一種便于提升的三人蹺蹺板的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種蹺蹺板的結(jié)構(gòu)，尤其是一種便于提升的三人蹺蹺板的結(jié)構(gòu)，屬于游樂設(shè)施技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]蹺蹺板是利用杠桿原理，人對(duì)蹺蹺板的壓力分別是動(dòng)力和阻力，人到蹺蹺板的固定點(diǎn)的距離分別是力臂，重力加速度導(dǎo)致一上一下，高者重力加速度要大于低者，所以高者下降，同時(shí)在杠桿原理作用下將低者翹起來，如此循環(huán)。
[0003]現(xiàn)有的蹺蹺板一般由平衡座、鞍座、扶手構(gòu)成，在玩蹺蹺板時(shí)，一般需要兩人配合，如果三人將無法一起玩耍蹺蹺板。蹺蹺板屬于大型游樂玩具，現(xiàn)有的蹺蹺板上的扶手一般與平衡座整體成型，無法活動(dòng)取下，這給運(yùn)輸帶來了很大的不便，且十分占用空間。且現(xiàn)有的蹺蹺板沒有擱腳踏板，對(duì)于個(gè)子?jì)尚〉娜藖碚f，尤其是兒童，坐在鞍座上，腳沒地方擱置，十分缺乏安全感。
[0004]現(xiàn)有的蹺蹺板在玩耍時(shí)，一般會(huì)出現(xiàn)以下兩種情形:
蹺蹺板是利用人體的重力來提升或下降蹺蹺板，如果兩人的體重相差不是太大，蹺蹺板的一端往往提升的不夠高，降低了玩耍的樂趣。另外，蹺蹺板在玩耍時(shí)會(huì)帶來很大的安全隱患，玩耍的人很有容易從蹺蹺板飛出或跌落。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]本發(fā)明的目的是針對(duì)上述現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種可同時(shí)供三人玩耍的、便于運(yùn)輸?shù)?、便于提升的三人蹺蹺板。
[0006]本發(fā)明的目的是通過以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的:一種便于提升的三人蹺蹺板，包括平衡座、扶手，所述平衡座頂部設(shè)有鞍座，其特征是，所述鞍座為三個(gè)，分別設(shè)置在平衡座頂部的左邊、中間、右邊；所述平衡座底部的中間為圓弧狀，圓弧兩側(cè)分別向上平緩延伸至平衡座底部的兩側(cè)邊；
還設(shè)有螺紋蓋，所述扶手為三個(gè)，對(duì)應(yīng)設(shè)置在鞍座一側(cè)，扶手由環(huán)狀扶手本體、與環(huán)狀扶手本體連接的連接桿構(gòu)成，連接桿底部設(shè)有與螺紋蓋相匹配的螺紋柱，所述平衡座在與扶手對(duì)應(yīng)位置處設(shè)有與連接桿相匹配的安裝孔；
所述連接桿插入安裝孔內(nèi)，螺紋蓋與螺紋柱螺紋連接，扶手通過連接桿、安裝孔以及螺紋蓋、螺紋柱與平衡座活動(dòng)連接；
所述左、右兩邊的螺紋蓋底部設(shè)有助力彈簧，助力彈簧一端與螺紋蓋連接，另一端設(shè)有助力底座；
所述鞍座另一側(cè)設(shè)有安全座椅，安全座椅由椅背、U型扶手構(gòu)成，U型扶手的兩端分別與椅背左、右兩側(cè)固定連接。
[0007]所述連接桿的長(zhǎng)度與安裝孔的深度相等。
[0008]所述平衡座上還設(shè)有三對(duì)擱腳踏板，每對(duì)擱腳踏板分別設(shè)置在與鞍座位置對(duì)應(yīng)的平衡座兩側(cè)。
[0009]所述連接桿通過凸塊與環(huán)狀扶手本體連接，所述平衡座頂部的安裝孔處設(shè)有與凸塊相匹配的凹槽，凸塊置于凹槽內(nèi)。
[0010]本發(fā)明中，鞍座有三個(gè)，三個(gè)扶手對(duì)應(yīng)設(shè)置在鞍座一側(cè)，可同時(shí)供三個(gè)人玩耍。鞍座對(duì)應(yīng)位置處的平衡座兩側(cè)均設(shè)有擱腳踏板，玩耍時(shí)，三人坐在鞍座上(可將體重較輕的一人坐在中間的鞍座上)，手抓住扶手，腳放在擱腳踏板上，即可玩耍。
[0011]扶手由環(huán)狀扶手本體、連接桿構(gòu)成，連接桿的長(zhǎng)度與安裝孔的深度相等，連接桿插入平衡座的安裝孔內(nèi)，并通過螺紋蓋、螺紋柱將扶手固定在平衡座上。且連接桿的凸塊置于安裝孔的凹槽內(nèi)，進(jìn)一步增加了扶手與平衡座之間連接的牢固性，可防止扶手在安裝孔內(nèi)晃動(dòng)。平衡座底部的中間為圓弧狀，圓弧兩側(cè)分別向上平緩延伸至平衡座底部的兩側(cè)邊，平衡座底部的特殊構(gòu)造均進(jìn)一步增加了本發(fā)明的安全性。
