顯示器可以采用膽固醇液晶顯示技術(shù)、電泳顯示技術(shù)(EH))以及電潤濕顯示技術(shù)等類型電子紙顯示器中的任意一種;可以采用電子墨水技術(shù)(Electronic Ink)的電子紙顯示器作為顯示器模塊6。
[0016]作為本實用新型一種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置進(jìn)一步改進(jìn)，顯示器模塊6還包括觸摸層，顯示器模塊6為觸摸屏顯示器。觸摸層可以采用電阻式觸摸屏或電容式觸摸屏或紅外線式觸摸屏或表面聲波式觸摸屏等類型的觸摸屏中任意一種。還可以為觸摸屏配置相應(yīng)的觸控筆，例如電容式觸摸屏配置電容式觸控筆;還可以在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置的殼體設(shè)置有空腔，用于收納觸控筆。
[0017]作為本實用新型一種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置進(jìn)一步改進(jìn)，該網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置還包括照明單元，用于為電子紙顯示器提供光源；照明單元內(nèi)置于電子紙顯示器或前置于電子紙顯示器。照面單元可以為LED燈，當(dāng)然，也可以為其它的類如UHP等光源。照明單元內(nèi)置于電子紙顯示器時，還可以在電子紙顯示器表面或側(cè)面設(shè)置導(dǎo)光材料，使光線可以更均勻地照射在電子紙顯示器。
[0018]作為本實用新型一種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置進(jìn)一步改進(jìn)，電子紙顯示器可以采用彩色電子紙顯示器。
[0019]作為本實用新型一種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置進(jìn)一步改進(jìn)，電子紙顯示器可以采用不小于8英寸的屏幕。
[0020]作為優(yōu)選，存儲模塊3可以采用Flash存儲器;網(wǎng)絡(luò)連接模塊2可以采用無線網(wǎng)絡(luò)裝置，尤其可以采用WiFi裝置;電源模塊5可以采用充電電池。
[0021]最后所應(yīng)說明的是，以上實施例僅用以說明本實用新型的技術(shù)方案而非限制，盡管參照較佳實施例對本實用新型進(jìn)行了詳細(xì)說明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解，可以對本實用新型的技術(shù)方案進(jìn)行修改或等同替換，而不脫離本實用新型技術(shù)方案的精神和范圍；依據(jù)本實用新型的技術(shù)實質(zhì)對以上實施例所作的任何簡單修改、等同變化與修飾，均仍屬于本實用新型技術(shù)方案的范圍內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置，該網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置與服務(wù)器端網(wǎng)絡(luò)連接，其特征在于:所述的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置包括處理器單元(I)、網(wǎng)絡(luò)連接模塊(2)、存儲模塊(3)、音頻模塊(4)、電源模塊(5)、顯示器模塊(6);所述的音頻模塊(4)包括麥克風(fēng)及揚聲器;所述網(wǎng)絡(luò)連接模塊(2)、存儲模塊(3)、音頻模塊(4)、顯示器模塊(6)均與所述的處理器單元(I)連接;所述電源模塊(5)用于為所述的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置提供電源;所述顯示器模塊(6)采用電子紙顯示器。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置，其特征在于:所述的顯示器模塊(6)還包括觸摸層，所述的顯示器模塊(6)為觸摸屏顯示器。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置，其特征在于:所述的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置還包括觸控筆。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置，其特征在于:所述的觸摸層采用電阻式觸摸屏或電容式觸摸屏或紅外線式觸摸屏或表面聲波式觸摸屏。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置，其特征在于:該網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置還包括照明單元，用于為所述電子紙顯示器提供光源;所述的照明單元內(nèi)置于所述電子紙顯示器或前置于所述電子紙顯示器。6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置，其特征在于:所述的顯示器模塊(6)還包括觸摸層，所述的顯示器模塊(6)為觸摸屏顯示器;所述的照明單元采用LED燈。7.根據(jù)權(quán)利要求1至6中任一項所述的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置，其特征在于:所述的電子紙顯示器采用彩色電子紙顯示器。8.根據(jù)權(quán)利要求1至6中任一項所述的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置，其特征在于:所述的電子紙顯示器采用不小于8英寸的屏幕。9.根據(jù)權(quán)利要求1至6中任一項所述的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置，其特征在于:所述的存儲模塊(3)采用Flash存儲器，所述的網(wǎng)絡(luò)連接模塊(2)采用無線網(wǎng)絡(luò)裝置，所述的電源模塊(5)采用充電電池。10.根據(jù)權(quán)利要求9所述的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置，其特征在于:所述的電子紙顯示器采用彩色電子紙顯示器。
【專利摘要】本實用新型涉及教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域，尤其涉及一種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置，該網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置與服務(wù)器端網(wǎng)絡(luò)連接，包括處理器單元（1）、網(wǎng)絡(luò)連接模塊（2）、存儲模塊（3）、音頻模塊（4）、電源模塊（5）、顯示器模塊（6）；音頻模塊包括麥克風(fēng)及揚聲器；網(wǎng)絡(luò)連接模塊、存儲模塊、音頻模塊、顯示器模塊均與處理器單元連接；電源模塊用于為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置提供電源；顯示器模塊采用電子紙顯示器。學(xué)生可以利用音頻模塊與老師進(jìn)行音頻交流，還可以利用顯示器模塊進(jìn)行交流，采用電子紙顯示器的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)裝置的顯示效果接近自然紙張效果，相對于傳統(tǒng)的LCD等顯示器，電子紙顯示器閱讀和觀看起來不容易疲勞，可以更好地保護(hù)學(xué)生的視力。
【IPC分類】G09B5/06
【公開號】CN205247656
【申請?zhí)枴緾N201520974141
【發(fā)明人】吳建偉
【申請人】吳建偉
【公開日】2016年5月18日
【申請日】2015年11月30日