專利名稱：一種學(xué)習(xí)桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及學(xué)生用桌，具體涉及一種學(xué)習(xí)桌。
背景技術(shù)：
學(xué)習(xí)桌是為了防止孩童及青少年讀書、寫字時(shí)，因姿勢不正確而導(dǎo)致駝背彎腰或 近視設(shè)計(jì)的一種桌子。其結(jié)構(gòu)與普通桌子有明顯的不同，它主要有具有圓弧缺口的傾斜桌 面、高低可升降的梯形桌腿、臺(tái)燈架、書架，及帶有讀書夾的書本靠板組成。該學(xué)習(xí)桌能迫使 和引導(dǎo)孩子輕松保持正確的學(xué)習(xí)姿勢，并為他(她)們營造一個(gè)獨(dú)立的、舒適的學(xué)習(xí)空間。 產(chǎn)品面市后，深受孩子們和家長的歡迎。但是，在使用中發(fā)現(xiàn)，位于書本靠板之上臺(tái)燈架位 置過高，使桌面書本受光分散而不集中、孩子看書會(huì)感到光亮不足，而且孩子們需站立起來 才能觸摸到設(shè)在臺(tái)燈座上的開關(guān)；還有常用的文具用品放在位于書本靠板之上的書架上， 拿上拿下也不方便，假如將文具用品放置在書本靠板背后的空斗內(nèi)，那么每次拿取都要掀 起和放下比較沉重的書本靠板，不僅麻煩而且容易損壞書本靠板及其連接件。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型針對上述所存在的不足之處，提出了一種學(xué)習(xí)桌，目的在于充分利用 書本靠板后背的空間，下落臺(tái)燈放置的高度，并能方便取放文具用品。本實(shí)用新型的技術(shù)解決方案本實(shí)用新型包括桌面、桌腿、書架位、臺(tái)燈架位、書本靠板，其特征在于它的書本 靠板上設(shè)有孔位。所述的書本靠板上的孔位至少有一個(gè)。所述的書本靠板下方的桌面上設(shè)置有筆槽本實(shí)用新型的有益效果1、降低了臺(tái)燈放置高度，使桌面光線更好，有利于保護(hù)視力，臺(tái)燈座直接置于書本 靠板后的空斗內(nèi)，孩子從左孔位伸手進(jìn)入便可打開、關(guān)閉臺(tái)燈，如臺(tái)燈的高度是通過開關(guān)旋 鈕調(diào)節(jié)的，操作起來更方便。2、文具盒等學(xué)習(xí)用品從書本靠板右孔位放入空斗內(nèi)，取用也十分方便。
圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖具體實(shí)施方式
參見附圖，一種學(xué)習(xí)桌，包括桌面1、桌腿5、書架位3、臺(tái)燈架位2、書本靠板4，其特 征在于它的書本靠板4上設(shè)有孔位；所述的書本靠板4上的孔位至少有一個(gè)，書本靠板4 下方的桌面上設(shè)置有筆槽6。
權(quán)利要求一種學(xué)習(xí)桌，包括桌面、桌腿、書架位、臺(tái)燈架位、書本靠板，其特征在于所述的書本靠板上設(shè)有孔位。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學(xué)習(xí)桌，其特征在于所述的書本靠板上的孔位至少有一個(gè)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學(xué)習(xí)桌，其特征在于所述的書本靠板下方的桌面上設(shè)置有筆槽。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種學(xué)習(xí)桌，包括桌面、桌腿、書架位、臺(tái)燈架位、書本靠板，所述的書本靠板上設(shè)有孔位。本實(shí)用新型有利于保護(hù)視力，可以保證正確的書寫姿勢，本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，方便生產(chǎn)。
文檔編號(hào)A47B17/00GK201577768SQ20102006241
公開日2010年9月15日 申請日期2010年1月5日 優(yōu)先權(quán)日2010年1月5日
發(fā)明者郭堯 申請人:郭堯