一種思想道德與法律基礎(chǔ)用教學(xué)掛接架的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種思想道德與法律基礎(chǔ)用教學(xué)掛接架，它涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域；框架上安裝有寫字板，框架內(nèi)部的兩端均安裝有滑套，滑套內(nèi)穿接有滑桿，滑桿的上端安裝有掛接鉤，滑桿的下端安裝有限位板，限位板的下端安裝有數(shù)個(gè)行走輪，限位板的內(nèi)部安裝有減震彈簧，減震彈簧的上端安裝有減震墊，把手安裝在框架的下端，框架下側(cè)的兩端均安裝有安裝板，安裝板上安裝有鎖緊螺栓，鎖緊螺栓與滑桿鎖緊；本實(shí)用新型便于實(shí)現(xiàn)快速掛接與調(diào)節(jié)，使用方便，操作簡便，工作效率高，節(jié)省時(shí)間。
【專利說明】
一種思想道德與法律基礎(chǔ)用教學(xué)掛接架
技術(shù)領(lǐng)域
:
[0001]本實(shí)用新型涉及一種思想道德與法律基礎(chǔ)用教學(xué)掛接架，屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
:
[0002]現(xiàn)有的思想道德與法律基礎(chǔ)用教學(xué)掛接架在使用時(shí)不方便，而且浪費(fèi)時(shí)間，工作效率低，操作復(fù)雜。
【實(shí)用新型內(nèi)容】:
[0003]針對(duì)上述問題，本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種思想道德與法律基礎(chǔ)用教學(xué)掛接架。
[0004]本實(shí)用新型的一種思想道德與法律基礎(chǔ)用教學(xué)掛接架，它包含框架、寫字板、滑套、滑桿、掛接鉤、限位板、行走輪、減震彈簧、減震墊、把手、鎖緊螺栓;框架上安裝有寫字板，框架內(nèi)部的兩端均安裝有滑套，滑套內(nèi)穿接有滑桿，滑桿的上端安裝有掛接鉤，滑桿的下端安裝有限位板，限位板的下端安裝有數(shù)個(gè)行走輪，限位板的內(nèi)部安裝有減震彈簧，減震彈簧的上端安裝有減震墊，把手安裝在框架的下端，框架下側(cè)的兩端均安裝有安裝板，安裝板上安裝有鎖緊螺栓，鎖緊螺栓與滑桿鎖緊。
[0005]作為優(yōu)選，所述的減震彈簧的外表面設(shè)置有防塵套。
[0006]作為優(yōu)選，所述的減震墊的上表面設(shè)置有減震槽。
[0007]本實(shí)用新型的有益效果為:便于實(shí)現(xiàn)快速掛接與調(diào)節(jié)，使用方便，操作簡便，工作效率高，節(jié)省時(shí)間。
【附圖說明】
:
[0008]為了易于說明，本實(shí)用新型由下述的具體實(shí)施及附圖作以詳細(xì)描述。
[0009]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]圖中:1-框架;2-寫字板;3-滑套;4-滑桿;5-掛接鉤;6-限位板;7_行走輪;8-減震彈簧;9-減震墊;I O-把手;11-鎖緊螺栓。
【具體實(shí)施方式】
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[0011]為使本實(shí)用新型的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚明了，下面通過附圖中示出的具體實(shí)施例來描述本實(shí)用新型。但是應(yīng)該理解，這些描述只是示例性的，而并非要限制本實(shí)用新型的范圍。此外，在以下說明中，省略了對(duì)公知結(jié)構(gòu)和技術(shù)的描述，以避免不必要地混淆本實(shí)用新型的概念。
[0012]如圖1所示，本【具體實(shí)施方式】采用以下技術(shù)方案:它包含框架1、寫字板2、滑套3、滑桿4、掛接鉤5、限位板6、行走輪7、減震彈簧8、減震墊9、把手10、鎖緊螺栓11;框架I上安裝有寫字板2，框架I內(nèi)部的兩端均安裝有滑套3，滑套3內(nèi)穿接有滑桿4，滑桿4的上端安裝有掛接鉤5，滑桿4的下端安裝有限位板6，限位板6的下端安裝有數(shù)個(gè)行走輪7，限位板6的內(nèi)部安裝有減震彈簧8，減震彈簧8的上端安裝有減震墊9，把手10安裝在框架I的下端，框架I下側(cè)的兩端均安裝有安裝板，安裝板上安裝有鎖緊螺栓11，鎖緊螺栓11與滑桿4鎖緊。
[0013]進(jìn)一步的，所述的減震彈簧8的外表面設(shè)置有防塵套。
[0014]進(jìn)一步的，所述的減震墊9的上表面設(shè)置有減震槽。
[0015]本【具體實(shí)施方式】的工作原理為:通過掛接鉤5實(shí)現(xiàn)掛接，松開鎖緊螺栓11實(shí)現(xiàn)框架I高度的調(diào)節(jié)，當(dāng)框架I到達(dá)限位板6上時(shí)，減震彈簧8、減震墊9實(shí)現(xiàn)減震，使用方便，操作簡便，同時(shí)拿下來時(shí)，通過行走輪7實(shí)現(xiàn)移動(dòng)，節(jié)省時(shí)間。
[0016]以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說明書中描述的只是說明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下，本實(shí)用新型還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種思想道德與法律基礎(chǔ)用教學(xué)掛接架，其特征在于:它包含框架、寫字板、滑套、滑桿、掛接鉤、限位板、行走輪、減震彈簧、減震墊、把手、鎖緊螺栓;框架上安裝有寫字板，框架內(nèi)部的兩端均安裝有滑套，滑套內(nèi)穿接有滑桿，滑桿的上端安裝有掛接鉤，滑桿的下端安裝有限位板，限位板的下端安裝有數(shù)個(gè)行走輪，限位板的內(nèi)部安裝有減震彈簧，減震彈簧的上端安裝有減震墊，把手安裝在框架的下端，框架下側(cè)的兩端均安裝有安裝板，安裝板上安裝有鎖緊螺栓，鎖緊螺栓與滑桿鎖緊。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種思想道德與法律基礎(chǔ)用教學(xué)掛接架，其特征在于:所述的減震彈簧的外表面設(shè)置有防塵套。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種思想道德與法律基礎(chǔ)用教學(xué)掛接架，其特征在于:所述的減震墊的上表面設(shè)置有減震槽。
【文檔編號(hào)】B43L1/00GK205665925SQ201620245288
【公開日】2016年10月26日
【申請(qǐng)日】2016年3月28日
【發(fā)明人】趙偲雨
【申請(qǐng)人】趙偲雨