專利名稱：筆套的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于書寫用筆的輔助部分，具體地講就是一種筆套。
背景技術(shù)：
對(duì)于低年級(jí)的小孩子來講，經(jīng)常會(huì)發(fā)生文具丟失的現(xiàn)象，究其原因，主要在于，筆一般都是平放，而且容易滾動(dòng)，低年級(jí)的同學(xué)又不會(huì)經(jīng)常收拾，因此，鉛筆經(jīng)常會(huì)找不到。另外，鉛筆一般是沒有筆帽的，跌落后鉛芯容易折斷，影響孩子們的正常使用。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供一種筆套，來解決孩子們用筆容易丟失以及損壞的問題，采取的技術(shù)方案是一種筆套，包括一個(gè)空腔和筆套兩部分組成，在空腔的外緣設(shè)置有凸凹相間的結(jié)合槽，在筆套的外側(cè)具有一個(gè)定位卡。所述的空腔可以為半球形或圓臺(tái)形，其材質(zhì)可以采用橡膠材質(zhì)，或者透明的硅膠材質(zhì)，來增加筆套與桌面結(jié)合時(shí)的穩(wěn)定性。在筆套的外端可以設(shè)置固定卡，用來將筆固定在某一位置。當(dāng)筆插入筆套后，利用空氣的內(nèi)外壓強(qiáng)差，將筆直立固定在桌面上。另外，多個(gè)筆套之間可以通過結(jié)合槽互相連接，構(gòu)成一組可以放置筆的筆套裝置。本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)在于可以將筆直立的固定在桌面上，方便小朋友尋找。同時(shí)可以保護(hù)小朋友不受到筆尖的傷害。

圖1是本實(shí)用新型具體實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2是本實(shí)用新型的俯視圖。圖3是本實(shí)用新型使用狀態(tài)參考圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步的詳述。如圖1所示，一種筆套，包括一個(gè)空腔1和筆套3兩部分組成，在空腔的外緣設(shè)置有凸凹相間的結(jié)合槽，在筆套的外側(cè)具有一個(gè)定位卡4。在筆套的底部填充上發(fā)泡材料2，用來保護(hù)筆尖，放置筆跌落以后與地點(diǎn)直接接觸被摔斷。所述的空腔1可以為半球形和圓臺(tái)形，其材質(zhì)可以采用橡膠材質(zhì)，或者透明的硅膠材質(zhì)，來增加筆套與桌面結(jié)合時(shí)的穩(wěn)定性。如圖2所述，空腔的外緣對(duì)稱地設(shè)置有凹槽5和凸槽6，來實(shí)現(xiàn)多個(gè)筆套的相互對(duì)接。在筆套的外端可以設(shè)置固定卡，用來將筆固定在某一位置。
3[0017] 當(dāng)筆插入筆套后，利用空氣的內(nèi)外壓強(qiáng)差，將筆直立固定在桌面上。蓋上筆套的筆的形式如附圖3所示，筆尖正好卡如筆套底部的發(fā)泡材料上，用來緩沖掉落時(shí)的沖擊力，保護(hù)好筆尖不被折斷。
權(quán)利要求1.一種筆套，其特征在于包括一個(gè)空腔和筆套兩部分組成，在空腔的外緣設(shè)置有凸凹相間的結(jié)合槽，在筆套的外側(cè)具有一個(gè)定位卡。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的筆套，其特征在于所述的空腔可以為半球形或圓臺(tái)形。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的筆套，其特征在于構(gòu)成空腔的部分采用硅膠材質(zhì)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的筆套，其特征在于所述的筆套，在其底部填充有發(fā)泡材料。
專利摘要本實(shí)用新型屬于書寫用筆的輔助部分，具體地講就是一種筆套。一種筆套，包括一個(gè)空腔和筆套兩部分組成，在空腔的外緣設(shè)置有凸凹相間的結(jié)合槽。本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)在于可以將筆直立的固定在桌面上，方便小朋友尋找。同時(shí)可以保護(hù)小朋友不受到筆尖的傷害。
文檔編號(hào)B43K23/08GK202163152SQ201120265399
公開日2012年3月14日 申請(qǐng)日期2011年7月26日 優(yōu)先權(quán)日2011年7月26日
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