專利名稱：加減乘除棋的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及棋類(lèi)游戲，具體的說(shuō)是一種數(shù)字運(yùn)算的數(shù)學(xué)棋。
背景技術(shù)：
現(xiàn)在社會(huì)上流行的國(guó)際象棋、圍棋、跳棋、軍棋、邏輯棋、經(jīng)濟(jì)生態(tài)棋等達(dá)數(shù)十種之多，各有特點(diǎn)。豐富多彩的棋藝產(chǎn)生了豐富多彩的娛樂(lè)方式。
適宜少年兒童做數(shù)字運(yùn)算練習(xí)的棋也有不少專利申請(qǐng)，比如ZL88103029“數(shù)學(xué)棋”，ZL92109422“一種數(shù)學(xué)棋及其棋盤(pán)”等，但是其下法單調(diào)，都缺乏足夠的趣味性。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的就是提供一種集娛樂(lè)性、知識(shí)性、趣味性為一體的加減乘除棋，培養(yǎng)少年兒童在玩耍娛樂(lè)中學(xué)習(xí)鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，提高敏捷的思維、反應(yīng)能力。
本發(fā)明的加減乘除棋，包括數(shù)學(xué)棋盤(pán)、數(shù)學(xué)棋子，其特征在于棋盤(pán)形如軍棋棋盤(pán)，它由數(shù)站和數(shù)營(yíng)按12行5列排列而成，其中3行2列，5行2列，8行2列，10行2列，3行4列，5行4列，8行4列，10行4列，共8個(gè)數(shù)營(yíng)，其余52個(gè)均為數(shù)站；60個(gè)數(shù)站和數(shù)營(yíng)間分別用鐵路線和單線進(jìn)行縱向、橫向和斜向連接，縱向和橫向連接線中安放有加減乘除中的一個(gè)運(yùn)算符；棋子有兩色，每色26枚，其上分別有數(shù)字0至25。
本發(fā)明的行棋規(guī)則類(lèi)似軍棋的翻棋規(guī)則，即
1、勝負(fù)吃光對(duì)方的子為勝；2、擺棋將52枚棋數(shù)字向下反撲，放入棋盤(pán)的數(shù)站中；3、選棋用約定法或首翻定色法確定雙方的子色；4、吃子用相鄰數(shù)站中已方的兩子與兩子間的算符算得的數(shù)字，可以吃掉對(duì)方任何一處在數(shù)站中的一個(gè)同數(shù)棋子；5、走子鐵路為快行線，只要無(wú)棋子阻擋，可長(zhǎng)驅(qū)直入到拐彎處；單線為單步線，每次只能走一步；6、保護(hù)在數(shù)營(yíng)中的子不能吃。
本發(fā)明由于采用的是翻棋法，數(shù)字的出現(xiàn)有事先不知的隨機(jī)性，大量的吃子要靠行棋到某處構(gòu)成算式才行，而對(duì)方又可以在敵方運(yùn)行的過(guò)程中阻擋或?qū)⑵湎瘸缘魜?lái)破壞敵方構(gòu)成算式，雙方對(duì)弈中既要算己方又要算對(duì)方，因而對(duì)抗性和趣味性大大增強(qiáng)。


圖1，本發(fā)明實(shí)施例的棋盤(pán)示意圖。
圖2，本發(fā)明實(shí)施例的棋子示意圖。
具體的實(shí)施方式本發(fā)明的棋子可以用木或塑料制成，棋盤(pán)可以用紙或塑料制成，雙方均有26枚棋子，從0至25，以紅黑區(qū)別。
吃子舉例例1有棋子20和4，4走到20的鄰邊數(shù)站(或20走到4的鄰邊數(shù)站)，20和4之間的算符是÷，構(gòu)成20÷4＝5，則可以吃掉對(duì)方在棋盤(pán)上任何一個(gè)數(shù)站上的數(shù)5之棋子，但對(duì)方數(shù)5之子在數(shù)營(yíng)中則不能吃。
例2有棋子24、3和6，6走到24與3之中的數(shù)站，形成24、6、3分別相鄰，24和6之間的算符是÷，6和3之間的算符是-，則構(gòu)成式一24÷6＝4；式二6-3＝3，式三24÷6＝4-3＝1； (混合算式)則可以在數(shù)站上4、3、1中選一個(gè)，比如選1，吃掉對(duì)方的數(shù)1之子，但對(duì)方數(shù)1之子在數(shù)營(yíng)中則不能吃。
已經(jīng)吃過(guò)子的算式要分開(kāi)后再次組合才能再吃對(duì)方的子。
本棋可以隨意變換算式，也可以破壞、阻止對(duì)方算式成立，可加可減，可乘可除，還能進(jìn)行加減乘除混合運(yùn)算，操作靈活，千變?nèi)f化，趣味性強(qiáng)，寓教于樂(lè)，樂(lè)中有學(xué)，能增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力，邏輯思維能力和計(jì)算能力，是幼兒園、小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好幫手，好工具。
本發(fā)明重視口算、心算能力的培養(yǎng)，能打好加減乘除計(jì)算基礎(chǔ)，達(dá)到口算準(zhǔn)確、熟練、脫口而出的目的。是開(kāi)發(fā)孩子們智力的娛樂(lè)性玩具，使孩子們?cè)谕嫠Ｖ腥W(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)，中年人、老年人也可以消遣娛樂(lè)，具有一定的意義和價(jià)值，值得推廣。
權(quán)利要求
1.加減乘除棋，包括數(shù)學(xué)棋盤(pán)、數(shù)學(xué)棋子，其特征在于棋盤(pán)形如軍棋棋盤(pán)，它由數(shù)站和數(shù)營(yíng)按12行5列排列而成，其中3行2列，5行2列，8行2列，10行2列，3行4列，5行4列，8行4列，10行4列，共8個(gè)數(shù)營(yíng)，其余52個(gè)均為數(shù)站；60個(gè)數(shù)站和數(shù)營(yíng)間分別用鐵路線和單線進(jìn)行縱向、橫向和斜向連接，縱向和橫向連接線中安放有加減乘除中的一個(gè)運(yùn)算符；棋子有兩色，每色26枚，其上分別有數(shù)字0至25。
全文摘要
加減乘除棋，包括數(shù)學(xué)棋盤(pán)、數(shù)學(xué)棋子，其特征在于棋盤(pán)形如軍棋棋盤(pán)，它由數(shù)站和數(shù)營(yíng)按12行5列排列而成，有8個(gè)數(shù)營(yíng)，其余52個(gè)均為數(shù)站；60個(gè)數(shù)站和數(shù)營(yíng)間分別用鐵路線和單線進(jìn)行縱向、橫向和斜向連接，縱向和橫向連接線中安放有加減乘除中的一個(gè)運(yùn)算符；棋子有兩色，每色26枚，其上分別有數(shù)字0至25。重視口算、心算能力的培養(yǎng)，集娛樂(lè)性、知識(shí)性、趣味性為一體。
文檔編號(hào)G09B19/00GK1588486SQ200410060
公開(kāi)日2005年3月2日 申請(qǐng)日期2004年8月19日 優(yōu)先權(quán)日2004年8月19日
發(fā)明者劉友田 申請(qǐng)人:劉友田