專利名稱：防近視多用器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型是一種糾正學(xué)生讀寫姿勢、保持眼睛與書本適當(dāng)距離的防近視器具，特別是一種既防近視又可作文具盒和小凳子使用的防近視多用器。
現(xiàn)有的防近視器具，如申請?zhí)?8211171的學(xué)生姿勢保證器，申請?zhí)枮?8205326.4的防近視寫字架，其用途都比較單一，只是防近視的作用，又如申請?zhí)枮?920258.6的讀寫姿勢助正倚，有防近視、糾正讀寫姿勢的作用，但其帶文具盒的書寫板使整套價格較高。另一方面，現(xiàn)在學(xué)生平時開大會、看體育比賽大都在室外，帶凳子到校很麻煩，坐在地下易著涼。
本實用新型的目的是提供一種新設(shè)計，既可防近視、糾正讀寫姿勢，又可作文具盒、小凳子使用的防近視多用器。
本實用新型由背面帶有文具盒、凳子支架的擋胸墊、“凵”形支撐架和緊固裝置構(gòu)成。緊固裝置由固定框、夾緊螺桿、加力桿、頂板和高度調(diào)整片構(gòu)成，擋胸墊由內(nèi)襯彈性材料、加強板和包皮構(gòu)成，加強板的一面固定在主體框的橫檔固定條上，主體框一側(cè)兩邊框轉(zhuǎn)動連接一個“凵”形凳子支架，另一側(cè)兩邊框轉(zhuǎn)動連接一個可作凳子支架的文具盒蓋，主體框、文具盒蓋和擋胸墊構(gòu)成一個文具盒，位于文具盒內(nèi)主體框橫檔固定條上的予留孔可用螺釘將夾緊鉛筆、鋼筆等文具用品的松緊帶固定。本實用新型不作凳子使用時，凳子支架折合在文具盒內(nèi)，文具盒蓋蓋上。主體框兩端中部與“凵”形支撐架的兩頂部轉(zhuǎn)動連接，“凵”形支撐架下邊中部與緊固裝置的高度調(diào)整片固定連接，高度調(diào)整片又與緊固件的固定框上部固定連接。固定框的下端螺孔內(nèi)，旋入一個夾緊螺桿，夾緊螺桿的頂部鉚上一個頂板，夾緊螺桿的下端橫孔內(nèi)穿有一根能橫向移動的加力桿。
本實用新型的優(yōu)點是一物多用，既可作防近視的器具，又可作凳子、文具盒使用，而且在文具盒蓋上、盒蓋里可貼課程表、計算公式和其它學(xué)生用的常用數(shù)據(jù)表格等，而且結(jié)構(gòu)簡單、制作方便、牢固耐用。
以下結(jié)合
本實用新型的實施例圖1為本實用新型的正面結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2為本實用新型的側(cè)面結(jié)構(gòu)示意圖。
圖3為本實用新型的背面結(jié)構(gòu)示意圖。
圖4為本實用新型用作凳子使用的示意圖。
圖中編號1為擋胸墊，2為“凵”形支撐架，3為高度調(diào)整片，4為固定框，5為頂板，6為夾緊螺桿，7為加力桿，8為主體框，9為凳子支架，10為可作凳子支架的文具盒蓋，11為主體框橫檔固定條，12為主體框(8)的橫檔固定條上的予留孔，13為高度調(diào)整片上的予留孔。
本實用新型的實施例，由背面帶有文具盒、凳子支架的擋胸墊、支撐架和緊固裝置構(gòu)成(如圖1所示)。擋胸墊(1)由塑料泡沫、纖維加強板和塑料包皮構(gòu)成，塑料泡沫、纖維加強板由塑料包皮包合，四周熱沾合成一個整體，其纖維加強板的一面用螺釘固定連接在主體框(8)的橫檔固定條(11)上，主體框(8)的一側(cè)兩邊框用鉚釘轉(zhuǎn)動連接一個“凵”形凳子支架(9)，主體框(8)的另一側(cè)兩邊框用鉚釘轉(zhuǎn)動連接一個文具盒蓋(10)，主體框(8)、擋胸墊(1)和文具盒(10)組成一個文具盒，(如圖3所示)，凳子支架(9)在不作凳子使用時折合在文具盒內(nèi)，主體框(8)的兩端中部與“凵”形支撐架(2)的兩頂部用鉚釘轉(zhuǎn)動連接，“凵”形支撐架(2)的下邊中部與高度調(diào)整片(3)螺釘固定連接，高度調(diào)整片(3)上有予留孔(13)，對于個子高的學(xué)生，“凵”形支撐架(2)的下邊中部可與予留孔(13)用螺釘固定連接，使防近視多用器升高(如圖1所示)，高度調(diào)整片(3)與固定框(4)的上部用螺釘固定連接，在固定框(4)下端螺孔內(nèi)，旋入一個夾緊螺桿(6)，夾緊螺桿(6)的頂部鉚上一個頂板(5)，夾緊螺桿(6)的下端有一個橫孔，穿入一根能橫向移動的加力桿(7)(如圖2所示)。