專利名稱：教練琴的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型是一種嬰幼兒玩具琴。
目前用于培養(yǎng)嬰幼兒音樂素質(zhì)并且訓(xùn)練嬰幼兒彈奏能力的玩具，有玩具電子琴和玩具鋼琴這兩種鍵盤類玩具琴，它們的作用、效果不太理想嬰幼兒一般只會對其拍打或戳壓，得不到多少音樂的感受和手指的訓(xùn)練。迄今對早期教育的研究已經(jīng)肯定了音樂對嬰幼兒智力發(fā)育的促進作用以及手指運動對嬰幼兒左右大腦的開發(fā)作用，因此，具有這兩種功能的玩具能有效地提高嬰幼兒的智力水平。
本實用新型的目的就是提供一種結(jié)合音樂活動嬰幼兒手指的玩具。
本實用新型主要包括琴體(1)、鍵盤(2)、發(fā)音裝置(3)和兩個動指器(7)，其中動指器(7)由構(gòu)架(8)和五個指套(10)以及每個指套(10)與構(gòu)架(8)之間的彈簧(9)組成。琴體(1)連接兩根柔性但有一定強度的軟管(6)，軟管(6)的另一端連接動指器的構(gòu)架(8)，以保持琴體(1)與動指器(7)的線距離；鍵盤(2)連接兩束具有一定強度的弦線(5)，弦線(5)從兩根軟管(6)內(nèi)穿過，連接動指器的指套(10)，使琴鍵的運動傳遞到指套(10)上。指套(10)套在嬰幼兒的手指上，家長彈奏鍵盤，便可通過弦線(5)和彈簧(9)的作用帶動嬰幼兒的手指隨著音樂動作。
本實用新型采用動指器使嬰幼兒手指與琴鍵同步動作，使家長可以控制嬰幼兒的各個手指做單指和多指運動，讓嬰幼兒的手指得到彈奏能力的訓(xùn)練，同時通過手指的律動，強化嬰幼兒對音樂節(jié)奏和旋律的感受。


圖1是本實用新型一種動指器(7)的構(gòu)件斜視圖。每種構(gòu)件在圖中只畫了一個。
圖2是本實用新型一種琴體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的剖視圖。圖中虛線方框代表音樂電路部份，包括喇叭、電池、開關(guān)。
圖3是本實用新型的另一種實施型式的剖視圖。
下面結(jié)合
圖1、圖2說明本實用新型的一個實施例。發(fā)音裝置(3)采用13鍵(鍵寬18毫米)玩具電子琴的音樂電路裝置。鍵盤(2)的鍵數(shù)、鍵寬與發(fā)音裝置一致。鍵盤(2)與弦線(5)之間有五個塑料制成的連接件(4)，將琴鍵與弦線(5)連接起來。兩個轉(zhuǎn)軸型連接件(4)的兩端支承在琴體(1)上，平行置于鍵盤后上方，各從轉(zhuǎn)軸上支出三個聯(lián)動臂，分別搭在 、“2”、 三個鍵和 、“3”、 三個鍵上，每個轉(zhuǎn)軸還向下支出一個接線臂，各連接兩根弦線(5)；三個軸套型連接件(4)分別套在(兩半圓對接膠合)兩個轉(zhuǎn)軸型連接件(4)的轉(zhuǎn)軸上，各從軸套上支出二和三個聯(lián)動臂，分別搭在 、“1”兩個鍵和“4”、“5”兩個鍵以及“5”、“7”、 三個鍵上，另各有一個接線臂連接兩根弦線(5)。琴鍵上與連接件(4)搭接處是一頂柱，上貼呢絨布。琴鍵被按下壓住電子琴簧片時，琴鍵后部將連接件(4)聯(lián)動臂頂起，接線臂拉動弦線(5)。弦線(5)采用3.5號漁線，從五個連接件(4)各取一根組成一束，分別穿過兩根軟管(6)進入兩個動指器(7)，按音級“1、2、3、4、5”五個鍵對應(yīng)一、二、三、四、五指連接十個指套(10)。軟管(6)采用外徑6毫米的增強型塑料管，兩端分別膠接在琴體(1)和動指器構(gòu)架(8)的管接口上。動指器(7)的制作以嬰幼兒的手微握成半球形得到的手心模型為樣板，構(gòu)架(8)上半部按手心模型制出五個手指的觸擊面以及同掌心接觸的球形面，按手心模型確定五個手指指根關(guān)節(jié)的位置，并作為圓心制出構(gòu)架(8)上五個扇環(huán)形導(dǎo)槽。指套(10)由塑料制成的指肚板(11)和布料制成的套(12)組成，指肚板(11)背面的扇環(huán)形導(dǎo)片插在構(gòu)架(8)上相同半徑的扇環(huán)形導(dǎo)槽中。弦線(5)從構(gòu)架(8)中扇環(huán)形導(dǎo)槽前方的小孔穿出，連接在指肚板(11)的下面。彈簧(9)為0.5毫米彈簧鋼絲繞制的外臂扭轉(zhuǎn)彈簧，裝在指肚板(11)上朝構(gòu)架(8)的一面。構(gòu)架(8)上膠接兩段帶尼龍搭扣的彈性布帶，使用時在嬰幼兒手背后搭接，保持動指器(7)于手心之中。兩個動指器(7)的結(jié)構(gòu)形狀左右方向相反，分別用于嬰幼兒左、右手。本例采用的動指器(7)結(jié)構(gòu)型式使嬰幼兒的手型與手指動作符合鋼琴彈奏的要求，并且指尖有觸感。弦線(5)通過連接件(4)與鍵盤(2)的組合使家長可以單手訓(xùn)練嬰幼兒作彈奏鍵盤樂器的雙手五指基本練習(xí)。
