一種新型的用于創(chuàng)業(yè)課教學(xué)用具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種創(chuàng)業(yè)課教學(xué)工具，更具體的說是一種新型的用于創(chuàng)業(yè)課教學(xué)用具。
【背景技術(shù)】
[0002]黑板是教學(xué)中必不可少的工具，用于寫字畫圖來讓學(xué)生更好的了解所講課的內(nèi)容?，F(xiàn)在學(xué)校中教學(xué)用的黑板是固定式的，不能移動位置，并且只能單面使用，為了加大黑板的使用范圍，設(shè)計一種新型的用于創(chuàng)業(yè)課教學(xué)用具。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型主要解決的技術(shù)問題是提供一種新型的用于創(chuàng)業(yè)課教學(xué)用具，黑板有兩層板面，正反兩面都可以使用，加大了黑板的使用面積，并且?guī)в休喿?，方便移動?br>[0004]為解決上述技術(shù)問題，本實用新型涉及一種創(chuàng)業(yè)課教學(xué)工具，更具體的說是一種新型的用于創(chuàng)業(yè)課教學(xué)用具，包括雙面黑板、轉(zhuǎn)軸1、支撐架1、固定件1、粉筆盒放置倉、底座1、輪支架1、輪子1、轉(zhuǎn)軸I1、支撐架I1、固定件I1、黑板擦放置倉、底座I1、輪支架II和輪子II，黑板有兩層板面，正反兩面都可以使用，加大了黑板的使用面積，并且?guī)в休喿?，方便移動?br>[0005]雙面黑板上設(shè)置有孔1、孔I1、孔II1、孔IV、孔V和孔VI，孔1、孔I1、孔II1、孔IV、孔
V和孔VI均設(shè)置在雙面黑板的內(nèi)部，并且孔II和孔V位于雙面黑板的中間。
[0006]雙面黑板的一端與轉(zhuǎn)軸I活動連接，并且轉(zhuǎn)軸I位于雙面黑板的中間，雙面黑板的另一端與轉(zhuǎn)軸II活動連接，并且轉(zhuǎn)軸II位于雙面黑板的中間。轉(zhuǎn)軸I與支撐架I相連接，并且轉(zhuǎn)軸I位于支撐架I的上端，固定件I設(shè)置在支撐架I上，粉筆盒放置倉安裝在支撐架I上，底座I與支撐架I相連接，并且底座I位于支撐架I的底端。輪支架I的一端與底座I相連接，輪支架I的另一端與輪子I活動連接。轉(zhuǎn)軸II與支撐架II相連接，并且轉(zhuǎn)軸II位于支撐架II的上端，固定件II設(shè)置在支撐架II上，黑板擦放置倉安裝在支撐架II上，底座
II與支撐架II相連接，并且底座II位于支撐架II的底端。輪支架II的一端與底座II相連接，輪支架II的另一端與輪子II活動連接。
[0007]作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實用新型一種新型的用于創(chuàng)業(yè)課教學(xué)用具所述的支撐架I和支撐架II的材料均為不銹鋼。
[0008]作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實用新型一種新型的用于創(chuàng)業(yè)課教學(xué)用具
[0009]所述的孔I和孔III相對于孔II對稱設(shè)置。
[0010]作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實用新型一種新型的用于創(chuàng)業(yè)課教學(xué)用具所述的孔IV和孔VI相對于孔V對稱設(shè)置。
[0011]作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實用新型一種新型的用于創(chuàng)業(yè)課教學(xué)用具所述的固定件I與孔I相應(yīng)。
[0012]作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實用新型一種新型的用于創(chuàng)業(yè)課教學(xué)用具所述的固定件II與孔VI相應(yīng)。
[0013]本實用新型的教學(xué)用具的有益效果為:一種新型的用于創(chuàng)業(yè)課教學(xué)用具，黑板有兩層板面，正反兩面都可以使用，加大了黑板的使用面積，并且?guī)в休喿樱奖阋苿印?br>【附圖說明】
[0014]下面結(jié)合附圖和具體實施方法對本實用新型做進(jìn)一步詳細(xì)的說明。
