專利名稱：教室座位查詢器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型為一種教室座位査詢器，屬于教學(xué)設(shè)備制造技術(shù)領(lǐng)域。
背景技術(shù)：
近年來，隨著中國各高校的連續(xù)擴招，高校在校學(xué)生的數(shù)目成倍增加，而各髙校的硬件基 礎(chǔ)設(shè)施還不能與學(xué)生數(shù)目的劇增保持同步。這造成了許多高校基礎(chǔ)設(shè)施緊張的問題，其中，教 室的數(shù)目和面積緊張的問題顯得尤為突出。然而目前各高校對教室和自習(xí)室缺乏有效的管理、 缺少完善的査詢系統(tǒng)，使同學(xué)們上自習(xí)找教室成為了一大難題。同學(xué)們走進(jìn)教學(xué)樓后不知道哪 個教室有座位，這不僅使同學(xué)們每天為找自習(xí)室花費大量的時間，而且還直接造成了如今高校 學(xué)生自習(xí)占位的現(xiàn)象，這大大降低了教室的使用率，使原本不充裕的教室資源變得更加緊張。 目前國內(nèi)的很多機構(gòu)一直致力于"教室最優(yōu)使用"課題的研究和產(chǎn)品開發(fā)， 一系列的自動化產(chǎn) 品，如"弧形分層教室"、"節(jié)約空間的桌椅"等相繼問世，但是，這些產(chǎn)品的開發(fā)者大多沒有 真正站在學(xué)生的角度考慮問題，造成了產(chǎn)品的實用性大打折扣，這些產(chǎn)品還沒有真正解決同學(xué) 們?nèi)粘W(xué)習(xí)的不便。 發(fā)明內(nèi)容本實用新型針對現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種設(shè)計合理、査詢精度高、實用方便的教室座位査詢器。本實^新型是通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)的本實用新型包括傳感器陣列、分機、主機、上 位機、顯示終端，所述的傳感器陣列是安裝在教室門口的若干傳感器組成，每個傳感器通過電 纜連接到分機；所述的分機包括Atmagal6單片機和電壓比較電路，電壓比較電路的輸出端與 Atmagal6單片機的I/0口相連接，單片機的輸出端口與總機通過I2C總線相連接；所述的主機 包括Atmaga32單片機和存儲器，Atmaga32單片機和存儲器相連接，單片機通過USB端口與上 位機連接；所述的上位機為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器；所述的顯示終端為簡易査詢機或綜合査詢機，簡易査 詢機與分機連接，綜合査詢機與主機相連接。本實用新型通過傳感器獲得每個教室的占空使用情況，并將數(shù)據(jù)傳往負(fù)責(zé)信息采集的單 片機(從機)，各從機通過總線與負(fù)賁信息匯總的單片機(主機)相連，主機匯總數(shù)據(jù)后，將 數(shù)據(jù)傳往PC機(上位機)，上位機將信息通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行發(fā)布，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)査詢的目的。另 夕卜，在每個教室門口還安裝簡易數(shù)碼査詢機，在每座教學(xué)樓的大廳里安裝綜合査詢機，從而 實現(xiàn)多方查詢的目的。本實用新型的突出優(yōu)勢在于，它利用多方査詢的方式，極大地方便了 同學(xué)們對教室資源占用情況的査詢。并將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運用到了數(shù)據(jù)分析、發(fā)布、査詢的全過程， 從而有效地提高了數(shù)據(jù)處理的速度和效率，并且為使用者的査詢提供了極大的方便。該系統(tǒng) 不僅可以實時査詢每間教室里的人數(shù)，并且可以査詢每間教室的具體信息，包括該教室的容 量、課程表、是否被占用等，真正達(dá)到了綜合、科學(xué)、多方査詢的目的。


附圖為本實用新型的結(jié)構(gòu)框圖。 其中1、傳感器，2、分機，3、主機，4、上位機，5、簡易查詢器，6、綜合査詢機7、 12C總線。