主體框(8)的橫檔固定條上有予留孔(12)，可用螺釘將夾緊鉛筆、鋼筆等文具用品的松緊帶固定。本實用新型實施例除擋胸墊(1)、夾緊文具用品的松緊帶外，所有部件都為金屬件。
本實用新型的使用方法1、當(dāng)作小凳子使用時，將文具盒蓋(10)拉開作凳子支架，拉出折合在文具盒內(nèi)的凳子支架(9)，將“凵”形支撐架(2)轉(zhuǎn)向一邊，就是一張小凳子(如圖4的示)。
2、作為防近視器具時，將凳子支架(9)折合在文具盒內(nèi)，蓋上文具盒蓋(10)，將課桌邊嵌入固定框(4)和頂板(5)之間，轉(zhuǎn)動加力桿(7)，使頂板上升，夾緊桌子邊沿，這時防近視多用器豎立于學(xué)生胸前的桌子邊(如圖1所示)，在寫字、聽課時，由于擋胸墊，使其身子不能前傾或爬在桌上，起到糾正姿勢、防止近視的目的。
3、作文具盒使用時，轉(zhuǎn)動擋胸墊(1)，使文具盒面向?qū)W生，學(xué)生可看到貼在文具盒上的課程表，打開文具蓋盒(10)，可拿盒內(nèi)文具用品，或看文具盒蓋背面的計算公式、換算表等數(shù)據(jù)。
權(quán)利要求1.一種防近視多用器，包括擋胸墊、支撐架和緊固裝置，其特征在于由內(nèi)襯彈性材料、加強板和包皮構(gòu)成的擋胸墊(1)其加強板的一面固定連接在主體框(8)的橫檔固定條(11)上，主體框(8)的一側(cè)兩邊框轉(zhuǎn)動連接一個“凵”形凳子支架(9)，主體框(8)的另一側(cè)兩邊框轉(zhuǎn)動連接一個文具盒蓋(10)，主體框(8)、擋胸墊(1)和文具盒蓋(10)組成一個文具盒，凳子支架(9)在不作凳子使用時折合在文具盒內(nèi)，主體框(8)的兩端中部與“凵”形支撐架(2)的兩頂部轉(zhuǎn)動連接，“凵”形支撐架(2)的下邊中部與高度調(diào)整片(3)固定連接，高度調(diào)整片(3)與固定框(4)固定連接，在固定框的(4)的下端螺孔內(nèi)，旋入一個夾緊螺桿(6)，夾緊螺桿(6)的頂部鉚上一個頂板(5)，夾緊螺桿(6)的下端有一個橫孔，穿入一根能橫向移動的加力桿(7)；
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的防近視多用器，其特征在于高度調(diào)整片(3)上有予留孔(13)，對于高個子學(xué)生，“凵”支撐架(2)的下邊中部與予留孔(13)固定連接，使近視多用器升高。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的防近視多用器，其特征在于主體框(8)的橫檔固定條(11)上有予留孔(12)，可將夾緊鉛筆、鋼筆等文具用品的松緊帶固定在予留孔(12)上。
專利摘要本實用新型是一種糾正學(xué)生讀寫姿勢、保持眼睛與書本適當(dāng)距離的防近視器具，特別是一種既防近視又可作文具盒和小凳子使用的防近視多用器。本實用新型主要由背面帶有文具盒、凳子支架的擋胸墊、“”支撐架和緊固裝置構(gòu)成，擋胸墊的兩端轉(zhuǎn)動連接在“”形支撐架的兩邊頂部，“”形支撐架的下邊中部與緊固裝置固定連接。
本實用新型一物多用，結(jié)構(gòu)簡單，制作方便，牢固耐用。
文檔編號A47C13/00GK2134807SQ92231488
公開日1993年6月2日 申請日期1992年8月24日 優(yōu)先權(quán)日1992年8月24日
發(fā)明者金世昌, 羅偉, 徐斌 申請人:云郵通信電器設(shè)備廠