學(xué)生練習(xí)用雙頭蓄墨式毛筆學(xué)具的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種學(xué)生練習(xí)用雙頭蓄墨式毛筆學(xué)具，包括筆桿和筆頭，其特征在筆頭由套管、叉形架和旋轉(zhuǎn)頭；旋轉(zhuǎn)頭由束毛卡抱緊固定的筆毛構(gòu)成，筆毛在束毛卡兩側(cè)分別形成書寫頭，束毛卡內(nèi)筆毛中心位置設(shè)有聯(lián)通兩側(cè)書寫頭的毛細(xì)管，旋轉(zhuǎn)頭外表徑向兩側(cè)設(shè)有徑向軸；叉形架一端與筆桿連接，另一端為分叉端，兩分叉間為書寫頭容納空間，兩分叉端頭設(shè)有與徑向軸配合的軸孔；套管為軸向滑動(dòng)的空心管，套在叉形架外側(cè)；本實(shí)用新型旋轉(zhuǎn)頭可拆卸更換，書寫續(xù)航能力強(qiáng)，結(jié)構(gòu)新穎，易于實(shí)施，效果顯著，適于推廣應(yīng)用。
【專利說明】學(xué)生練習(xí)用雙頭蓄墨式毛筆學(xué)具
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種學(xué)生練習(xí)用毛筆字練習(xí)用的學(xué)具，特別是一種學(xué)生練習(xí)用雙頭蓄墨式毛筆學(xué)具。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著教育的普及和深入，現(xiàn)代教育越來越重視國學(xué)教育，其中漢字書寫教學(xué)就是一重要環(huán)節(jié)，今天的書寫教學(xué)以硬筆為主毛筆書寫為輔。毛筆書寫教學(xué)中要用到的毛筆目前為筆頭筆桿一體，筆頭磨損后需要整體更換，浪費(fèi)資源使用成本高，習(xí)練時(shí)一件作品往往還要用到軟硬不同或粗細(xì)不同的毛筆，這就要求至少要備有兩只不同規(guī)格的毛筆，保管占用空間大，由于使用頻率不一樣不常用的不及時(shí)清洗還容易干結(jié)，而且每次沾墨后筆頭墨含量有限，書寫續(xù)航能力弱，需頻繁沾墨，打斷學(xué)習(xí)者書寫時(shí)的連貫性，影響練習(xí)效果，這些仍有待于改進(jìn)。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]為了解決上述問題，本實(shí)用新型提供給了一種學(xué)生練習(xí)用雙頭蓄墨式毛筆學(xué)具。
[0004]本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案為:一種學(xué)生練習(xí)用雙頭蓄墨式毛筆學(xué)具，包括筆桿和筆頭，其特征在筆頭由套管、叉形架和旋轉(zhuǎn)頭；旋轉(zhuǎn)頭由束毛卡抱緊固定的筆毛構(gòu)成，筆毛在束毛卡兩側(cè)分別形成書寫頭，束毛卡內(nèi)筆毛中心位置設(shè)有聯(lián)通兩側(cè)書寫頭的毛細(xì)管，旋轉(zhuǎn)頭外表徑向兩側(cè)設(shè)有徑向軸；叉形架一端與筆桿連接，另一端為分叉端，兩分叉間為書寫頭容納空間，兩分叉端頭設(shè)有與徑向軸配合的軸孔；套管為軸向滑動(dòng)的空心管，套在叉形架外側(cè)。
[0005]進(jìn)一步的，所述筆毛為一束，兩端在束毛卡兩側(cè)延伸形成筆尖。
[0006]進(jìn)一步的，所述筆毛為兩束，兩束筆毛的一端分別固定在束毛卡內(nèi)，兩束筆毛的另一端分別在束毛卡兩側(cè)延伸形成筆尖。
[0007]進(jìn)一步的，所述兩束筆毛一束比另一束硬。
[0008]進(jìn)一步的，所述兩束筆毛根部外徑一束比另一束粗。
[0009]進(jìn)一步的,所述毛細(xì)管為I至10根。
