專(zhuān)利名稱(chēng)：一種壁掛式教學(xué)一體機(jī)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種教學(xué)裝置，具體是一種壁掛式教學(xué)一體機(jī)，屬于教學(xué)裝置領(lǐng)域。
背景技術(shù)：
隨著科技的進(jìn)步，多媒體教學(xué)在我國(guó)蓬勃發(fā)展。計(jì)算機(jī)、投影儀等逐漸取代了傳統(tǒng)的黑板、粉筆等教學(xué)工具，在教學(xué)、培訓(xùn)、報(bào)告的應(yīng)用中取得了很好的效果。但是現(xiàn)有的多媒體教學(xué)裝置，在使用時(shí)存在很多問(wèn)題，例如都是采用單一顯示屏，需要在屏幕上顯示不同內(nèi)容時(shí)，需要預(yù)先制作特殊的課件，使用麻煩；對(duì)于事先做好的教件，教師在講課時(shí)，無(wú)法對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)注、更改等，使用不方便；所需設(shè)備多，需要配備投影儀、多功能講臺(tái)、音響設(shè)備等，連線繁瑣，不易安裝等。同時(shí)，對(duì)于需要展示給學(xué)生們觀看的實(shí)物、反應(yīng)過(guò)程等，如果教師直接在講臺(tái)上對(duì)學(xué)生展示，則后面的學(xué)生無(wú)法觀看清楚；如果將其做成課件，則為固定內(nèi)容展示，無(wú)法根據(jù)課堂情況靈活調(diào)整，并且該課件的制作非常困難。

發(fā)明內(nèi)容
針對(duì)上述現(xiàn)有技術(shù)存在的問(wèn)題，本發(fā)明提供一種壁掛式教學(xué)一體機(jī)，采用雙屏設(shè)計(jì)，能夠顯示更多的內(nèi)容，使用靈活，設(shè)有手寫(xiě)板，能夠?qū)ζ聊伙@示內(nèi)容進(jìn)行書(shū)寫(xiě)修改，更加易于教學(xué)使用，并且能夠存放教學(xué)用具。為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用的技術(shù)方案是一種壁掛式教學(xué)一體機(jī)，包括殼體，安裝在殼體上的壁掛架和音箱，第一顯示屏，攝像頭，第二顯示屏，儲(chǔ)物箱，安裝在儲(chǔ)物箱上的箱門(mén)，控制計(jì)算機(jī)，展示臺(tái)，展示攝像頭，手寫(xiě)輸入板；殼體上外側(cè)面安裝第一顯示屏和第二顯示屏，殼體下部安裝控制計(jì)算機(jī)，控制計(jì)算機(jī)上安裝推拉式鍵盤(pán)、DVD光驅(qū)、USB數(shù)據(jù)接口、網(wǎng)線接口和無(wú)線信號(hào)接口，控制計(jì)算機(jī)內(nèi)設(shè)置分屏顯示芯片、計(jì)算機(jī)處理芯片和存儲(chǔ)裝置，殼體底部安裝展示臺(tái)和展示攝像頭，殼體兩側(cè)壁上分別安裝儲(chǔ)物箱和手寫(xiě)輸入板， 殼體頂部設(shè)置攝像頭，攝像頭通過(guò)導(dǎo)線與控制計(jì)算機(jī)連接。本發(fā)明的有益效果是能夠顯示更多的內(nèi)容，易于教學(xué)使用，能夠?qū)ζ聊伙@示內(nèi)容進(jìn)行書(shū)寫(xiě)修改，更加易于現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)以及教學(xué)互動(dòng)使用，所需設(shè)備少，成本低，能夠?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)使用，使用方便。


圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意中1、壁掛架，2、第一顯示屏，3、音箱，4、殼體，5、攝像頭，6、第二顯示屏，7、儲(chǔ)物箱，8、箱門(mén)，9、網(wǎng)線接口，10、無(wú)線信號(hào)接口，11、推拉式鍵盤(pán)，12、控制計(jì)算機(jī)，13、USB數(shù)據(jù)接口，14、DVD光驅(qū)，15、展示臺(tái)，16、展示攝像頭，17、手寫(xiě)輸入板。
具體實(shí)施方式
下面將結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步說(shuō)明。如圖1所示，本發(fā)明包括殼體4，安裝在殼體4上的壁掛架1和音箱3，第一顯示屏 2，攝像頭5，第二顯示屏6，儲(chǔ)物箱7，安裝在儲(chǔ)物箱7上的箱門(mén)8，控制計(jì)算機(jī)12，展示臺(tái)15， 展示攝像頭16，手寫(xiě)輸入板17，殼體4上外側(cè)面安裝第一顯示屏2和第二顯示屏6，殼體4 下部安裝控制計(jì)算機(jī)12，控制計(jì)算機(jī)12上安裝推拉式鍵盤(pán)11、DVD光驅(qū)14、USB數(shù)據(jù)接口 13、網(wǎng)線接口 9和無(wú)線信號(hào)接口 10，控制計(jì)算機(jī)12內(nèi)設(shè)置分屏顯示芯片、計(jì)算機(jī)處理芯片和存儲(chǔ)裝置，殼體4底部安裝展示臺(tái)15和展示攝像頭16，殼體4兩側(cè)壁上分別安裝儲(chǔ)物箱7 和手寫(xiě)輸入板17，殼體4頂部設(shè)置攝像頭5，攝像頭5通過(guò)導(dǎo)線與控制計(jì)算機(jī)12連接。
權(quán)利要求
1. 一種壁掛式教學(xué)一體機(jī)，其特征在于包括殼體G)，安裝在殼體(4)上的壁掛架(1) 和音箱(3)，第一顯示屏O)，攝像頭(5)，第二顯示屏(6)，儲(chǔ)物箱(7)，安裝在儲(chǔ)物箱(7)上的箱門(mén)(8)，控制計(jì)算機(jī)(12)，展示臺(tái)(15)，展示攝像頭(16)，手寫(xiě)輸入板(17)；殼體(4) 上外側(cè)面安裝第一顯示屏(2)和第二顯示屏(6)，殼體(4)下部安裝控制計(jì)算機(jī)(12)，控制計(jì)算機(jī)(12)上安裝推拉式鍵盤(pán)(11)、DVD光驅(qū)(14)、USB數(shù)據(jù)接口(13)、網(wǎng)線接口(9)和無(wú)線信號(hào)接口(10)，控制計(jì)算機(jī)(12)內(nèi)設(shè)置分屏顯示芯片、計(jì)算機(jī)處理芯片和存儲(chǔ)裝置， 殼體(4)底部安裝展示臺(tái)(1 和展示攝像頭(16)，殼體(4)兩側(cè)壁上分別安裝儲(chǔ)物箱(7) 和手寫(xiě)輸入板(17)，殼體(4)頂部設(shè)置攝像頭(5)，攝像頭( 通過(guò)導(dǎo)線與控制計(jì)算機(jī)(12) 連接。
全文摘要
本發(fā)明公開(kāi)了一種壁掛式教學(xué)一體機(jī)，屬于教學(xué)裝置領(lǐng)域，包括殼體，安裝在殼體上的壁掛架和音箱，第一顯示屏，攝像頭，第二顯示屏，儲(chǔ)物箱，安裝在儲(chǔ)物箱上的箱門(mén)，控制計(jì)算機(jī)，展示臺(tái)，展示攝像頭，手寫(xiě)輸入板；有益效果是能夠顯示更多的內(nèi)容，易于教學(xué)使用，能夠?qū)ζ聊伙@示內(nèi)容進(jìn)行書(shū)寫(xiě)修改，更加易于現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)以及教學(xué)互動(dòng)使用，所需設(shè)備少，成本低，能夠?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)使用，使用方便。
文檔編號(hào)G09B5/06GK102456279SQ20101052369
公開(kāi)日2012年5月16日 申請(qǐng)日期2010年10月27日 優(yōu)先權(quán)日2010年10月27日
發(fā)明者王翠榮 申請(qǐng)人:王翠榮