一種平板語言學習機的制作方法
【技術領域】
[0001]本發(fā)明屬于教學用品領域，涉及一種平板語言學習機，能夠利用多媒體技術，通過觸摸技術，讓學習者與學習機互動。
【背景技術】
[0002]語言學習機是通過信息技術的方式，將書本上的知識通過文字、圖像、音頻、視頻等內容，在顯示器、揚聲器等多媒體的方式展現的設備。其具有展現內容豐富，生動等特征。主要用于課堂之外學生學習特定語言的輔助學習工具。
[0003]但是傳統(tǒng)的語言學習機主要采用CRT顯示器，其體積大，功率大，不方便攜帶；而其交互設備主要還是鼠標、鍵盤等方式，交互不靈活。

【發(fā)明內容】

[0004]本發(fā)明的目的在于設計一種平板語言學習機，用于解決傳統(tǒng)語言學習機體積大、功率大、不方便攜帶、交互不靈活的缺點。本平板語言學習機可以單手握持，通過液晶顯示器顯示，使用觸摸屏交互，從而提高學習機的趣味性，易用性。
[0005]本發(fā)明的技術方案是:一種平板語言學習機，主要由觸摸板、主板、液晶顯示屏、電源按鍵、音量增大按鍵、音量減少按鍵、語言信息存儲器、底板、右聲道揚聲器、左聲道揚聲器、多媒體處理器組成；其中主板位于底板上層,觸摸板位于主板上層。
[0006]上述的一種平板語言學習機，所述多媒體處理器左側連接左聲道揚聲器，多媒體處理器右側連接右聲道揚聲器，多媒體處理器上方連接語言信息存儲器；聲道揚聲器、左聲道揚聲器、多媒體處理器橫向排列嵌于底板上表面中部，語言信息存儲器位于底板上表面上部區(qū)域；音量增大按鍵位于底板左側面下部位置，音量減少按鍵位于底板左側面上部位置。
[0007]上述的一種平板語言學習機，其特征在于電源按鍵嵌于主板上表面右側中間位置；液晶顯示器嵌于主板上表面左側位置
使用時，長按電源按鍵，打開平板學習機，點擊電源按鍵調出學習程序；通過觸摸板可以選擇液晶顯示屏上的文字元素、圖片元素，或者播放音頻、視頻信息元素。在觸碰觸摸板上的特定元素后，多媒體處理器能夠讀取語言信息存儲器中的信息，并驅動左聲道揚聲器與右聲道揚聲器發(fā)出立體聲，同時在液晶顯示屏上播放與該元素相關的動畫、視頻等。音量減少鍵用于減小聲音，音量增加按鍵用于增大聲音。
[0008]與現有技術相比，本發(fā)明的優(yōu)點在于解決傳統(tǒng)語言學習機體積大、功率大、不方便攜帶、交互不靈活的缺點。使語言學習者者的更有興趣，學習更多知識。
【附圖說明】
[0009]下面結合設計圖對發(fā)明作進一步說明:
圖1是本發(fā)明一種平板語言學習機； 圖中:1、觸摸板；2、主板；3、液晶顯示屏；4、電源按鍵；5、音量增大按鍵；6、音量減少按鍵；7、語言信息存儲器；8、底板；9、右聲道揚聲器；10、左聲道揚聲器；11、多媒體處理器。
【具體實施方式】
[0010]以下結合附圖實施例對本發(fā)明作進一步詳細描述。
[0011]實施例1:
如圖1所示是本發(fā)明一種平板語言學習機，包括:觸摸板1、主板2、液晶顯示屏3、電源按鍵4、音量增大按鍵5、音量減少按鍵6、語言信息存儲器7、底板8、右聲道揚聲器9、左聲道揚聲器10、多媒體處理器11 ;其中主板2位于底板8上層,觸摸板I位于主板2上層。電源按鍵4嵌于主板2上表面右側中間位置；液晶顯示器3嵌于主板2上表面左側位置。
[0012]實施例2:
如圖1所示是發(fā)明一種平板語言學習機，其中多媒體處理器11左側連接左聲道揚聲器10，多媒體處理器11右側連接右聲道揚聲器9，多媒體處理器11上方連接語言信息存儲器7 ;聲道揚聲器9、左聲道揚聲器10、多媒體處理器11橫向排列嵌于底板8上表面中部,語言信息存儲器7位于底板8上表面上部區(qū)域；音量增大按鍵5位于底板8左側面下部位置，音量減少按鍵6位于底板8左側面上部位置
所述平板學習機，其長按電源按鍵，打開平板學習機，點擊電源按鍵調出學習程序；音量減少鍵用于減小聲音，音量增加按鍵用于增大聲音。
[0013]以上實施例僅是對本發(fā)明的參考說明，并不構成對本
【發(fā)明內容】
的任何限制，顯然在本發(fā)明的思想下，可做出不同形式的結構變更，但這些均在本發(fā)明的保護之列。
【主權項】
1.一種平板語言學習機，其特征在于:主要由觸摸板(I)、主板(2)、液晶顯示屏(3)、電源按鍵(4)、音量增大按鍵(5)、音量減少按鍵(6)、語言信息存儲器(7)、底板(8)、右聲道揚聲器(9)、左聲道揚聲器(10)、多媒體處理器(11)組成；其中主板(2)位于底板(8)上層,觸摸板(I)位于主板(2 )上層，多媒體處理器(11)左側連接左聲道揚聲器(10 )，多媒體處理器(11)右側連接右聲道揚聲器(9)，多媒體處理器(11)上方連接語言信息存儲器(7);聲道揚聲器(9 )、左聲道揚聲器(10 )、多媒體處理器(11)橫向排列嵌于底板(8 )上表面中部,語言信息存儲器(7)位于底板(8)上表面上部區(qū)域；音量增大按鍵(5)位于底板(8)左側面下部位置，音量減少按鍵(6)位于底板(8)左側面上部位置。
2.根據權利要求1所述的一種平板語言學習機，其特征在于:所述電源按鍵(4)嵌于主板(2)上表面右側中間位置；液晶顯示器(3)嵌于主板(2)上表面左側位置。
3.根據權利要求1所述的一種平板語言學習機，其特征在于:所述觸摸板(I)、主板(2 )、底板(8 )通過熱熔橡膠直接相連。
【專利摘要】本發(fā)明一種平板語言學習機，主要由觸摸板（1）、主板（2）、液晶顯示屏（3）、電源按鍵（4）、音量增大按鍵（5）、音量減少按鍵（6）、語言信息存儲器（7）、底板（8）、右聲道揚聲器（9）、左聲道揚聲器（10）、多媒體處理器（11）組成；其中主板（2）位于底板（8）上層，觸摸板（1）位于主板（2）上層。本發(fā)明的優(yōu)點在于，學習者可以通過觸摸屏（1）與液晶顯示屏（2）上的信息進行交互，并且可以從更新語言信息存儲器中（7）中的內容，該學習機攜帶方便，可以單手握持。
【IPC分類】G09B5-06
【公開號】CN104658343
【申請?zhí)枴緾N201310583753
【發(fā)明人】喬國強
【申請人】西安博智教學研究院
【公開日】2015年5月27日
【申請日】2013年11月20日