專利名稱:電焊工速成培訓(xùn)模擬器的制作方法
本發(fā)明屬于教育或演示用具(國際專利分類號G09B－9／00)。
目前國內(nèi)現(xiàn)有對新電焊工培訓(xùn)操作技術(shù)一般采用的方法是除對新學(xué)員講授一定學(xué)時的理論知識外，絕大部分時間安排學(xué)員在實際的焊接設(shè)備上進行多次反復(fù)的實際操作練習(xí)，在實踐中不斷摸索體會加深理解熟悉掌握操作，教師(輔導(dǎo)師付)根據(jù)學(xué)員焊好的試件對學(xué)員進行分門別類的指導(dǎo)，提出改進操作技術(shù)的意見或評定技術(shù)等級。在培訓(xùn)期間需要使用實際焊接設(shè)備，消耗大量鋼材，電焊條以及能源，培訓(xùn)費用高，時間也較長。
本發(fā)明目的旨在為了提供一種結(jié)構(gòu)簡單，易于操作，使用方便，教學(xué)比較直觀易于指導(dǎo)，不用實際焊接設(shè)備，可以節(jié)省大量鋼板、電焊條、能源消耗，降低培訓(xùn)費用，真實感強，并在較短時間內(nèi)就能培訓(xùn)出電焊工實際操作技術(shù)水平的“電焊工速成培訓(xùn)摸擬器”。
本發(fā)明的構(gòu)成和技術(shù)解決方案，結(jié)合下面附圖進行說明。
圖1為本發(fā)明構(gòu)成的示意圖。
電焊工速成培訓(xùn)摸擬器，由摸擬焊鉗(1)、摸擬焊條(2)、摸擬焊弧(3)、摸擬鋼板(4)、支架(5)、自動定時報時器(6)組成。摸擬焊弧(3)由有一定彈性，其彈性與焊弧相似的纖維束毛筆頭組成，“狼毫”毛筆頭較好，摸擬焊弧(3)毛筆頭后面連接一個墨水囊儲存墨水并能自動出水，墨水囊由一個膠管和能裝入膠囊的帶有彈性片的金屬管構(gòu)成，金屬管裝入摸擬焊條(2)毛筆桿內(nèi)，它用輕型金屬或非金屬材料制成長度為φ6×450毫米的圓柱體。摸擬焊弧(3)毛筆頭與摸擬焊條(2)毛筆桿之間采用螺紋或緊配合連接。摸擬鋼板(4)為印有不同的時間、摸擬焊縫的筆跡長度、寬度的上下限公差標(biāo)記座標(biāo)格紙，紙質(zhì)不得有任何墨水陰濕現(xiàn)象。自動定時報時器(6)掌握施焊速度，可選用各種能定時并能自動報出時間信號的定時器，一般采用錄音機和錄制好的記錄秒、分、時間的錄音帶組成的自動定時報時器較好，能作個人訓(xùn)練時用，也可作集體訓(xùn)練時使用。
圖2為本發(fā)明的摸擬焊鉗的結(jié)構(gòu)圖。
電焊工速成培訓(xùn)摸擬器的摸擬焊鉗，由手柄(12)、電池蓋(手柄蓋)(15)減速機構(gòu)(8)、主動膠輪(9)、帶有扭彈簧的夾緊輪(10)、電位器(11)、微電機(16)、電池(14)、外接電源插座(17)、開關(guān)(13)組成。
手柄(12)用絕緣材料制成。長度適宜薄壁圓柱體，里面上端裝有微電機(16)，微電機軸與固定在手柄外部頂端減速機箱內(nèi)的蝸桿(18)用聯(lián)軸器相接，電機(16)下面裝有三節(jié)一號電池(14)或通過插座(17)與外接電源線的插頭相接，手柄上裝有開關(guān)(13)底部用電池蓋或手柄蓋(15)旋緊。
減速機(8)固定在手柄(12)頂端，旁邊裝有電位器(11)，為了減小減速機體積，選用了兩級減速，由蝸桿(18)、蝸輪(19)組成一級減速，蝸輪(19)用軸承(20)支承，行星輪(22)與蝸輪軸上裝的中心齒輪(21)及內(nèi)齒輪(23)組成第二級減速機構(gòu)，輸出軸與三個行星輪(22)支承軸為剛性聯(lián)接，兩級減速減速比1450。輸出軸上安裝φ6毫米主動膠輪(9)和可圍繞主動膠輪(9)轉(zhuǎn)動，可在任意不同角度固定的帶有扭彈簧(24)的夾緊輪(10)滾壓摸擬焊條(2)向回收縮，用以摸擬焊條的熔化速度，向回收縮速度在100－250毫米／分范圍內(nèi)，假設(shè)電焊條直徑，需電流大小，焊條熔化速度選定后，可用電位器(11)調(diào)整微電機(16)電樞電壓，改變微電機轉(zhuǎn)速，來調(diào)整摸擬焊條(2)筆桿向回收縮速度。