[0010]進(jìn)一步的，所述毛細(xì)管設(shè)置在一芯軸上，芯軸為圓柱型、棱柱型、錐柱型、臺(tái)階柱型或紡錘型。
[0011]進(jìn)一步的，所述套管上端設(shè)有內(nèi)螺紋，叉形架上端設(shè)有外螺紋，套管和叉形架間可通過內(nèi)、外螺紋鎖緊。
[0012]進(jìn)一步的，所述套管上設(shè)有一筆帽。
[0013]本實(shí)用新型旋轉(zhuǎn)頭可拆卸更換，避免整體更換成本低節(jié)約資源，旋轉(zhuǎn)頭具有兩個(gè)書寫頭，可設(shè)為一粗一細(xì)或一軟一硬，兩個(gè)頭間通過毛細(xì)管聯(lián)通，一個(gè)頭沾墨另一個(gè)頭也會(huì)通過毛細(xì)飽含墨汁，可隨時(shí)任選一書寫頭練習(xí)，不常用的筆頭也不會(huì)干結(jié)，而且隨著書寫的書寫頭墨汁消耗另一書寫頭還會(huì)通過毛細(xì)為其提供一定量的墨汁，進(jìn)而提高書寫續(xù)航能，結(jié)構(gòu)新穎，易于實(shí)施，效果顯著，適于推廣應(yīng)用。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0014]圖1為本實(shí)用新型實(shí)施例立體結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]圖2為本實(shí)用新型實(shí)施例分解結(jié)構(gòu)示意圖。
[0016]圖3為本實(shí)用新型實(shí)施例筆頭部分剖視結(jié)構(gòu)示意圖
[0017]圖中標(biāo)號(hào)名稱:1筆桿；2套管；3叉形架；4束毛卡；5、6書寫頭；7毛細(xì)管；8徑向軸；9軸孔。
【具體實(shí)施方式】
[0018]本實(shí)用新型實(shí)施例如圖1至3所示，該學(xué)生練習(xí)用雙頭蓄墨式毛筆學(xué)具設(shè)有筆桿I和筆頭，其特征在筆頭由套管2、叉形架3和旋轉(zhuǎn)頭；旋轉(zhuǎn)頭由束毛卡4抱緊固定的筆毛構(gòu)成，筆毛在束毛卡4兩側(cè)分別形成一粗一細(xì)書寫頭5、6，束毛卡4內(nèi)筆毛中心位置設(shè)有聯(lián)通兩側(cè)書寫頭的毛細(xì)管7，旋轉(zhuǎn)頭外表徑向兩側(cè)設(shè)有徑向軸8 ;叉形架3 —端與筆桿連接，另一端為分叉端，兩分叉間為書寫頭容納空間，兩分叉端頭設(shè)有與徑向軸配合的軸孔9 ;套管2為軸向滑動(dòng)的空心管，套在叉形架外側(cè)。本實(shí)用新型使用時(shí)向上滑動(dòng)套管2露出叉形架3，旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)頭選擇粗或細(xì)書寫頭朝下，然后向下滑動(dòng)套管2，套管2下端套住叉形架3分叉端和束毛卡4，固定旋轉(zhuǎn)頭，就可以書寫了，需要轉(zhuǎn)換書寫頭重復(fù)上述操作即可；本實(shí)用新型旋轉(zhuǎn)頭可拆卸更換，避免整體更換成本低節(jié)約資源，旋轉(zhuǎn)頭具有兩個(gè)書寫頭，兩個(gè)頭間通過毛細(xì)管聯(lián)通，一個(gè)頭沾墨另一個(gè)頭也會(huì)通過毛細(xì)飽含墨汁，可隨時(shí)任選一書寫頭練習(xí)，不常用的筆頭也不會(huì)干結(jié)，而且隨著書寫的書寫頭墨汁消耗另一書寫頭還會(huì)通過毛細(xì)為其提供一定量的墨汁，進(jìn)而提高書寫續(xù)航能，結(jié)構(gòu)新穎，易于實(shí)施，效果顯著，適于推廣應(yīng)用。