[0015]圖1為本實用新型一種新型的用于創(chuàng)業(yè)課教學(xué)用具的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0016]圖中:雙面黑板1 ;孔 I 1-1 ;孔11 1-2 ;孔111 1-3 JLIV 1-4 JLV 1-5 ;孔譏 1-6 ;轉(zhuǎn)軸I 2 ;支撐架I 3 ;固定件I 4 ;粉筆盒放置倉5 ;底座I 6 ;輪支架I 7 ;輪子I 8 ;轉(zhuǎn)軸
II9 ;支撐架II 10 ;固定件II 11 ;黑板擦放置倉12 ;底座II 13 ;輪支架II 14 ;輪子II 15。
【具體實施方式】
[0017]【具體實施方式】一:
[0018]下面結(jié)合圖1說明本實施方式，本實用新型涉及一種創(chuàng)業(yè)課教學(xué)工具，更具體的說是一種新型的用于創(chuàng)業(yè)課教學(xué)用具，包括雙面黑板1、轉(zhuǎn)軸I 2、支撐架I 3、固定件I 4、粉筆盒放置倉5、底座I 6、輪支架I 7、輪子I 8、轉(zhuǎn)軸II 9、支撐架II 10、固定件II 11、黑板擦放置倉12、底座II 13、輪支架II 14和輪子II 15，黑板有兩層板面，正反兩面都可以使用，加大了黑板的使用面積，并且?guī)в休喿?，方便移動?br>[0019]雙面黑板1上設(shè)置有孔I 1-1、孔II 1-2、孔III1-3、孔IV 1_4、孔V 1_5和孔VI1-6，孔I 1-1、孔II 1-2、孔III 1-3、孔IV 1-4、孔V 1-5和孔VI 1-6均設(shè)置在雙面黑板1的內(nèi)部，并且孔II 1-2和孔V 1-5位于雙面黑板1的中間，孔II 1-2和孔V 1-5用于雙面黑板1的轉(zhuǎn)動，孔I 1-1、孔III 1-3、孔IV 1-4和孔VI 1-6用于轉(zhuǎn)動后雙面黑板1的固定。
[0020]雙面黑板1的一端與轉(zhuǎn)軸I 2活動連接，并且轉(zhuǎn)軸I 2位于雙面黑板1的中間，雙面黑板1的另一端與轉(zhuǎn)軸II 9活動連接，并且轉(zhuǎn)軸II 9位于雙面黑板1的中間，轉(zhuǎn)軸I 2與支撐架I 3相連接，并且轉(zhuǎn)軸I 2位于支撐架I 3的上端，固定件I 4設(shè)置在支撐架I 3上，粉筆盒放置倉5安裝在支撐架I 3上，粉筆盒放置倉5用于粉筆盒的放置。底座I 6與支撐架I 3相連接，并且底座I 6位于支撐架I 3的底端。輪支架I 7的一端與底座I 6相連接，輪支架I 7的另一端與輪子I 8活動連接，輪支架I 7用于輪子I 8的連接，輪子I 8用于裝置的移動。轉(zhuǎn)軸II 9與支撐架II 10相連接，并且轉(zhuǎn)軸II 9位于支撐架II 10的上端，固定件II 11設(shè)置在支撐架II 10上，固定件II 11用于轉(zhuǎn)動后雙面黑板1的固定。黑板擦放置倉12安裝在支撐架II 10上，黑板擦放置倉12用于放置黑板擦。底座II 13與支撐架II 10相連接，并且底座II 13位于支撐架II 10的底端，輪支架II 14的一端與底座II 13相連接，輪支架II 14的另一端與輪子II 15活動連接，輪支架II 14用于輪子II 15的支撐，輪子II 15用于裝置的移動。
[0021]【具體實施方式】二:
[0022]下面結(jié)合圖1說明本實施方式，本實施方式對實施方式一作進(jìn)一步說明，所述的支撐架I 3和支撐架II 10的材料均為不銹鋼，不銹鋼的強度大，并且不生銹，一直保持良好的外觀。
[0023]【具體實施方式】三:
[0024]下面結(jié)合圖1說明本實施方式，本實施方式對實施方式一作進(jìn)一步說明，所述的孔I 1-1和孔III 1-3相對于孔II 1-2對稱設(shè)置。
[0025]【具體實施方式】四:
[0026]下面結(jié)合圖1說明本實施方式，本實施方式對實施方式一作進(jìn)一步說明，所述的孔IV 1-4和孔VI 1-6相對于孔V 1-5對稱設(shè)置。
[0027]【具體實施方式】五:
[0028]下面結(jié)合圖1說明本實施方式，本實施方式對實施方式一作進(jìn)一步說明，所述的固定件I 4與孔I 1-1相應(yīng)，固定件I 4用于雙面黑板1轉(zhuǎn)動后的固定。
[0029]【具體實施方式】六:
[0030]下面結(jié)合圖1說明本實施方式，本實施方式對實施方式一作進(jìn)一步說明，所述的固定件II 11與孔VI 1-6相應(yīng)，固定件II 11用于雙面黑板1轉(zhuǎn)動后的固定。當(dāng)然，上述說明并非對本實用新型的限制，本實用新型也不僅限于上述舉例，本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在本實用新型的實質(zhì)范圍內(nèi)所做出的變化、改型、添加或替換，也屬于本實用新型的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項】
