專利名稱：幼兒簡(jiǎn)易加減計(jì)算器的制作方法
幼兒簡(jiǎn)易加減計(jì)算器技術(shù)領(lǐng)域計(jì)算尺形數(shù)并茂，幼兒能直觀認(rèn)知、自學(xué)加減計(jì)算；計(jì)算器練習(xí)時(shí)左右手分別按算式鍵和對(duì)應(yīng)的答案鍵，即可發(fā)光發(fā)聲，可在計(jì)算范圍內(nèi)進(jìn)行任意數(shù)加減。
背景技術(shù)：
現(xiàn)行所有計(jì)算器無(wú)法實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)不用教，幼兒可全部自學(xué)的教具、學(xué)具。本計(jì)算器可實(shí)現(xiàn)課堂老師不用教、學(xué)生全部自學(xué)，興趣教學(xué)。發(fā)明內(nèi)容:1.計(jì)算器面版設(shè)計(jì):左邊部分為加法算式，右邊方框數(shù)字為左邊加法算式的選擇答案，共分為9張貼片。第I張貼片:左邊9個(gè)算式為:1+1、2+1、3+1、4+1……一直到9+1。右邊方框數(shù)字是左邊加法算式的選擇答案:2、3、4、5……一直到10。第2張貼片:左邊9個(gè)算式:1+2、2+2、3+2、4+2……一直到9+2。右邊方框數(shù)字是左邊算式的選擇答案:
3、4、5……一直到11。如此類推，第3至第9張貼片左邊是用I至9分別加上3、4、5、6、7、
8、9的算式，右邊方框的數(shù)字分別是它們的選擇答案。全部加號(hào)都用一個(gè)向下的夾角表示，夾角兩邊的數(shù)表示兩個(gè)數(shù)相加，夾角頂點(diǎn)上面是一個(gè)等于號(hào)，表示兩個(gè)數(shù)合起來(lái)是多少。2、計(jì)算器的線路設(shè)計(jì)把左邊每一個(gè)加法算式的等于號(hào)和右邊方框的對(duì)應(yīng)選擇答案都做成點(diǎn)觸開(kāi)關(guān)。把兩個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián)起來(lái)，再連接指示燈與蜂鳴器。用兩只手指同時(shí)按住左邊算式的等于號(hào)和右邊的對(duì)應(yīng)答案，電路接通，指示燈就發(fā)亮，蜂嗚器就發(fā)聲。3.計(jì)算尺設(shè)計(jì)計(jì)算尺由兩行倒向連續(xù)自然數(shù)組成，一行是:20，19，18。17，16……一直到I。這一行是固定數(shù)；另一行是對(duì)著固定數(shù)可左右移動(dòng)的倒向連續(xù)自然數(shù):
19,18,17,16......一直到I，最后是一個(gè)三角符號(hào)。


圖1至圖9是計(jì)算器面版設(shè)計(jì)圖10是計(jì)算器線路設(shè)計(jì)圖11是20以內(nèi)加減計(jì)算尺設(shè)計(jì)

具體實(shí)施方式
把左邊每個(gè)加法算式上面的等于號(hào)和右邊方框?qū)?yīng)數(shù)字都做成點(diǎn)接觸開(kāi)關(guān)，把兩個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián)起來(lái)，再與指示燈和蜂嗚器連接，如果同時(shí)按住左邊某個(gè)加法算式的等于號(hào)和右邊方框?qū)?yīng)的選擇答案，則電路接通，計(jì)算器會(huì)發(fā)聲發(fā)光，表示計(jì)算正確。如果算式與選擇答案不符，則電路斷開(kāi)，計(jì)算器無(wú)聲無(wú)光，表示計(jì)算錯(cuò)誤。
權(quán)利要求
1.計(jì)算器面版設(shè)計(jì):左邊部分為加法算式，右邊方框數(shù)字為左邊加法算式的選擇答案。共分為9張貼片。第I張貼片:左邊9個(gè)算式為:1+1、2+1、3+1、4+1……一直到9+1。右邊方框數(shù)字是左邊加法算式的選擇答案:2、3、4、5……一直到10。第2張貼片:左邊9個(gè)算式:1+2、2+2、3+2、4+2……一直到9+2。右邊方框數(shù)字是左邊算式的選擇答案:3、4、5……一直到11。如此類推，第3至第9張貼片左邊是用I至9分別加上3 ；4 ；5 ；6 ；7 ；8 ；9的算式，右邊方框的數(shù)字分別是它們的選擇答案。全部加號(hào)都用一個(gè)向下的夾角表示，夾角兩邊的數(shù)表示兩個(gè)數(shù)相加，夾角頂點(diǎn)上面是一個(gè)等于號(hào)，表示兩個(gè)數(shù)合起來(lái)是多少。
2.計(jì)算器的線路設(shè)計(jì):把左邊每一個(gè)加法算式的等于號(hào)和右邊方框的對(duì)應(yīng)選擇答案都做成點(diǎn)觸開(kāi)關(guān)。把兩個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián)起來(lái)，再連接指示燈與蜂鳴器。用兩只手指分別按住左邊算式的等于號(hào)和右邊的對(duì)應(yīng)答案，電路就接通，指示燈就發(fā)亮，蜂嗚器就發(fā)聲。
3.計(jì)算尺設(shè)計(jì):計(jì)算尺由兩行倒向的連續(xù)自然數(shù)組成，一行是:20，19，18。17,16……一直到1，這一行是固定數(shù)。另一行是對(duì)著固定數(shù)可左右移動(dòng)的倒向連續(xù)自然數(shù):19，18，·17,16......一直到I，最后 是一個(gè)三角符號(hào)。
全文摘要
計(jì)算器把幼兒要學(xué)習(xí)的所有算式和對(duì)應(yīng)的選擇答案都按順序排列在計(jì)算器的9張貼片面版上，左邊是加法算式，右邊是加法算式的對(duì)應(yīng)答案。操作時(shí)一只手指按住算式鍵，另一只手指同時(shí)按住對(duì)應(yīng)的得數(shù)鍵，計(jì)算器即可發(fā)光發(fā)聲，立即判斷錯(cuò)對(duì)。計(jì)算尺數(shù)字配合圖形，移動(dòng)計(jì)算尺，幼兒可自己學(xué)習(xí)加減計(jì)算。
文檔編號(hào)G09B19/02GK103226905SQ20121002173
公開(kāi)日2013年7月31日 申請(qǐng)日期2012年1月31日 優(yōu)先權(quán)日2012年1月31日
發(fā)明者陳偉忠 申請(qǐng)人:陳偉忠