本技術涉及手機保護，具體為一種具有可鎖式結構的手機保護裝置。

背景技術：

1、隨著時代的發(fā)展，人人一部手機，現(xiàn)今中小學生也不列外，都人手一部手機作為通信娛樂設備，當學生回到學校時，校方是不允許用電子產品的，所以設計一款可鎖式的手機套保護裝置，給學校和學生帶來便利。

技術實現(xiàn)思路

1、(一)解決的技術問題

2、針對現(xiàn)有技術的不足，本實用新型提供了一種具有可鎖式結構的手機保護裝置。

3、(二)技術方案

4、為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種具有可鎖式結構的手機保護裝置，包括防護罩，所述防護罩頂端設置有連接片，所述連接片之間設置有吸磁鎖扣，所述防護罩上頂部設置兩側設置有磁吸金屬條，所述防護罩一側設置有插槽，所述防護罩一側兩端設置有金屬條，所述防護罩內壁兩側設置有加強板，所述加強板一側設置有彈性塊，所述防護罩內底端設置有底板。

5、進一步的，本實用新型改進有，所述彈性塊設置有多個，并均勻的布置在防護罩內部，所述彈性塊為橡膠材質。

6、進一步的，本實用新型改進有，所述彈性塊一側設置有墊片，所述墊片采用海綿材質。

7、進一步的，本實用新型改進有，所述防護罩與連接片采用pu材質。

8、進一步的，本實用新型改進有，所述底板頂端設置有軟墊，所述軟墊為海綿材質。

9、進一步的，本實用新型改進有，所述插槽采用透明插卡槽。

10、(三)有益效果

11、與現(xiàn)有技術相比，本實用新型提供了一種具有可鎖式結構的手機保護裝置，具備以下有益效果：

12、該具有可鎖式結構的手機保護裝置，當需要對手機進行封裝時，直接將手機放置在防護罩內部，然后磁吸金屬條之間磁吸，起到對手機的密封，避免灰塵進入到防護罩內部，再然后將吸磁鎖扣對連接片進行閉合，此時學生無法打開防護罩，且當需要開啟時，老師在指定的一個裝置上作一個吸磁對碰一下就可以開鎖了，學生便可以拿著手機和家人聯(lián)系，從而提高學校和學生的便利性，結構簡單，實用性強。

技術特征：

1.一種具有可鎖式結構的手機保護裝置，其特征在于：一種具有可鎖式結構的手機保護裝置，包括防護罩(1)，所述防護罩(1)頂端設置有連接片(2)，所述連接片(2)之間設置有吸磁鎖扣(3)，所述防護罩(1)上頂部設置兩側設置有磁吸金屬條(4)，所述防護罩(1)一側設置有插槽(5)，所述防護罩(1)一側兩端設置有金屬條，所述防護罩(1)內壁兩側設置有加強板(6)，所述加強板(6)一側設置有彈性塊(7)，所述防護罩(1)內底端設置有底板(9)。

2.根據權利要求1所述的一種具有可鎖式結構的手機保護裝置，其特征在于：所述彈性塊(7)設置有多個，并均勻的布置在防護罩(1)內部，所述彈性塊(7)為橡膠材質。

3.根據權利要求2所述的一種具有可鎖式結構的手機保護裝置，其特征在于：所述彈性塊(7)一側設置有墊片(8)，所述墊片(8)采用海綿材質。

4.根據權利要求3所述的一種具有可鎖式結構的手機保護裝置，其特征在于：所述防護罩(1)與連接片(2)采用pu材質。

5.根據權利要求4所述的一種具有可鎖式結構的手機保護裝置，其特征在于：所述底板(9)頂端設置有軟墊(10)，所述軟墊(10)為海綿材質。

6.根據權利要求5所述的一種具有可鎖式結構的手機保護裝置，其特征在于：所述插槽(5)采用透明插卡槽。

技術總結
本技術涉及手機保護技術領域，具體為一種具有可鎖式結構的手機保護裝置，包括防護罩，所述防護罩頂端設置有連接片，連接片之間設置有吸磁鎖扣，防護罩上頂部設置兩側設置有磁吸金屬條，所述防護罩一側設置有插槽，所述防護罩一側兩端設置有金屬條，所述防護罩內壁兩側設置有加強板，當需要對手機進行封裝時，直接將手機放置在防護罩內部，然后磁吸金屬條之間磁吸，起到對手機的密封，避免灰塵進入到防護罩內部，再然后將吸磁鎖扣對連接片進行閉合，此時學生無法打開防護罩，且當需要開啟時，老師在指定的一個裝置上作一個吸磁對碰一下就可以開鎖了，學生便可以拿著手機和家人聯(lián)系，從而提高學校和學生的便利性，結構簡單，實用性強。

技術研發(fā)人員：陳日鈴,劉日昌
受保護的技術使用者：萬信達（廣州）科技制品有限公司
技術研發(fā)日：20240517
技術公布日：2025/1/9