1.一種新型的用于創(chuàng)業(yè)課教學(xué)用具，包括雙面黑板(1)、轉(zhuǎn)軸I (2)、支撐架I (3)、固定件I (4)、粉筆盒放置倉(5)、底座I (6)、輪支架I (7)、輪子I (8)、轉(zhuǎn)軸II (9)、支撐架II (10)、固定件II (11)、黑板擦放置倉(12)、底座II (13)、輪支架II (14)和輪子II (15)，其特征在于:雙面黑板(1)上設(shè)置有孔I (1-1)、孔II (1-2)、孔III (1-3)、孔IV (1_4)、孔V(1-5)和孔VI (1-6)，孔 I (1-1)、孔 II (1-2)、孔III (1-3)、孔IV (1-4)、孔 V (1-5)和孔VI(1-6)均設(shè)置在雙面黑板(1)的內(nèi)部，并且孔II (1-2)和孔V (1-5)位于雙面黑板(1)的中間； 雙面黑板(1)的一端與轉(zhuǎn)軸I (2)活動連接，并且轉(zhuǎn)軸I (2)位于雙面黑板(1)的中間，雙面黑板(1)的另一端與轉(zhuǎn)軸II (9)活動連接，并且轉(zhuǎn)軸II (9)位于雙面黑板(1)的中間；轉(zhuǎn)軸I (2)與支撐架I (3)相連接，并且轉(zhuǎn)軸I (2)位于支撐架I (3)的上端，固定件I (4)設(shè)置在支撐架I (3)上，粉筆盒放置倉(5)安裝在支撐架I (3)上，底座I (6)與支撐架I⑶相連接，并且底座I (6)位于支撐架I (3)的底端；輪支架I (7)的一端與底座I(6)相連接，輪支架I (7)的另一端與輪子I (8)活動連接;轉(zhuǎn)軸II (9)與支撐架II (10)相連接，并且轉(zhuǎn)軸II (9)位于支撐架II (10)的上端，固定件II (11)設(shè)置在支撐架II (10)上，黑板擦放置倉(12)安裝在支撐架II (10)上，底座II (13)與支撐架II (10)相連接，并且底座II (13)位于支撐架II (10)的底端；輪支架II (14)的一端與底座II (13)相連接，輪支架II (14)的另一端與輪子II (15)活動連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型的用于創(chuàng)業(yè)課教學(xué)用具，其特征在于:所述的支撐架I (3)和支撐架II (10)的材料均為不銹鋼。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型的用于創(chuàng)業(yè)課教學(xué)用具，其特征在于:所述的孔I(1-1)和孔III (1-3)相對于孔II (1-2)對稱設(shè)置。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型的用于創(chuàng)業(yè)課教學(xué)用具，其特征在于:所述的孔IV(1-4)和孔VI (1-6)相對于孔V (1-5)對稱設(shè)置。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型的用于創(chuàng)業(yè)課教學(xué)用具，其特征在于:所述的固定件I (4)與孔I (1-1)相應(yīng)。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型的用于創(chuàng)業(yè)課教學(xué)用具，其特征在于:所述的固定件II (11)與孔VI (1-6)相應(yīng)。
【專利摘要】本實用新型涉及一種創(chuàng)業(yè)課教學(xué)工具，更具體的說是一種新型的用于創(chuàng)業(yè)課教學(xué)用具，黑板有兩層板面，正反兩面都可以使用，加大了黑板的使用面積，并且?guī)в休喿樱奖阋苿?。雙面黑板的一端與轉(zhuǎn)軸Ⅰ活動連接，雙面黑板的另一端與轉(zhuǎn)軸Ⅱ活動連接。轉(zhuǎn)軸Ⅰ與支撐架Ⅰ相連接，固定件Ⅰ設(shè)置在支撐架Ⅰ上，粉筆盒放置倉安裝在支撐架Ⅰ上，底座Ⅰ與支撐架Ⅰ相連接。輪支架Ⅰ的一端與底座Ⅰ相連接，輪支架Ⅰ的另一端與輪子Ⅰ活動連接。轉(zhuǎn)軸Ⅱ與支撐架Ⅱ相連接，固定件Ⅱ設(shè)置在支撐架Ⅱ上，黑板擦放置倉安裝在支撐架Ⅱ上，底座Ⅱ與支撐架Ⅱ相連接。輪支架Ⅱ的一端與底座Ⅱ相連接，輪支架Ⅱ的另一端與輪子Ⅱ活動連接。
【IPC分類】A47B97/04, B43L1/04
【公開號】CN205075521
【申請?zhí)枴緾N201520808404
【發(fā)明人】李濱娜
【申請人】哈爾濱師范大學(xué)
【公開日】2016年3月9日
【申請日】2015年10月13日