一種大學英語聽力訓練器的制造方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種訓練器，尤其涉及一種大學英語聽力訓練器。
【背景技術】
[0002]在對英語的學習中，聽力訓練是必不可少的，在聽力訓練時，常采用聽力訓練器輔助學習。
[0003]現(xiàn)有的英語聽力訓練器沒有自動控制裝置，結構較大，并且不便于攜帶，同時功能單一，因此亟需研發(fā)一種帶有自動控制裝置，結構簡單，并且便于攜帶，同時功能多樣化的大學英語聽力訓練器。

【發(fā)明內容】

[0004]( 1)要解決的技術問題
[0005]本實用新型為了克服現(xiàn)有的英語聽力訓練器沒有自動控制裝置，結構較大，并且不便于攜帶，同時功能單一的缺點，本實用新型要解決的技術問題是提供一種帶有自動控制裝置，結構簡單，并且便于攜帶，同時功能多樣化的大學英語聽力訓練器。
[0006](2)技術方案
[0007]為了解決上述技術問題，本實用新型提供了這樣一種大學英語聽力訓練器，包括有話柄、天線、連接桿、耳機、主控制面板、側控制面板和控制器；話柄與耳機通過連接桿連接，主控制面板呈月牙形，耳機接于主控制面板左側，側控制面板接于主控制面板右側，控制器設于主控制面板內部，控制器與耳機連接，天線設于主控制面板頂端，并且天線與控制器連接。
[0008]優(yōu)選地，還包括有下接近傳感器，下接近傳感器設于控制器下方，并且與控制器連接。
[0009]優(yōu)選地，還包括有電磁鐵和永磁鐵，永磁鐵設于天線的底端，電磁鐵設于永磁鐵的正下方，電磁鐵與控制器連接。
[0010]優(yōu)選地，還包括有上接近傳感器，上接近傳感器設于控制器的上方，并且與控制器連接。
[0011]工作原理:將本大學英語聽力訓練器戴在耳朵上，拉出天線，天線接受電臺電磁波信號通過控制器使耳機傳出聲音，其具體工作原理為現(xiàn)有技術，在此處不再贅述。
[0012]因為還包括有下接近傳感器，下接近傳感器設于控制器下方，并且與控制器連接，所以當本大學英語聽力訓練器戴在耳朵上時，下接近傳感器反饋信號至控制器，控制器控制各部件開始工作，省去了傳統(tǒng)開關按鈕，使用方便。
[0013]因為還包括有電磁鐵和永磁鐵，永磁鐵設于天線的底端，電磁鐵設于永磁鐵的正下方，電磁鐵與控制器連接，所以可固定天線拉出長度，避免天線彈出主控制面板。
[0014]因為還包括有上接近傳感器，上接近傳感器設于控制器的上方，并且與控制器連接，所以可以增強本大學英語聽力訓練器的可靠性，即當上接近傳感器或下接近傳感器故障時，另一個依舊可以工作。
[0015](3)有益效果
[0016]本實用新型為了克服現(xiàn)有的英語聽力訓練器沒有自動控制裝置，結構較大，并且不便于攜帶，同時功能單一的缺點，達到了自動控制，結構簡單，并且便于攜帶，同時功能多樣化的效果。
【附圖說明】
[0017]圖1為本大學英語聽力訓練器主視圖的結構示意圖；
[0018]圖2為本大學英語聽力訓練器主視圖的結構示意圖；
[0019]圖3為本大學英語聽力訓練器主視圖的結構示意圖。
[0020]附圖中的標記為:1-話柄，2-天線，3-連接桿，4-耳機，5-主控制面板，6_控制器，7-側控制面板，8-下接近傳感器，9-電磁鐵，10-上接近傳感器，11-永磁鐵。
【具體實施方式】
[0021]下面結合附圖和實施例對本實用新型作進一步的說明。
[0022]實施例1
[0023]—種大學英語聽力訓練器，如圖1所示，包括有話柄1、天線2、連接桿3、耳機4、主控制面板5、側控制面板7和控制器6 ;話柄1與耳機4通過連接桿3連接，主控制面板5呈月牙形，耳機4接于主控制面板5左側，側控制面板7接于主控制面板5右側，控制器6設于主控制面板5內部，控制器6與耳機4連接，天線2設于主控制面板5頂端，并且天線2與控制器6連接。
[0024]實施例2