[0019]本實(shí)用新型實(shí)施時(shí)筆毛可為一束或兩束，為一束時(shí)兩端在束毛卡兩側(cè)延伸形成筆尖，為兩束時(shí)兩束筆毛的一端分別固定在束毛卡內(nèi)，兩束筆毛的另一端分別在束毛卡兩側(cè)延伸形成筆尖；兩束筆毛一束比另一束硬或一束比另一束粗，實(shí)現(xiàn)兩種不同的選擇；毛細(xì)管為I至10根，實(shí)施時(shí)毛細(xì)管可設(shè)置在一芯軸上，芯軸為圓柱型、棱柱型、錐柱型、臺(tái)階柱型或紡錘型；實(shí)施時(shí)可在套管上端設(shè)內(nèi)螺紋，叉形架上端設(shè)外螺紋，套管和叉形架間可通過內(nèi)、外螺紋鎖緊，連接牢固可拆卸；可在套管上設(shè)一筆帽用于保護(hù)筆毛。
[0020]綜上所述僅為本實(shí)用新型較佳實(shí)施例，凡依本申請(qǐng)所做的等效修飾和現(xiàn)有技術(shù)添加均視為本實(shí)用新型技術(shù)范疇。
【權(quán)利要求】
1.一種學(xué)生練習(xí)用雙頭蓄墨式毛筆學(xué)具，包括筆桿和筆頭，其特征在筆頭由套管、叉形架和旋轉(zhuǎn)頭；旋轉(zhuǎn)頭由束毛卡抱緊固定的筆毛構(gòu)成，筆毛在束毛卡兩側(cè)分別形成書寫頭，束毛卡內(nèi)筆毛中心位置設(shè)有聯(lián)通兩側(cè)書寫頭的毛細(xì)管，旋轉(zhuǎn)頭外表徑向兩側(cè)設(shè)有徑向軸；叉形架一端與筆桿連接，另一端為分叉端，兩分叉間為書寫頭容納空間，兩分叉端頭設(shè)有與徑向軸配合的軸孔；套管為軸向滑動(dòng)的空心管，套在叉形架外側(cè)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)生練習(xí)用雙頭蓄墨式毛筆學(xué)具，其特征在于所述筆毛為一束，兩端在束毛卡兩側(cè)延伸形成筆尖。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)生練習(xí)用雙頭蓄墨式毛筆學(xué)具，其特征在于所述筆毛為兩束，兩束筆毛的一端分別固定在束毛卡內(nèi)，兩束筆毛的另一端分別在束毛卡兩側(cè)延伸形成筆尖。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的學(xué)生練習(xí)用雙頭蓄墨式毛筆學(xué)具，其特征在于所述兩束筆毛一束比另一束硬。
5.根據(jù)權(quán)利要求3所述的學(xué)生練習(xí)用雙頭蓄墨式毛筆學(xué)具，其特征在于所述兩束筆毛根部外徑一束比另一束粗。
6.根據(jù)權(quán)利要求1至5任一所述的學(xué)生練習(xí)用雙頭蓄墨式毛筆學(xué)具，其特征在于所述毛細(xì)管為I至10根。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的學(xué)生練習(xí)用雙頭蓄墨式毛筆學(xué)具，其特征在于所述毛細(xì)管設(shè)置在一芯軸上，芯軸為圓柱型、棱柱型、錐柱型、臺(tái)階柱型或紡錘型。
8.根據(jù)權(quán)利要求1至5任一所述的學(xué)生練習(xí)用雙頭蓄墨式毛筆學(xué)具，其特征在于所述套管上端設(shè)有內(nèi)螺紋，叉形架上端設(shè)有外螺紋，套管和叉形架間可通過內(nèi)、外螺紋鎖緊。
9.根據(jù)權(quán)利要求1至5任一所述的學(xué)生練習(xí)用雙頭蓄墨式毛筆學(xué)具，其特征在于所述套管上設(shè)有一筆帽。
【文檔編號(hào)】B43K8/02GK203713305SQ201420086044
【公開日】2014年7月16日 申請(qǐng)日期:2014年2月27日 優(yōu)先權(quán)日:2014年2月27日
【發(fā)明者】莊義明 申請(qǐng)人:莊義明