專(zhuān)利名稱(chēng)：一種方便英語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于英語(yǔ)學(xué)習(xí)用具領(lǐng)域，具體涉及ー種英語(yǔ)學(xué)習(xí)桌。
背景技術(shù)：
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，英語(yǔ)詞典是使用最多的工具書(shū)，現(xiàn)有的英語(yǔ)詞典主要有《朗文當(dāng)代高級(jí)英語(yǔ)詞典》及《牛津高階英漢雙解詞典》等。由于這些詞典本身較厚，當(dāng)將其放置在桌子上查閱時(shí)，用于翻閱詞典的手要高于桌面一定距離，而相應(yīng)地手臂也會(huì)抬起一定高度并處于懸空狀態(tài)，這樣不但翻閱起來(lái)不方便，而且時(shí)間稍久便會(huì)造成學(xué)習(xí)者手臂及肩部的過(guò)度疲勞，増加了學(xué)習(xí)者的身體負(fù)擔(dān)。 發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是為了解決英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中查閱英語(yǔ)詞典時(shí)手臂及肩部易產(chǎn)生疲勞的問(wèn)題，而提供ー種方便英語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)桌。該方便英語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)桌包括桌腿、桌面，桌面上開(kāi)有視窗，視窗內(nèi)鑲嵌有與其相適應(yīng)的透明平板；視窗的下方固定有前端開(kāi)ロ的書(shū)架。所述的書(shū)架的內(nèi)側(cè)固定有LED燈，書(shū)架的外側(cè)固定有LED燈開(kāi)關(guān)。本實(shí)用新型具有如下有益效果該學(xué)習(xí)桌在使用時(shí)，可將英語(yǔ)詞典等需要經(jīng)常翻閱的書(shū)籍放入到書(shū)架內(nèi)，然后通過(guò)桌面上的視窗便可清晰查看到書(shū)籍的內(nèi)容。當(dāng)需要對(duì)書(shū)籍翻頁(yè)時(shí)，使用者只需將手通過(guò)書(shū)架前端的開(kāi)ロ伸入到書(shū)架內(nèi)進(jìn)行翻頁(yè)即可，使用簡(jiǎn)單方便。由于該書(shū)架位于桌面的下方，因此放置在書(shū)架上的書(shū)籍也位于桌面以下，書(shū)架的高度可以使使用者的左手在翻閱書(shū)籍時(shí)，左上臂始終保持自然下垂，同時(shí)小臂及左手能夠自然落放到書(shū)籍上，整個(gè)翻閱過(guò)程左臂始終處于放松狀態(tài)。由于使用者無(wú)需用力將左臂抬起，因而即使長(zhǎng)時(shí)間的翻閱書(shū)籍，手臂及肩部也不會(huì)產(chǎn)生疲勞，大大減輕了英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的身體負(fù)擔(dān)。

圖I為本實(shí)用新型的主視圖；圖2為本實(shí)用新型的俯視圖。I—桌腿；2—桌面；3—透明平板；4一書(shū)架；5—LED燈；6—LED燈開(kāi)關(guān)6 ；7一視窗。
具體實(shí)施方式
下面結(jié)合圖I及圖2對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)ー步說(shuō)明該方便英語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)桌包括桌腿I、桌面2，桌面2上開(kāi)有視窗7，視窗7的位置應(yīng)靠近桌面2的前端，從而使英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在低頭學(xué)習(xí)時(shí)能夠方便地看到視窗7下的內(nèi)容；由于學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)時(shí)通常用左手翻閱書(shū)籍，因此視窗7的位置可稍偏向左側(cè)，以符合學(xué)習(xí)者的習(xí)慣。