一種書籍翻閱固定器的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型屬于學(xué)習(xí)用具技術(shù)領(lǐng)域，具體地講是一種書籍翻閱固定器。
【背景技術(shù)】
[0002]學(xué)生在翻閱書籍學(xué)習(xí)過程中，將書籍打開后翻開的紙張很容易自動閉合，為了防止紙張閉合常常使用一只胳膊或手按壓，這樣紙張的下角上很容易卷曲或損壞，給學(xué)生帶來諸多不便。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的是提供一種學(xué)生在翻閱書籍學(xué)習(xí)過程中能夠避免打開紙張閉合得到一種書籍翻閱固定器。
[0004]本實用新型的技術(shù)方案是一種書籍翻閱固定器，包括橫板、豎立板、左側(cè)板、右側(cè)板、指針，其特征在于:所述橫板、豎立板為一種長方體，在橫板的下端中間位置設(shè)置有豎立板，豎立板和橫板為相互垂直設(shè)置，在豎立板的下端設(shè)置有指針;在橫板的中間位置設(shè)置有手指孔;在橫板和豎立板的左端夾角處設(shè)置有左側(cè)板;在橫板和豎立板的右端夾角處設(shè)置有右側(cè)板;所述左側(cè)板、右側(cè)板為一種直角三角體，在左側(cè)板、右側(cè)板的外側(cè)設(shè)置有圓弧形的邊沿。
[0005]進(jìn)一步的，所述指針、左側(cè)板、右側(cè)板為一種三角體。
[0006]進(jìn)一步的，所述指針的尖狀一端朝下，指針的上端為水平面，指針的上端和豎立板的下端固定連接。
[0007]進(jìn)一步的，所述手指孔為一種圓形結(jié)構(gòu)，手指孔的直徑為4厘米。
[0008]本實用新型的有益效果是:結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，學(xué)生在翻閱書籍學(xué)習(xí)過程中能夠避免打開紙張閉合，把指針放在書脊的內(nèi)側(cè)，把右手拇指或是食指放在手指孔里面，通過右手把指針在書脊的內(nèi)側(cè)進(jìn)行上下移動，利用左側(cè)板、右側(cè)板卡主書籍的左右面，利用橫板的左右端豎立邊作為標(biāo)記，放在書籍中閱讀的每一行位置。
【附圖說明】
[0009]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0010]圖2為本實用新型圖1的實施例結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0011]根據(jù)圖1和圖2所示，本實用新型的技術(shù)方案是一種書籍翻閱固定器，包括橫板
(1)、豎立板(2)、左側(cè)板(3)、右側(cè)板(4)、指針(5)，其特征在于:所述橫板(1)、豎立板(2)為一種長方體，在橫板(1)的下端中間位置設(shè)置有豎立板(2)，豎立板(2)和橫板(1)為相互垂直設(shè)置，在豎立板(2)的下端設(shè)置有指針(5);在橫板(1)的中間位置設(shè)置有手指孔(6);在橫板(1)和豎立板(2)的左端夾角處設(shè)置有左側(cè)板(3);在橫板(1)和豎立板(2)的右端夾角處設(shè)置有右側(cè)板(4);所述左側(cè)板(3)、右側(cè)板(4)為一種直角三角體，在左側(cè)板(3)、右側(cè)板(4)的外側(cè)設(shè)置有圓弧形的邊沿(7)。
[0012]進(jìn)一步的，所述指針(5)、左側(cè)板(3)、右側(cè)板(4)為一種三角體。
[0013]進(jìn)一步的，所述指針(5)的尖狀一端朝下，指針(5)的上端為水平面，指針(5)的上端和豎立板(2)的下端固定連接。
[0014]進(jìn)一步的，所述手指孔(6)為一種圓形結(jié)構(gòu)，手指孔(6)的直徑為4厘米。
[0015]實施例:學(xué)生在翻閱書籍學(xué)習(xí)過程中能夠避免打開紙張閉合，把指針(5)放在書脊的內(nèi)側(cè)，把右手拇指或是食指放在手指孔(6)里面，通過右手把指針(5)在書脊的內(nèi)側(cè)進(jìn)行上下移動，利用左側(cè)板(3)、右側(cè)板(4)卡主書籍的左右面，利用橫板(1)的左右端豎立邊作為標(biāo)記，放在書籍中閱讀的每一行位置。
【主權(quán)項】
1.一種書籍翻閱固定器，包括橫板(1)、豎立板(2)、左側(cè)板(3)、右側(cè)板(4)、指針(5)，其特征在于:所述橫板(1)、豎立板(2)為一種長方體，在橫板(1)的下端中間位置設(shè)置有豎立板(2)，豎立板(2)和橫板(1)為相互垂直設(shè)置，在豎立板(2)的下端設(shè)置有指針(5);在橫板(1)的中間位置設(shè)置有手指孔(6);在橫板(1)和豎立板(2)的左端夾角處設(shè)置有左側(cè)板(3);在橫板(1)和豎立板(2)的右端夾角處設(shè)置有右側(cè)板(4);所述左側(cè)板(3)、右側(cè)板(4)為一種直角三角體，在左側(cè)板(3)、右側(cè)板(4)的外側(cè)設(shè)置有圓弧形的邊沿(7); 所述指針(5)、左側(cè)板(3)、右側(cè)板(4)為一種三角體； 所述指針(5)的尖狀一端朝下，指針(5)的上端為水平面，指針(5)的上端和豎立板(2)的下端固定連接； 所述手指孔(6)為一種圓形結(jié)構(gòu)，手指孔(6)的直徑為4厘米。
【專利摘要】本實用新型一種書籍翻閱固定器，包括橫板、豎立板、左側(cè)板、右側(cè)板、指針，其特征在于：在橫板的下端中間位置設(shè)置有豎立板，豎立板和橫板為相互垂直設(shè)置，在豎立板的下端設(shè)置有指針；在橫板的中間位置設(shè)置有手指孔；在橫板和豎立板的左端夾角處設(shè)置有左側(cè)板；在橫板和豎立板的右端夾角處設(shè)置有右側(cè)板；在左側(cè)板、右側(cè)板的外側(cè)設(shè)置有圓弧形的邊沿。本實用新型的有益效果是：學(xué)生在翻閱書籍學(xué)習(xí)過程中能夠避免打開紙張閉合，把指針放在書脊的內(nèi)側(cè)，把右手拇指放在手指孔里面，通過右手把指針在書脊的內(nèi)側(cè)進(jìn)行上下移動，利用左側(cè)板、右側(cè)板卡主書籍的左右面，利用橫板的左右端豎立邊作為標(biāo)記，放在書籍中閱讀的每一行位置。
【IPC分類】B42D9/00
【公開號】CN205086515
【申請?zhí)枴緾N201520887907
【發(fā)明人】吳澳華
【申請人】吳澳華
【公開日】2016年3月16日
【申請日】2015年11月8日