具體實施方式
實施例結(jié)構(gòu)如圖所示，本實用新型包括傳感器陣列1、分機2、主機3、上位機4、顯示 終端，所述的傳感器陣列l(wèi)是安裝在教室門口的若干傳感器組成，每個傳感器通過電纜連接到 分機2;所述的分機2包括Atmagal6單片機和電壓比較電路,電壓比較電路的輸出端與Atmagal6 單片機的I/0口相連接，單片機的輸出端口與總機通過12(:總線7相連接；所述的主機3包括 Atmaga32單片機和存儲器，Atmaga32單片機和存儲器相連接，單片機通過USB端口與上位機4 連接；所述的上位機4為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器；所述的顯示終端為簡易査詢器5或綜合查詢機6,簡易 查詢器5與分機2連接，綜合査詢機6與主機3相連接。
所述傳感器陣列采用對射式光電開關(guān)，傳感器陣列通過支架安裝在每個教室的門口，當(dāng) 有人通過時，人體阻擋紅外線的傳播，從而引起接受光電管上電平的變化，傳感器陣列通過 光電管亮滅的順序感應(yīng)人員進(jìn)出教室的方向，從而形成不同的電信號，為分機的計數(shù)提供傳感信號。所述的分機2為Atmagal6組成的單片機數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。傳感器陣列的電纜與分機的電壓 比較電路連接，每一對光電開關(guān)對應(yīng)一路電壓比較電路。分機通過電壓比較電路將傳感器陣 列電纜上的模擬電壓信號轉(zhuǎn)化成數(shù)字信號。電壓比較電路的輸出與Atmagal6單片機的I/O 口 相連，單片機通過中斷定時讀取傳感器陣列的電平變化，從而確定教室里的人員流動。每臺 分機最多可以連接兩個門口的傳感器陣列。分機將每間教室的人數(shù)記錄在自己的內(nèi)存中，各 個分機通過I2C總線相互連接，并與主機相連，從機通過中斷實時將內(nèi)存中記錄的教室人數(shù)送往總線，并通過rc總線接受主機的控制。所述的主機3為Atmaga32組成的單片機數(shù)據(jù)終端。主機通過I2C總線獲取與之連接的各 分機的數(shù)據(jù)，并將所有分機數(shù)據(jù)按照順序存儲到自己的內(nèi)存中。主機通過USB串行接口與上 位機進(jìn)行通訊，將自己內(nèi)存中存儲的各分機上傳的數(shù)據(jù)發(fā)送到上位機，并接收上位機對主機 的控制。主機將上位機的命令掛到I2C總線上，從而實現(xiàn)主機對各從機的控制。每臺主機連 接所有的分機，并與一臺或多臺上位機相連。所述上位機4為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器。上位機通過USB串行接口接收主機上傳的數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù) 存儲到數(shù)據(jù)庫中。上位機與主機進(jìn)行串行通訊的程序采用VB語言編寫，上位機的數(shù)據(jù)庫采用 MS SQL Sever 2000,數(shù)據(jù)處理與査詢程序采用JSP語言進(jìn)行編寫。數(shù)據(jù)庫中為每一間教室生 成一條記錄，其中存儲該教室的具體信息，包括教室容量、該教室的課程表、以及主機傳送 上來的該教室現(xiàn)有的人數(shù)。JSP程序讀取每間教室的所有信息，將數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析后傳送 到主機與分機，控制與之相連的顯示器的顯示，并將所有信息在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行發(fā)布，使用者可 以登錄"教室資源査詢系統(tǒng)"官方網(wǎng)站，察看所有教室的詳細(xì)信息，并可以通過JSP軟件進(jìn) 行特定教室的査詢。該系統(tǒng)的最大特點是將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運用到了數(shù)據(jù)分析、發(fā)布、査詢的全過 程，從而有效地提高了數(shù)據(jù)處理的速度和效率，并且為使用者的查詢提供了極大的方便。