可燃液體閃點和燃點的測定教學演示裝置的制造方法
【技術領域】
[0001]本實用新型屬教學儀器技術領域，尤其是消防教學演示裝置中可燃液體閃點和燃點的測定裝置結構。
【背景技術】
[0002]當液體溫度比較低時，由于蒸發(fā)溫度低，蒸發(fā)速度慢，液面上方形成的蒸氣分子濃度比較小，可能小于爆炸下限，此時蒸氣分子與空氣形成的混合氣體遇到火源是不能被點燃的。隨著溫度的不斷升高，蒸氣分子濃度增大，當蒸氣分子濃度增大到爆炸下限的時候，可燃液體的飽和蒸氣與空氣形成的混合氣體遇到火源會發(fā)生一閃即熄滅的現象，這種一閃即滅的瞬時燃燒現象稱為閃燃。在規(guī)定的實驗條件下，液體表面發(fā)生閃燃時所對應的最低溫度稱為該液體的閃點。在閃點溫度下，液體只能發(fā)生閃燃而不能出現持續(xù)燃燒。這是因為在閃點溫度下，可燃液體的蒸發(fā)速度小于其燃燒速度，液面上方的蒸氣燒光后蒸氣來不及補充，導致火焰自行熄滅。
[0003]繼續(xù)升高溫度，液面上方蒸氣濃度增加，當蒸氣分子與空氣形成的混合物遇到火源能夠燃燒且持續(xù)時間不少于5秒時，此時液體被點燃，它所對應的溫度稱為該液體的燃點。
[0004]從消防觀點來看，閃燃是火險的警告、著火的前奏。掌握了閃燃這種燃燒現象，就可以很好地預防火災發(fā)生或減少火災造成的危害。閃點是衡量可燃液體火災危險性的一個重要參數，是液體易燃性分級的依據。
[0005]現有手動開杯可燃液體閃點和燃點測定儀器操作相對復雜，對使用環(huán)境的干燥度、通風、防腐蝕有較高要求，同時，要注意用電、用氣安全，設備故障需專業(yè)人員檢修，不便于學習者進行、維修、維護、使用等缺點。

【發(fā)明內容】

[0006]本實用新型的目的是針對驗證性實驗對數據要求不高，便于學習者觀察的特點提供了一種操作方便，節(jié)省時間，設備維護、使用成本低，容易觀察的閃點和燃點測定的實驗演示裝置。本實用新型包括底座，其結構要點在于底座上放置酒精燈和坩禍，點火器和溫度計夾固定在底座兩側，安裝簡單，操作方便；坩禍上罩上鐵皮罩(上留出點火器安裝孔)，有利于液體蒸汽聚集和觀察閃燃現象。
[0007]可燃液體閃點和燃點的測定教學演示裝置，本實用新型特征是，包括一個中心帶凹槽的底座、一個設置在底座凹槽內的加熱裝置、一個放置在底座凹槽上的坩禍、一個罩在底座凹槽上的金屬罩、一個位于底座一側插入金屬罩內的點火器、一個位于底座另一側由溫度計支架支撐，并通過插入到金屬罩內的溫度計。
[0008]本實用新型加熱裝置為酒精燈。
[0009]本實用新型加熱裝置還可為電爐，其電爐采用電器控制。
[0010]本實用新型的有益效果是，本實用新型具有演示直觀、生動，結構簡單可靠、操作方便的優(yōu)點。
【附圖說明】
[0011]圖1為本實用新型一實施例結構示意圖。
【具體實施方式】
[0012]可燃液體閃點和燃點的測定教學演示裝置，本實用新型特征是，包括一個中心帶凹槽的底座1、一個設置在底座凹槽內的加熱裝置2、一個放置在底座凹槽上的坩禍3、一個罩在底座凹槽上的金屬罩4、一個位于底座一側插入金屬罩4內的點火器5、一個位于底座另一側由溫度計支架7支撐，并通過插入到金屬罩4內的溫度計6。
[0013]本實用新型加熱裝置2為酒精燈。
[0014]本實用新型加熱裝置2還可為電爐，其電爐采用電器控制。
【主權項】
1.可燃液體閃點和燃點的測定教學演示裝置，其特征是，包括一個中心帶凹槽的底座(I)、一個設置在底座凹槽內的加熱裝置(2)、一個放置在底座凹槽上的;t甘禍(3)、一個罩在底座凹槽上的金屬罩(4)、一個位于底座一側插入金屬罩(4)內的點火器(5)、一個位于底座另一側由溫度計支架(7 )支撐，并通過插入到金屬罩(4 )內的溫度計(6 )。
2.根據權利要求1所述的可燃液體閃點和燃點的測定教學演示裝置，其特征是，加熱裝置(2)為酒精燈。
3.根據權利要求1所述的可燃液體閃點和燃點的測定教學演示裝置，其特征是，加熱裝置(2 )為電爐，其電爐采用電器控制。
【專利摘要】可燃液體閃點和燃點的測定教學演示裝置，本實用新型包括一個中心帶凹槽的底座（1）、一個設置在底座凹槽內的加熱裝置（2）、一個放置在底座凹槽上的坩堝（3）、一個罩在底座凹槽上的金屬罩（4）、一個位于底座一側插入金屬罩（4）內的點火器（5）、一個位于底座另一側由溫度計支架（7）支撐，并通過插入到金屬罩（4）內的溫度計（6）。本實用新型的有益效果是，本實用新型具有演示直觀、生動，結構簡單可靠、操作方便的優(yōu)點。
【IPC分類】G09B23-06
【公開號】CN204360659
【申請?zhí)枴緾N201520026935
【發(fā)明人】李志紅
【申請人】公安消防部隊昆明指揮學校
【公開日】2015年5月27日
【申請日】2015年1月15日