視窗7內(nèi)鑲嵌有與視窗7相適應(yīng)的透明平板3，采用上述結(jié)構(gòu)，透明平板3可以使學(xué)習(xí)者透過(guò)其看到桌面下方的內(nèi)容。視窗7的下方固定有前端開(kāi)ロ的書(shū)架4，即書(shū)架4固定在桌面2的下板面上且書(shū)架4的位置與視窗7的位置相對(duì)應(yīng)，采用上述結(jié)構(gòu)，書(shū)架4可用于放置英語(yǔ)詞典等經(jīng)常翻閱的書(shū)籍，使用者通過(guò)視窗7可以看到書(shū)架4的內(nèi)部的書(shū)籍。所述的書(shū)架4的內(nèi)側(cè)可固定有LED燈5，LED燈5的位置及角度可根據(jù)需要進(jìn)行安裝固定，角度最好為向斜下方，從而保證能夠照亮?xí)?，LED燈5的位置最好為兩側(cè)及后部，以保證有足夠的光亮，書(shū)架4的外側(cè)固定有LED燈開(kāi)關(guān)6以方便使用者控制LED燈5。該學(xué)習(xí)桌在使用時(shí)，可將英語(yǔ)詞典等需要經(jīng)常翻閱的書(shū)籍放入到書(shū)架4內(nèi)，然后通過(guò)桌面2上的視窗7便可清晰查看到書(shū)籍的內(nèi)容。當(dāng)需要對(duì)書(shū)籍翻頁(yè)時(shí)，使用者只需將手通過(guò)書(shū)架4前端的開(kāi)ロ伸入到書(shū)架4內(nèi)進(jìn)行翻頁(yè)即可，使用簡(jiǎn)單方便。由于該書(shū)架4位于桌面2的下方，因此放置在書(shū)架4上的書(shū)籍也位于桌面2以下，書(shū)架4的高度可以使使用者的左手在翻閱書(shū)籍時(shí)，左上
臂始終保持自然下垂，同時(shí)小臂及左手能夠自然落放到書(shū)籍上，整個(gè)翻閱過(guò)程左臂始終處于放松狀態(tài)。由于使用者無(wú)需用力將左臂抬起，因而即使長(zhǎng)時(shí)間的翻閱書(shū)籍，手臂及肩部也不會(huì)產(chǎn)生疲勞，大大減輕了英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的身體負(fù)擔(dān)。當(dāng)光線不足吋，只需將LED燈5開(kāi)啟，便可為學(xué)習(xí)者提供足夠的光源。
權(quán)利要求1.ー種方便英語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)桌，包括桌腿(I)、桌面(2)，其特征在于桌面(2)上開(kāi)有視窗(7)，視窗(7)內(nèi)鑲嵌有與其相適應(yīng)的透明平板(3);視窗(7)的下方固定有前端開(kāi)ロ的書(shū)架(4)。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的ー種方便英語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)桌，其特征在于書(shū)架(4)的內(nèi)側(cè)固定有LED燈(5 )，書(shū)架(4)的外側(cè)固定有LED燈開(kāi)關(guān)(6 )。
專(zhuān)利摘要一種方便英語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)桌。屬于英語(yǔ)學(xué)習(xí)用具領(lǐng)域。它解決了英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中查閱英語(yǔ)詞典時(shí)手臂及肩部易產(chǎn)生疲勞的問(wèn)題。該學(xué)習(xí)桌的桌面(2)上開(kāi)有視窗(7)，視窗(7)內(nèi)鑲嵌有與其相適應(yīng)的透明平板(3)；視窗(7)的下方固定有前端開(kāi)口的書(shū)架(4)。本實(shí)用新型可有效減輕英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在查閱英語(yǔ)詞典時(shí)的身體負(fù)擔(dān)，同時(shí)具有使用簡(jiǎn)單方便的優(yōu)點(diǎn)。
文檔編號(hào)A47B41/00GK202436505SQ20122007157
公開(kāi)日2012年9月19日 申請(qǐng)日期2012年2月29日 優(yōu)先權(quán)日2012年2月29日
發(fā)明者周慧, 董金玉 申請(qǐng)人:東北石油大學(xué)