[0025]—種大學英語聽力訓練器，如圖1-3所示，包括有話柄1、天線2、連接桿3、耳機4、主控制面板5、側控制面板7和控制器6 ;話柄1與耳機4通過連接桿3連接，主控制面板5呈月牙形，耳機4接于主控制面板5左側，側控制面板7接于主控制面板5右側，控制器6設于主控制面板5內部，控制器6與耳機4連接，天線2設于主控制面板5頂端，并且天線2與控制器6連接。
[0026]還包括有下接近傳感器8，下接近傳感器8設于控制器6下方，并且與控制器6連接。
[0027]還包括有電磁鐵9和永磁鐵11，永磁鐵11設于天線2的底端，電磁鐵9設于永磁鐵11的正下方，電磁鐵9與控制器6連接。
[0028]還包括有上接近傳感器10，上接近傳感器10設于控制器6的上方，并且與控制器6連接。
[0029]工作原理:將本大學英語聽力訓練器戴在耳朵上，拉出天線2，天線2接受電臺電磁波信號通過控制器6使耳機4傳出聲音，其具體工作原理為現(xiàn)有技術，在此處不再贅述。
[0030]因為還包括有下接近傳感器8，下接近傳感器8設于控制器6下方，并且與控制器6連接，所以當本大學英語聽力訓練器戴在耳朵上時，下接近傳感器8反饋信號至控制器6，控制器6控制各部件開始工作，省去了傳統(tǒng)開關按鈕，使用方便。
[0031 ] 因為還包括有電磁鐵9和永磁鐵11，永磁鐵11設于天線2的底端，電磁鐵9設于永磁鐵11的正下方，電磁鐵9與控制器6連接，所以可固定天線2拉出長度，避免天線2彈出主控制面板5。
[0032]因為還包括有上接近傳感器10，上接近傳感器10設于控制器6的上方，并且與控制器6連接，所以可以增強本大學英語聽力訓練器的可靠性，即當上接近傳感器10或下接近傳感器8故障時，另一個依舊可以工作。
[0033]以上所述實施例僅表達了本實用新型的優(yōu)選實施方式，其描述較為具體和詳細，但并不能因此而理解為對本實用新型專利范圍的限制。應當指出的是，對于本領域的普通技術人員來說，在不脫離本發(fā)明構思的前提下，還可以做出若干變形、改進及替代，這些都屬于本實用新型的保護范圍。因此，本實用新型專利的保護范圍應以所附權利要求為準。
【主權項】
1.一種大學英語聽力訓練器，其特征在于，包括有話柄(1)、天線(2)、連接桿(3)、耳機(4)、主控制面板(5)、側控制面板(7)和控制器(6);話柄(1)與耳機(4)通過連接桿(3)連接，主控制面板(5)呈月牙形，耳機(4)接于主控制面板(5)左側，側控制面板(7)接于主控制面板(5)右側，控制器(6)設于主控制面板(5)內部，控制器(6)與耳機(4)連接，天線(2)設于主控制面板(5)頂端，并且天線(2)與控制器(6)連接。2.根據(jù)權利要求1所述的一種大學英語聽力訓練器，其特征在于，還包括有下接近傳感器(8 )，下接近傳感器(8 )設于控制器(6 )下方，并且與控制器(6 )連接。3.根據(jù)權利要求1所述的一種大學英語聽力訓練器，其特征在于，還包括有電磁鐵(9)和永磁鐵(11)，永磁鐵(11)設于天線(2 )的底端，電磁鐵(9 )設于永磁鐵(11)的正下方，電磁鐵(9)與控制器(6)連接。4.根據(jù)權利要求1所述的一種大學英語聽力訓練器，其特征在于，還包括有上接近傳感器(10)，上接近傳感器(10)設于控制器(6)的上方，并且與控制器(6)連接。
【專利摘要】本實用新型涉及一種訓練器，尤其涉及一種大學英語聽力訓練器。本實用新型要解決的技術問題是提供一種帶有自動控制裝置，結構簡單，并且便于攜帶，同時功能多樣化的大學英語聽力訓練器。為了解決上述技術問題，本實用新型提供了這樣一種大學英語聽力訓練器，包括有話柄、天線、連接桿、耳機、主控制面板、側控制面板和控制器；話柄與耳機通過連接桿連接，主控制面板呈月牙形，耳機接于主控制面板左側，側控制面板接于主控制面板右側，控制器設于主控制面板內部，控制器與耳機連接。本實用新型為了克服現(xiàn)有的英語聽力訓練器沒有自動控制裝置，結構較大，并且不便于攜帶，同時功能單一的缺點，達到了自動控制，結構簡單。
【IPC分類】G09B5/04
【公開號】CN205016081
【申請?zhí)枴緾N201520796166
【發(fā)明人】馬鑫
【申請人】馬鑫
【公開日】2016年2月3日
【申請日】2015年10月15日