專利名稱：語文教學用畫格器的制作方法
技術領域：
本實用新型屬于語文教學技術領域，尤其是ー種語文教學用畫格器。
背景技術：
目前，在語文教學中，尤其是小學語文教學中，正是學生學習漢字的時候，老師規(guī)范的教學對學生寫好漢字打下堅實的基礎。所以，老師需要經常給學生講解漢字的結構和規(guī)范漢字書寫，這就要在黒板上畫正方形的田字格。老師在畫田字格時一般手持粉筆在黑板上畫，畫的不但不標準，而且費時費力，給老師的教學帶來很大的不方便。
發(fā)明內容本實用新型的目的在于提供一種結構簡單，畫格標準規(guī)范，能提高教學質量，能減輕老師負擔的語文教學用畫格器。為了達到以上目的，本實用新型所采用的技術方案是語文教學用畫格器，包括手柄，其特征在干所述手柄的一端固定設有刻度盤，所述刻度盤的中部設有轉軸，所述轉軸上轉動連接有三個轉動桿，所述轉動桿的自由端均設有裝有粉筆的粉筆套，所述刻度盤上設有中空的弧形槽，所述弧形槽上設有用于固定轉動桿的緊固螺釘。本實用新型還通過如下措施實施所述刻度盤上設有刻度線。本實用新型的有益效果在于結構簡單，使用方便，畫格標準規(guī)范，能提高教學質量，能減輕老師負擔。

圖1是本實用新型的結構示意圖；圖中1、手柄；2、刻度盤；3、轉軸；4、轉動桿；5、粉筆套；6、弧形槽；7、緊固螺釘；
8、刻度線。
具體實施方式
如圖1所示，語文教學用畫格器，包括手柄1，其特征在于所述手柄I的一端固定設有刻度盤2，所述刻度盤2的中部設有轉軸3，所述轉軸3上轉動連接有三個轉動桿4，所述轉動桿4的自由端均設有裝有粉筆的粉筆套5，所述刻度盤2上設有中空的弧形槽6，所述弧形槽6上設有用于固定轉動桿4的緊固螺釘7。所述刻度盤2上設有刻度線8。通過刻度線8方便老師對轉動桿4進行調節(jié)適當的位置，從而保證田字格線之間的距離。使用時，根據刻度盤2上的刻度線8先調節(jié)三個轉動桿4的位置，然后通過緊固螺釘7對其進行固定，利用粉筆套5內的粉筆，手持手柄1，先在黒板上水平畫線，然后再垂直畫線，即可形成所需的田字格，使用簡單方便，畫線標準規(guī)范?？筛鶕枰{節(jié)三個轉動桿4的位置來調節(jié)田字格的大小。[0012]本實用新型結構 簡單，使用方便，畫格標準規(guī)范，能提高教學質量，能減輕老師負擔。
權利要求1.語文教學用畫格器，包括手柄(1)，其特征在于所述手柄(I)的一端固定設有刻度盤(2 )，所述刻度盤(2 )的中部設有轉軸(3 )，所述轉軸(3 )上轉動連接有三個轉動桿(4 )，所述轉動桿(4)的自由端均設有裝有粉筆的粉筆套(5)，所述刻度盤(2)上設有中空的弧形槽(6)，所述弧形槽(6)上設有用于固定轉動桿(4)的緊固螺釘(7)。
專利摘要本實用新型公開了一種語文教學用畫格器，包括手柄，其特征在于所述手柄的一端固定設有刻度盤，所述刻度盤的中部設有轉軸，所述轉軸上轉動連接有三個轉動桿，所述轉動桿的自由端均設有裝有粉筆的粉筆套，所述刻度盤上設有中空的弧形槽，所述弧形槽上設有用于固定轉動桿的緊固螺釘。本實用新型結構簡單，使用方便，畫格標準規(guī)范，能提高教學質量，能減輕老師負擔。
文檔編號B43L13/00GK202862939SQ201220583080
公開日2013年4月10日 申請日期2012年11月8日 優(yōu)先權日2012年11月8日
發(fā)明者王玉平 申請人:王玉平