圖3為本發(fā)明支架結(jié)構(gòu)圖。
電焊工速成培訓(xùn)摸擬器支架，由底座(28)、萬向腳輪(29)、立柱(27)、緊固管夾(26)、水平軸及緊固螺母(25)、固定頭(30)、活動頭、(33)、工作臺(31)、(32)組成。底座(28)保持支架穩(wěn)定，選用鑄鐵鑄造或用鋼板加工制成。為了使支架移動方便，底座(28)底部裝有三個萬向腳輪(29)在底座上面裝有三根套管(27)和兩個緊固管夾(26)組成。按照所焊接的摸擬鋼板(4)的要求高度，支架(15)可在600－1600毫米范圍內(nèi)任意調(diào)整，固定頭(30)裝在立柱頂端與活動頭(33)用水平軸及緊固螺母(25)聯(lián)接，工作臺(31)或(32)用螺釘與活動頭(33)固定，并可繞水平軸向在180°范圍內(nèi)翻動，工作臺用木質(zhì)或輕金屬材料根據(jù)需要制成300×400毫米平板，摸擬平板焊縫或φ120×350毫米圓筒，摸擬鋼管的空間環(huán)形“焊縫”的焊接操作。摸擬鋼板(4)固定在工作臺(31)或(32)上。
本發(fā)明要點是先調(diào)整好支架(5)高度、工作臺(31)或(32)角度，將摸擬焊條(2)夾持在主動膠輪(9)和兩個夾緊輪(10)之間，調(diào)整夾緊輪(10)使摸擬焊條(2)與手柄(12)夾角為最佳角度，把電池裝入手柄(12)中或外接電源插頭插在手柄(12)上的插座(17)上，啟動開關(guān)(13)使微電機旋轉(zhuǎn)，帶動減速機轉(zhuǎn)動，使得φ6毫米主動膠輪(9)和兩個帶有扭彈簧的夾緊輪(10)夾持的摸擬焊條(2)毛筆桿向回收縮同時以一定的角度對著固定在工作臺(31)或(32)上的摸擬鋼板(4)印有座標(biāo)的紙上，按自動定時報時器(6)掌握一定速度“焊接”劃筆跡，根據(jù)紙上筆跡就可以比較準(zhǔn)確的反映所焊的焊縫質(zhì)量(包括焊接速度，電弧長短，手把穩(wěn)定程度等)，“焊縫”成型好壞一目了然。摸擬焊條(2)筆桿向回收縮到規(guī)定的距離，假設(shè)焊條熔化完，這時松動帶有扭彈簧(24)的夾緊輪(10)拿出摸擬“焊條”毛筆桿，把它重新固定在原來的位置上(摸擬換電焊條動作)繼續(xù)“焊接”劃筆跡。
本發(fā)明與現(xiàn)有電焊工培訓(xùn)法相比具有以下優(yōu)點
1.電焊工速成培訓(xùn)摸擬器，結(jié)構(gòu)簡單，易于操作，使用方便，價格便宜，可在任何條件下對電焊工新學(xué)員進行培訓(xùn)。
2.電焊工速成培訓(xùn)摸擬器，不需要使用實際焊接設(shè)備、電焊條、鋼板，節(jié)省了相應(yīng)能源消耗。
3.摸擬焊縫比較直觀，一目了然，便于教學(xué)能及時提出技術(shù)上改進提高的方法目標(biāo)，使得操作者能很快的熟悉掌握操作技術(shù)。
4.需要培訓(xùn)的時間短、費用低，通過初步實踐一個從沒接觸過電焊的新手，經(jīng)過一周理論教學(xué)，一個月時間的摸擬焊接訓(xùn)練，再用3－4天現(xiàn)場真實焊接實習(xí)，就可達到2－3級電焊工技術(shù)操作水平，時間比現(xiàn)有培訓(xùn)方法縮短3－4倍，費用按每個學(xué)員節(jié)省一噸鋼材，100公斤電焊條和相應(yīng)消耗計算可降低2000元左右。
