語(yǔ)文教學(xué)智能識(shí)字板的制作方法
【專利摘要】語(yǔ)文教學(xué)智能識(shí)字板，包括框體；所述框體中部設(shè)置有透明顯示觸摸屏；所述框體內(nèi)壁四周設(shè)置有顯示發(fā)光源，且與透明顯示觸摸屏的四周相連；所述框體前端的左右兩側(cè)設(shè)置有語(yǔ)音播放裝置；所述框體右端壁由上往下設(shè)置有開關(guān)和數(shù)據(jù)接孔槽；所述框體上端的前后兩側(cè)面中部設(shè)置有攝像頭；所述透明顯示觸摸屏的前后兩端面設(shè)置有透明保護(hù)膜。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，給語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)了很大的便利。
【專利說(shuō)明】語(yǔ)文教學(xué)智能識(shí)字板

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具，具體為語(yǔ)文教學(xué)智能識(shí)字板。

【背景技術(shù)】
[0002]目前，在現(xiàn)有技術(shù)中語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)通常采用識(shí)字板，由于現(xiàn)有的教學(xué)空間較大，識(shí)字板也較大，不能保證每個(gè)學(xué)生都能人手一臺(tái)。現(xiàn)有的識(shí)字板并不能清楚觀看識(shí)字板上的內(nèi)容，這給教師的教學(xué)帶來(lái)了極大地不便，也給學(xué)生降低學(xué)習(xí)興趣。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型所解決的技術(shù)問題在于提供語(yǔ)文教學(xué)智能識(shí)字板，以解決上述【背景技術(shù)】中的缺點(diǎn)。
[0004]本實(shí)用新型所解決的技術(shù)問題采用以下技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn):
[0005]語(yǔ)文教學(xué)智能識(shí)字板，包括框體；所述框體中部設(shè)置有透明顯示觸摸屏；所述框體內(nèi)壁四周設(shè)置有顯示發(fā)光源，且與透明顯示觸摸屏的四周相連；所述框體前端的左右兩側(cè)設(shè)置有語(yǔ)音播放裝置；所述框體右端壁由上往下設(shè)置有開關(guān)和數(shù)據(jù)接孔槽；所述框體上端的前后兩側(cè)面中部設(shè)置有攝像頭；所述透明顯示觸摸屏的前后兩端面設(shè)置有透明保護(hù)膜。
[0006]本實(shí)用新型中，所述框體左端內(nèi)設(shè)置有存儲(chǔ)模塊、識(shí)別模塊和控制模塊。
[0007]本實(shí)用新型中，所述框體左端壁上設(shè)置有內(nèi)存槽，且與所述的存儲(chǔ)模塊連接。
[0008]本實(shí)用新型中，所述框體右端內(nèi)設(shè)置有電源裝置。
[0009]有益效果:本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，給語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)了很大的便利。

【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0010]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

【具體實(shí)施方式】
[0011]為了使本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體圖示，進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。
[0012]參見圖1，語(yǔ)文教學(xué)智能識(shí)字板的結(jié)構(gòu)示意圖，語(yǔ)文教學(xué)智能識(shí)字板，包括框體I ;所述框體I中部設(shè)置有透明顯示觸摸屏2 ;所述框體I內(nèi)壁四周設(shè)置有顯示發(fā)光源3，且與透明顯示觸摸屏2的四周相連；所述框體I前端的左右兩側(cè)設(shè)置有語(yǔ)音播放裝置4 ;所述框體I右端壁由上往下設(shè)置有開關(guān)5和數(shù)據(jù)接孔槽6 ;所述框體I上端的前后兩側(cè)面中部設(shè)置有攝像頭7 ;所述透明顯示觸摸屏2的前后兩端面設(shè)置有透明保護(hù)膜8。其中，所述框體I左端內(nèi)設(shè)置有存儲(chǔ)模塊、識(shí)別模塊和控制模塊；所述框體I左端壁上設(shè)置有內(nèi)存槽，且與所述的存儲(chǔ)模塊連接；所述框體I右端內(nèi)設(shè)置有電源裝置。
[0013]以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征及本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)，本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說(shuō)明書中描述的只是說(shuō)明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下，本實(shí)用新型還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)，本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
【權(quán)利要求】
1.語(yǔ)文教學(xué)智能識(shí)字板，包括框體；其特征在于，所述框體中部設(shè)置有透明顯示觸摸屏；所述框體內(nèi)壁四周設(shè)置有顯示發(fā)光源，且與透明顯示觸摸屏的四周相連；所述框體前端的左右兩側(cè)設(shè)置有語(yǔ)音播放裝置；所述框體右端壁由上往下設(shè)置有開關(guān)和數(shù)據(jù)接孔槽；所述框體上端的前后兩側(cè)面中部設(shè)置有攝像頭；所述透明顯示觸摸屏的前后兩端面設(shè)置有透明保護(hù)膜。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的語(yǔ)文教學(xué)智能識(shí)字板，其特征在于，所述框體左端內(nèi)設(shè)置有存儲(chǔ)模塊、識(shí)別模塊和控制模塊。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的語(yǔ)文教學(xué)智能識(shí)字板，其特征在于，所述框體左端壁上設(shè)置有內(nèi)存槽，且與所述的存儲(chǔ)模塊連接。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的語(yǔ)文教學(xué)智能識(shí)字板，其特征在于，所述框體右端內(nèi)設(shè)置有電源裝置。
【文檔編號(hào)】G09B5/06GK204129977SQ201420455848
【公開日】2015年1月28日 申請(qǐng)日期:2014年8月13日 優(yōu)先權(quán)日:2014年8月13日
【發(fā)明者】郭強(qiáng) 申請(qǐng)人:郭強(qiáng)