專利名稱：防近視架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及孩童在書桌前學(xué)習(xí)時(shí)可端正姿勢的防近視架。
學(xué)齡前兒童和小學(xué)生，由于他們還未成人，缺乏自制力，讀書寫字時(shí)，坐勢不端正，常趴在桌子上學(xué)習(xí)，雖有人指正，多數(shù)達(dá)不到規(guī)定要求，影響身體的正常發(fā)育，近視的發(fā)病率普遍很高，引起全社會(huì)的關(guān)注。目前，尚無此類能保持正確書寫姿勢的防近視裝置。
本實(shí)用新型的目的在于克服上述技術(shù)中的缺點(diǎn)，而提供一種使兒童可端正讀、寫姿勢的防近視架。
本實(shí)用新型的目的可以通過以下技術(shù)方案來達(dá)到在學(xué)習(xí)用桌邊緣上固定一可限制姿勢不端正的框架。
上述可為傾斜的框架，框架腿上有可伸縮的插孔、插銷，框架腿固定端有彈性夾，同時(shí)框架可傾向讀者。
本實(shí)用新型相比上述現(xiàn)有技術(shù)具有如下效果由于在學(xué)習(xí)用桌的邊緣上固定一框架，可限制兒童趴向桌面，讀書寫字時(shí)有利于保持正確姿勢，在防近視上可起到積極作用，并有利于兒童健康發(fā)育。


圖1是防近視架1軸測圖；圖2是防近視架1左視圖；圖3是
圖1上框架腿(2，3)分離圖；圖4是圖3上腿上二插銷用繩連接圖。
以下結(jié)合附圖將對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明；由
圖1所示，在學(xué)習(xí)用桌5的桌面邊緣上(相對(duì)學(xué)習(xí)者對(duì)面)固定框架1。
框架1可采用木質(zhì)或鋁質(zhì)、硬塑制品，可為矩形框架可為傾斜的框架，可傾向讀者；框架的高度要適宜，接近人的下顎；框架腿(2，3)上有可伸縮高低的插孔、插銷(8，6)，通過調(diào)節(jié)插孔可調(diào)節(jié)框架的高低；框架腿固定端有彈性夾4，它為金屬彈性片，以方便裝卸。兩插銷6用繩7穿連，以防丟失。
權(quán)利要求1.一種孩童在桌前學(xué)習(xí)時(shí)可端正姿勢的防近視架，它是在桌子上形成的，其特征是在學(xué)習(xí)用桌5的邊緣上固定有框架1。
2.如權(quán)利要求1所述的防近視架，其特征是可為傾斜的框架。
3.如權(quán)利要求1所述的防近視架，其特征是框架腿3上有可伸縮的插孔、插銷(8，6)。
4.如權(quán)利要求1所述的防近視架，其特征是框架腿固定端有彈性夾4。
5.如權(quán)利要求1，2所述的防近視架，其特征是框架可傾向讀者。
專利摘要一種孩童在桌前學(xué)習(xí)時(shí)裝在桌面上可端正姿勢的防近視架。它是在學(xué)習(xí)用桌5的邊緣上固定有框架1，其框架可為傾斜固定，框架腿上有可伸縮的插孔、插銷(8，6)本框架是為學(xué)齡前兒童和小學(xué)生由于缺乏自制力，坐姿不端正而提供的防近視架。
文檔編號(hào)B43L13/00GK2120689SQ9220337
公開日1992年11月4日 申請(qǐng)日期1992年2月28日 優(yōu)先權(quán)日1992年2月28日
發(fā)明者包佳航, 王佩君 申請(qǐng)人:包佳航