專利名稱：一種可調(diào)節(jié)高度的學習桌的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種學習工具，具體地說是涉及一種在日常學習中進行舒適學習的學習桌。
背景技術：
在學校里，現(xiàn)有學習桌的高度是一樣的。但是同一個班級里，學生的身高有高有矮。因此，不同身高的學生用著相同高度的學習桌?，F(xiàn)有的學習桌影響學生的正確坐姿，不利于學生的專注學習，危害學生的脊椎健康。
發(fā)明內(nèi)容為了端正學生的正確坐姿，為了利于學生的專注學習，為了學生脊椎健康的發(fā)展，本實用新型提供了一種可調(diào)節(jié)高度的學習桌，其結(jié)構(gòu)緊湊，設計合理，維護方便。本實用新型的技術方案:一種可調(diào)節(jié)高度的學習桌，主要由桌面，滑桿，桌腿，桌洞，齒條，齒輪，搖柄組成，桌洞焊接在桌面下面，四個滑桿也焊接在桌面下面，四個滑桿可以分別在四條桌腿中滑動，齒條焊接在桌洞右側(cè)，齒輪和搖柄焊接在一起，搖柄可以轉(zhuǎn)動，從而帶動齒條的上下移動。本實用新型的有益效果是:整體結(jié)構(gòu)緊湊，性能穩(wěn)定，制造方便，經(jīng)濟實用，達到了日常學習中舒適學習的目的。
以下結(jié)合附圖和具體實施方式
對本實用新型進一步說明。


圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖1中，1.桌面，2.滑桿，3.桌腿，4.桌洞，5.齒條，6.齒輪，7.搖柄。
具體實施方式
如附圖所示，桌腿(3)起到支撐的作用，轉(zhuǎn)動搖柄(7)，從而帶動齒輪(6)的轉(zhuǎn)動，再而帶動齒條(5)的 移動，滑桿(2)在桌腿(3)中滑動，最終達到調(diào)節(jié)桌面(I)、桌洞(4)高度的目的。
權(quán)利要求1.一種可調(diào)節(jié)高度的學習桌，主要由桌面，滑桿，桌腿，桌洞，齒條，齒輪，搖柄組成，桌洞焊接在桌面下面，四個滑桿也焊接在桌面下面，四個滑桿可以分別在四條桌腿中滑動，齒條焊 接在桌洞右側(cè)，齒輪和搖柄焊接在一起，搖柄可以轉(zhuǎn)動，從而帶動齒條的上下移動。
專利摘要一種可調(diào)節(jié)高度的學習桌，主要由桌面，滑桿，桌腿，桌洞，齒條，齒輪，搖柄組成，桌洞焊接在桌面下面，四個滑桿也焊接在桌面下面，四個滑桿可以分別在四條桌腿中滑動，齒條焊接在桌洞右側(cè)，齒輪和搖柄焊接在一起，搖柄可以轉(zhuǎn)動，從而帶動齒條的上下移動。整體結(jié)構(gòu)緊湊，性能穩(wěn)定，制造方便，經(jīng)濟實用，達到了日常學習中專注學習的目的。
文檔編號A47B41/00GK203137534SQ20132016783
公開日2013年8月21日 申請日期2013年4月7日 優(yōu)先權(quán)日2013年4月7日
發(fā)明者劉哲, 李彩霞 申請人:德州學院