所述顯示終端由簡易査詢器、綜合査詢機、網(wǎng)絡(luò)查詢服務(wù)三部分組成的全方位査詢體系。 所述簡易査詢器是由四位七段數(shù)碼管和電阻相連接組成的顯示電路，安裝在每個教室的門口， 簡易査詢器與系統(tǒng)從機相連，將從機中記錄的教室里人數(shù)在簡易査詢機的數(shù)碼管中進(jìn)行顯示。 所述綜合査詢機包括鍵盤、液晶顯示模塊、ATmaga32單片機、USB模塊，鍵盤、液晶顯示 模塊、USB模塊分別連接在ATmaga32單片機的接口上，査詢機安裝在每座教學(xué)樓的大廳中， 綜合査詢機與系統(tǒng)的主機相連，將主機中記錄的該座教學(xué)樓中所有教室的詳細(xì)信息進(jìn)行匯總， 當(dāng)使用者在綜合査詢機的鍵盤上輸入要查詢教室的門牌號，并按下"査詢"按鈕后，綜合査 詢機將該教室容量、當(dāng)前教室人數(shù)、是否有課等信息在查詢機的液晶顯示器上進(jìn)行顯示。綜 合査詢機同時設(shè)有語音提示功能，當(dāng)使用者按下"智能查詢"按鈕后，査詢機將自動檢索所 有教室中沒有課并且人數(shù)較少的教室，并將査詢結(jié)果在液晶顯示器中顯示，同時語音播報査 詢結(jié)果。所述網(wǎng)絡(luò)査詢服務(wù)是指以"10!11031+SQL Server組成的綜合査詢網(wǎng)站。用戶可以通過任何一臺接入互聯(lián)網(wǎng)的計算機登錄"教室資源査詢系統(tǒng)"官方網(wǎng)站，在網(wǎng)站上可以査看"教 室資源查詢系統(tǒng)"所轄每間教室的具體信息，并可以通過檢索器進(jìn)行篩選，從而實現(xiàn)對特定 教室信息的査詢。
權(quán)利要求1、教室座位查詢器，包括傳感器陣列、分機、主機、上位機、顯示終端，其特征在于，所述的傳感器陣列是安裝在教室門口的若干傳感器組成，每個傳感器通過電纜連接到分機；所述的分機包括Atmaga16單片機和電壓比較電路，電壓比較電路的輸出端與Atmaga16單片機的I/O口相連接，單片機的輸出端口與總機通過I2C總線相連接；所述的主機包括Atmaga32單片機和存儲器，Atmaga32單片機和存儲器相連接，單片機通過USB端口與上位機連接；所述的上位機為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器；所述的顯示終端為簡易查詢機或綜合查詢機，簡易查詢機與分機連接，綜合查詢機與主機相連接。
2、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的教室座位査詢器，其特征在于，所述的簡易査詢器是由四位七段數(shù) 碼管和電阻相連接組成的顯示電路。
3、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的教室座位査詢器，其特征在于，所述的綜合査詢機包括鍵盤、液晶 顯示模塊、ATmaga32單片機、USB模塊，鍵盤、液晶顯示模塊、USB模塊分別連接在ATmaga32 單片機的接口上。
專利摘要本實用新型為一種教室座位查詢器，屬于教學(xué)設(shè)備制造技術(shù)領(lǐng)域。本實用新型包括傳感器陣列、分機、主機、上位機和顯示終端，傳感器陳列與分機連接，各分機與主機通過總線相連接，主機與上位機相連接，上位機與顯示終端連接。本實用新型通過傳感器獲得每個教室的占空使用情況，并將數(shù)據(jù)傳往負(fù)責(zé)信息采集的單片機(分機)，各從機通過總線與負(fù)責(zé)信息匯總的單片機(主機)相連，主機匯總數(shù)據(jù)后，將數(shù)據(jù)傳往上位機，上位機將信息通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行發(fā)布，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)查詢的目的，具有設(shè)計合理、查詢精度高、實用方便等優(yōu)點。
文檔編號G06F17/30GK201051258SQ20072002144
公開日2008年4月23日 申請日期2007年4月25日 優(yōu)先權(quán)日2007年4月25日
發(fā)明者巖 朱, 王智涌 申請人:巖 朱