本發(fā)明電焊工速成培訓(xùn)摸擬器，在不需要使用實際設(shè)備、電焊條、鋼板就能夠使操作者，在可控制和調(diào)整的實驗條件下，摸擬和體會大部分焊接工藝操作的實際狀況，主要用于在任何條件下對電焊工新學(xué)員培訓(xùn)操作技術(shù)使用。
權(quán)利要求
1.一種教育或演示用具電焊工速成培訓(xùn)摸擬器，由摸擬焊鉗(1)摸擬焊條(2)、摸擬焊弧(3)、摸擬鋼板(4)、摸擬器支架(5)組成。其特征在于摸擬焊鉗(1)的手柄(12)薄壁腔體內(nèi)上端裝一個微電機(16)下面裝三節(jié)一號電池(14)，手柄(12)底部裝有電池蓋(15)手柄外面在中間位置裝有開關(guān)(13)，下部位置裝有外接電源插座(17)手柄(12)外部頂端固定減速機(8)旁邊裝一個電位器(11)，微電機(16)軸與減速機(8)內(nèi)蝸桿(18)用聯(lián)軸器相接，蝸桿(18)與蝸輪(19)嚙合，蝸輪(19)用軸承(20)支承，行星輪(22)與同蝸輪(19)軸聯(lián)接的中心齒輪(21)及內(nèi)齒輪(23)嚙合，輸出軸上安裝主動膠輪(9)和兩個帶有扭彈簧(24)的夾緊輪(10)。
2.根據(jù)權(quán)利要求
1所述的摸擬器，其特征在于摸擬焊鉗(1)的微電機(16)電源采用手柄(12)內(nèi)自裝電池(14)供電，也可由手柄(12)的電源插座(17)連接外部電源供電。
3.根據(jù)權(quán)利要求
1所述摸擬器，其特征在于摸擬焊鉗(1)自動收縮系統(tǒng)減速機(8)主動膠輪(9)和兩個帶有扭彈簧(24)夾緊輪(10)滾壓摸擬焊條(2)向回收縮，摸擬真實焊條熔化速度。
4.根據(jù)權(quán)利要求
1所述摸擬器，其特征在于摸擬焊弧(3)用有一定彈性纖維束或狼豪毛筆頭，后面裝有一個由膠管和將其能裝入一個帶有彈性片的金屬管內(nèi)構(gòu)成墨水囊，能儲存墨水、能自動出水、能劃筆跡
5.根據(jù)權(quán)利要求
1所述摸擬器，其特征在于摸擬焊條(2)用輕型金屬或非金屬材料制成φ6×450毫米圓柱體。
6.根據(jù)權(quán)利要求
1所述摸擬器，其特征在于摸擬鋼板(4)用沒有任何墨水陰濕現(xiàn)象的紙上印有不同的時間、“焊縫”筆跡長度、寬度的不同上下限公差標(biāo)記。
7.根據(jù)權(quán)利要求
1所述摸擬器，其特征在于支架(5)用底座(28)下面裝有萬向腳輪(29)，底座上裝有三節(jié)套管(27)，其中一節(jié)與底座(28)固定，套管(27)頭裝緊固管夾(26)，固定頭(30)裝在立柱頂端與活動頭(33)用水平軸及螺母(25)連接，工作臺(31)或(32)用螺釘與活動頭(33)固定并可繞水平軸180°任意位置固定。
8.根據(jù)權(quán)利要求
1所述摸擬器，其特征在于微電機(16)通過減速機(8)減速要能使摸擬焊條向回收縮速度100－250毫米／分。
專利摘要
本實用新型屬于一種教育或演示用具。本實用新型提供一種不需用實際焊接設(shè)備、電焊條、鋼板及相應(yīng)能耗就能使操作者模擬和體會大部分焊接工藝的實際狀況。學(xué)員手持模擬焊鉗指向模擬鋼板，啟動后，在模擬焊條以“焊條熔化速度”向回收縮的情況下在模擬鋼板上“焊接”劃出筆跡。“焊縫”直觀，易于教學(xué)，縮短焊工培訓(xùn)時間，培訓(xùn)費用每位學(xué)員可降低2000元左右。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，模擬逼真，可用于在各種條件下對新電焊工培訓(xùn)操作技術(shù)。
文檔編號G09B9/00GK87200774SQ87200774
公開日1987年10月14日 申請日期1987年2月2日
發(fā)明者陳滋揚, 孫長青 申請人:陳滋揚, 孫長青導(dǎo)出引文BiBTeX, EndNote, RefMan