專(zhuān)利名稱(chēng)：平行線(xiàn)、垂線(xiàn)演示板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種平行線(xiàn)、垂線(xiàn)演示板。
背景技術(shù)：
小學(xué)生在初步接觸平行線(xiàn)、垂線(xiàn)概念時(shí)，因?yàn)楹⒆觽兊乃季S有限，往往很難正確理解，特別是垂線(xiàn)的性質(zhì)是小學(xué)生最難理解的部分，也是今后畫(huà)幾何圖形最常用的，目前沒(méi)有很直觀(guān)的可供孩子們觀(guān)看的圖形，給小學(xué)的教學(xué)工作帶來(lái)一定難度。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型解決的技術(shù)問(wèn)題提供一種平行線(xiàn)、垂線(xiàn)演示板，用“工”字形板和一個(gè)帶有線(xiàn)墜的垂線(xiàn)組成，可方便小學(xué)生的觀(guān)察、度量，使學(xué)生一目了然。本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案平行線(xiàn)、垂線(xiàn)演示板，所述演示板由“工”字形板和垂線(xiàn)構(gòu)成，所述垂線(xiàn)上端固定在“工”字形板的上部，其下端帶有線(xiàn)墜且線(xiàn)墜為自由端。所述“工”字形板為木板。所述“工”字形板長(zhǎng)50cm，寬50cm。本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比省去用三角板組合才能畫(huà)平行線(xiàn)的麻煩，而且讓小學(xué)生從實(shí)物教具中親眼目睹、親自擺動(dòng)來(lái)演示垂線(xiàn)的性質(zhì)，達(dá)到事半功倍的效果。

圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖1描述本實(shí)用新型的一種實(shí)施例。平行線(xiàn)、垂線(xiàn)演示板，由“工”字形板1和垂線(xiàn)2構(gòu)成，“工”字形板1長(zhǎng)50cm，寬 50cm，垂線(xiàn)2上端固定在“工”字形板1的上部，其下端帶有線(xiàn)墜3且線(xiàn)墜3為自由端。平行線(xiàn)、垂線(xiàn)演示板可以直接用上下和豎直部分畫(huà)平行線(xiàn)、畫(huà)垂線(xiàn)，省去了用三角板組合才能畫(huà)平行線(xiàn)的麻煩。垂線(xiàn)畫(huà)起來(lái)也很方便、直觀(guān)，學(xué)生一目了然。另外，還可以直接演示平行線(xiàn)的性質(zhì)，它們之間的距離處處相等，讓學(xué)生可以觀(guān)察、度量。垂線(xiàn)的性質(zhì)是小學(xué)生最難理解的部分，也是今后畫(huà)幾何圖形最常用的，它的用途非常廣泛，因此，讓學(xué)生從實(shí)物教具中親眼目睹、親自擺動(dòng)來(lái)演示垂線(xiàn)的性質(zhì)，將起到事半功倍的效果。也就是用實(shí)物演示“從直線(xiàn)外一點(diǎn)到已知直線(xiàn)上所畫(huà)的無(wú)數(shù)條線(xiàn)段中垂線(xiàn)最短，這條垂線(xiàn)的長(zhǎng)就是點(diǎn)到直線(xiàn)的距離?！币陨纤鰞H是本實(shí)用新型的較佳實(shí)施方式，故凡依本實(shí)用新型專(zhuān)利申請(qǐng)范圍所述的構(gòu)造、特征及原理所做的等效變化或修飾，均包括于本實(shí)用新型專(zhuān)利申請(qǐng)范圍內(nèi)。
權(quán)利要求1.平行線(xiàn)、垂線(xiàn)演示板，其特征在于所述演示板由“工”字形板(1)和垂線(xiàn)(2)構(gòu)成， 所述垂線(xiàn)(2)上端固定在“工”字形板(1)的上部，其下端帶有線(xiàn)墜(3)且線(xiàn)墜(3)為自由端。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的平行線(xiàn)、垂線(xiàn)演示板，其特征在于所述“工”字形板(1)為木板。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的平行線(xiàn)、垂線(xiàn)演示板，其特征在于所述“工”字形板(1) 長(zhǎng) 50cm，寬 50cmo
專(zhuān)利摘要提供一種平行線(xiàn)、垂線(xiàn)演示板，所述演示板由“工”字形板和垂線(xiàn)構(gòu)成，所述垂線(xiàn)上端固定在“工”字形板的上部，其下端帶有線(xiàn)墜且線(xiàn)墜為自由端。本實(shí)用新型用“工”字形木板和一個(gè)帶有線(xiàn)墜的垂線(xiàn)組成，可方便小學(xué)生的觀(guān)察、度量，使學(xué)生一目了然，具有較高的實(shí)用價(jià)值。
文檔編號(hào)B43L13/00GK202071589SQ20112004272
公開(kāi)日2011年12月14日 申請(qǐng)日期2011年2月21日 優(yōu)先權(quán)日2011年2月21日
發(fā)明者馬錄懷 申請(qǐng)人:馬錄懷