專利名稱：五線譜劃線筆的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及教學(xué)器材技術(shù)領(lǐng)域，具體地說是一種五線譜劃線筆。
背景技術(shù)：
一般的，在音樂教學(xué)中經(jīng)常會(huì)涉及到五線譜的教學(xué)，五線譜的優(yōu)勢是在視覺上音的高低有明白的顯示。比如那些復(fù)雜的和聲很容易識別，視覺非常清楚；在表示旋律方面尤其是高高低低的眾多音的形態(tài)更是一目了然。由于初學(xué)者學(xué)起來十分困難，所以老師經(jīng)常在黑板上講演五線譜的教學(xué)內(nèi)容，多會(huì)繪制五線來細(xì)致的教學(xué)，繪制五線多是用直尺分別畫五條平行線，其勞動(dòng)貧農(nóng)感強(qiáng)度大，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，既耽誤了課堂講課時(shí)間，又加重了老師的勞動(dòng)量。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的技術(shù)任務(wù)是解決現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種五線譜劃線筆。本實(shí)用新型的技術(shù)方案是按以下方式實(shí)現(xiàn)的，該五線譜劃線筆，其結(jié)構(gòu)包括支架和五支套筒，五支套筒之間等距呈直線排列通過螺紋旋擰在支架上，每支套筒內(nèi)均套接有伸縮桿，伸縮桿的頂端與套筒的盲端之間設(shè)置有彈簧，伸縮桿末端伸出套筒并連接有粉筆夾片，伸縮桿末端外圍設(shè)置有一段外螺紋，并與開設(shè)有內(nèi)螺紋的緊束夾片套管螺紋連接。五支套筒內(nèi)設(shè)置的彈簧的彈性系數(shù)相同。本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比所產(chǎn)生的有益效果是該五線譜劃線筆直接采用等距離的五支粉筆管，通過彈簧的作用，避免產(chǎn)生粉筆的筆觸力量不均勻，彈簧的反彈力可以之該筆在繪制時(shí)不必保持角度的要求，直接按壓繪制，粉筆筆觸都會(huì)均勻的在黑板上留下筆跡，快捷方便，節(jié)省繪制五線譜的時(shí)間。該五線譜劃線筆設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)簡單、安全可靠、使用方便、易于維護(hù)，具有很好的推廣使用價(jià)值。
附圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。附圖中的標(biāo)記分別表示1、支架，2、套筒，3、伸縮桿，4、彈簧，5、粉筆夾片，6、外螺紋，7、緊束夾片套管，8、內(nèi)螺紋。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖對本實(shí)用新型的五線譜劃線筆作以下詳細(xì)說明。如附圖1所示，本實(shí)用新型的五線譜劃線筆，其結(jié)構(gòu)包括支架1和五支套筒2，五支套筒2之間等距呈直線排列通過螺紋旋擰在支架1上，每支套筒2內(nèi)均套接有伸縮桿3，伸縮桿3的頂端與套筒1的盲端之間設(shè)置有彈簧4，伸縮桿3末端伸出套筒3并連接有粉筆夾片5，伸縮桿3末端外圍設(shè)置有一段外螺紋6，并與開設(shè)有內(nèi)螺紋8的緊束夾片套管7螺紋連接。五支套筒內(nèi)設(shè)置的彈簧4的彈性系數(shù)相同。
權(quán)利要求1.五線譜劃線筆，其特征在于包括支架和五支套筒，五支套筒之間等距呈直線排列通過螺紋旋擰在支架上，每支套筒內(nèi)均套接有伸縮桿，伸縮桿的頂端與套筒的盲端之間設(shè)置有彈簧，伸縮桿末端伸出套筒并連接有粉筆夾片，伸縮桿末端外圍設(shè)置有一段外螺紋，并與開設(shè)有內(nèi)螺紋的緊束夾片套管螺紋連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的五線譜劃線筆，其特征在于五支套筒內(nèi)設(shè)置的彈簧的彈性系數(shù)相同。
專利摘要本實(shí)用新型提供一種五線譜劃線筆，屬于教學(xué)器材技術(shù)領(lǐng)域，其結(jié)構(gòu)包括支架和五支套筒，五支套筒之間等距呈直線排列通過螺紋旋擰在支架上，每支套筒內(nèi)均套接有伸縮桿，伸縮桿的頂端與套筒的盲端之間設(shè)置有彈簧，伸縮桿末端伸出套筒并連接有粉筆夾片，伸縮桿末端外圍設(shè)置有一段外螺紋，并與開設(shè)有內(nèi)螺紋的緊束夾片套管螺紋連接。該五線譜劃線筆直接采用等距離的五支粉筆管，通過彈簧的作用，避免產(chǎn)生粉筆的筆觸力量不均勻，彈簧的反彈力可以使該筆在繪制時(shí)不必保持角度的要求，直接按壓繪制，粉筆筆觸都會(huì)均勻的在黑板上留下筆跡，快捷方便，節(jié)省繪制五線譜的時(shí)間。
文檔編號B43K23/016GK201979949SQ201120012680
公開日2011年9月21日 申請日期2011年1月17日 優(yōu)先權(quán)日2011年1月17日
發(fā)明者魏晗 申請人:魏晗