下面結(jié)合圖3說明本實用新型的另一個實施例。本例的發(fā)音裝置(3)采用玩具鋼琴小槌撞擊鋼條發(fā)音的裝置，音的排列從“1”到 ，鍵盤(2)共12個鍵，鍵寬15毫米。每個鍵的前端連接一根弦線(5)，鍵下方有一復(fù)位彈簧片。弦線(5)采用小提琴E弦。連接音級“1、2、3、4、5、6”六個鍵的六根弦線(5)匯合成一束，穿過軟管(6)進入左手用動指器(7)，順序連接五、四、三、二、一指的指套(10)，其中“5”、“6”兩鍵的弦線(5)與一指指套相連；連接音級“7、 ”六個鍵的弦線(5)順序連接右手動指器(7)的一、二、三、四、五指的指套(10)，其中“7”、 兩鍵的弦線(5)與一指指套相連。軟管(6)采用外徑4.8毫米的自行車線剎管。動指器的構(gòu)架(8)用塑料制成。外形呈拱曲的三角形，上有軟管(6)接口，下有五個平行的孔，彈簧(9)裝在孔中，弦線(5)在構(gòu)架(8)內(nèi)由隔柱分開，分別從五個孔及彈簧(9)中穿出與指套(10)連接。彈簧(9)用0.5～1毫米的彈簧鋼絲繞制。指套(10)為塑料制成的薄壁管內(nèi)貼絨布。本例鍵盤(2)與兩個動指器指套(10)的組合特別適合訓(xùn)練嬰幼兒作雙手的各種五指練習(xí)，并且可以兩手交替動作。
權(quán)利要求1.一種玩具琴，有琴體(1)、鍵盤(2)、發(fā)音裝置(3)，其特征在于該琴有兩個動指器(7)，每個動指器(7)由構(gòu)架(8)和五個指套(10)以及指套(10)與構(gòu)架(8)之間的五個彈簧(9)組成，琴體(1)連接兩根柔性但有一定強度的軟管(6)，軟管(6)的另一端連接動指器的構(gòu)架(8)，鍵盤(2)連接兩束具有一定強度的弦線(5)，弦線(5)從兩根軟管(6)內(nèi)穿過，連接動指器的指套(10)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的玩具琴，其特征在于鍵盤(2)與弦線(5)之間有五至十個連接件(4)，每個連接件(4)連接數(shù)個(根據(jù)鍵盤(2)的鍵數(shù)和連接件(4)的個數(shù)確定)琴鍵和一或二根弦線(5)。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的玩具琴，其特征在于連接件(4)有轉(zhuǎn)軸型連接件和軸套型連接件，轉(zhuǎn)軸型連接件兩端支承在琴體(1)上，軸套型連接件套在轉(zhuǎn)軸型連接件的轉(zhuǎn)軸上，連接件(4)的形狀是轉(zhuǎn)軸或軸套上支出數(shù)個(根據(jù)鍵盤(2)的鍵數(shù)和連接件(4)的個數(shù)確定)聯(lián)動臂和一個接線臂。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的玩具琴，其特征在于動指器的指套(10)由用塑料制成的指肚板(11)和用布料制成的套(12)組成。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的玩具琴，其特征在于動指器的構(gòu)架(8)有五個扇環(huán)形導(dǎo)槽，這五個扇環(huán)形導(dǎo)槽的五個圓心分布的位置與嬰幼兒的手微握成半球形后五個手指指根關(guān)節(jié)所處的位置相似，指套(10)的指肚板(11)背面有扇環(huán)形導(dǎo)片，插在構(gòu)架(8)的扇環(huán)形導(dǎo)槽中，兩個動指器(7)的結(jié)構(gòu)形狀左右方向相反。
專利摘要一種由家長操縱嬰幼兒手指模擬彈奏的教練琴，它由一個用鍵盤彈奏的玩具琴，兩個動指器、兩根連接琴體與動指器構(gòu)架的軟管和穿過軟管連接琴鍵與動指器指套的弦線組成。每個動指器有五個指套，每個指套與構(gòu)架之間有一彈簧。指套套在嬰幼兒手指上，家長彈奏鍵盤，通過弦線和彈簧的作用，指套帶動嬰幼兒的手指隨著琴鍵動作，使嬰幼兒通過手指的律動，增強對音樂節(jié)奏及旋律的感受，提高手指的靈活性，促進智力發(fā)育。
文檔編號G10C3/12GK2216709SQ94242438
公開日1996年1月3日 申請日期1994年8月22日 優(yōu)先權(quán)日1994年8月22日
發(fā)明者黃翼揚 申請人:黃翼揚