[0012]本發(fā)明在使用時(shí)，腳可以放在擱腳踏板上，增加了蹺蹺板的安全性，扶手與平衡座可活動(dòng)連接，運(yùn)輸時(shí)，將扶手與平衡座分開包裝運(yùn)輸，有效提高了空間利用率，節(jié)省了運(yùn)輸成本。
[0013]左、右兩邊的螺紋蓋底部設(shè)置助力彈簧(即平衡座底座左、右對(duì)稱位置)，通過助力底座與地面接觸，可起到輔助提升蹺蹺板的作用，增加了玩耍了樂趣。當(dāng)蹺蹺板提升的過高時(shí)，設(shè)置在鞍座一側(cè)的安全座椅(尤其是U型扶手)可有效防止玩耍的人從蹺蹺板飛出或跌落，解除了安全隱患。
[0014]本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，生產(chǎn)制造容易，可供三人同時(shí)玩耍，安全可靠，便于運(yùn)輸，可有效提升助力，具有廣闊的市場(chǎng)空間。
【附圖說明】
[0015]圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖；
圖2為本發(fā)明中扶手的結(jié)構(gòu)示意圖；
圖3為本發(fā)明中螺紋蓋的結(jié)構(gòu)示意圖；
圖中:1平衡座、2扶手、3鞍座、4環(huán)狀扶手本體、5連接桿、6螺紋蓋、7螺紋柱、8擱腳踏板、9助力彈簧、10助力底座、11椅背、12 U型扶手、13凸塊。
【具體實(shí)施方式】
[0016]一種便于提升的三人蹺蹺板，包括平衡座1、扶手2。平衡座頂部設(shè)有三個(gè)鞍座3，鞍座分別設(shè)置在平衡座頂部的左邊、中間、右邊。平衡座底部的中間為圓弧狀，圓弧兩側(cè)分別向上平緩延伸至平衡座底部的兩側(cè)邊。平衡座上還設(shè)有三對(duì)擱腳踏板8，每對(duì)擱腳踏板分別設(shè)置在與鞍座位置對(duì)應(yīng)的平衡座兩側(cè)。
[0017]還設(shè)有螺紋蓋6，扶手為三個(gè)，對(duì)應(yīng)設(shè)置在鞍座一側(cè)，扶手由環(huán)狀扶手本體4、與環(huán)狀扶手本體連接的連接桿5構(gòu)成，連接桿底部設(shè)有與螺紋蓋相匹配的螺紋柱7，平衡座I在與扶手對(duì)應(yīng)位置處設(shè)有與連接桿相匹配的安裝孔。連接桿5通過凸塊13與環(huán)狀扶手本體4連接，平衡座頂部的安裝孔處設(shè)有與凸塊相匹配的凹槽。
[0018]連接桿的長(zhǎng)度與安裝孔的深度相等，連接桿插入安裝孔內(nèi)，螺紋蓋與螺紋柱螺紋連接，，凸塊置于凹槽內(nèi)，扶手通過連接桿、安裝孔以及螺紋蓋、螺紋柱與平衡座活動(dòng)連接。
[0019]左、右兩邊的螺紋蓋底部設(shè)有助力彈簧9，助力彈簧一端與螺紋蓋連接，另一端設(shè)有助力底座10。鞍座另一側(cè)設(shè)有安全座椅，安全座椅由椅背ll、u型扶手12構(gòu)成,U型扶手的兩端分別與椅背左、右兩側(cè)固定連接。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種便于提升的三人蹺蹺板，包括平衡座(I)、扶手(2)，所述平衡座頂部設(shè)有鞍座(3)，其特征是，所述鞍座為三個(gè)，分別設(shè)置在平衡座頂部的左邊、中間、右邊；所述平衡座底部的中間為圓弧狀，圓弧兩側(cè)分別向上平緩延伸至平衡座底部的兩側(cè)邊； 還設(shè)有螺紋蓋(6)，所述扶手為三個(gè)，對(duì)應(yīng)設(shè)置在鞍座一側(cè)，扶手由環(huán)狀扶手本體(4)、與環(huán)狀扶手本體連接的連接桿(5)構(gòu)成，連接桿底部設(shè)有與螺紋蓋相匹配的螺紋柱(7)，所述平衡座(I)在與扶手對(duì)應(yīng)位置處設(shè)有與連接桿相匹配的安裝孔； 所述連接桿插入安裝孔內(nèi)，螺紋蓋與螺紋柱螺紋連接，扶手通過連接桿、安裝孔以及螺紋蓋、螺紋柱與平衡座活動(dòng)連接； 所述左、右兩邊的螺紋蓋底部設(shè)有助力彈簧(9)，助力彈簧一端與螺紋蓋連接，另一端設(shè)有助力底座(10)； 所述鞍座另一側(cè)設(shè)有安全座椅，安全座椅由椅背(11)、U型扶手(12)構(gòu)成，U型扶手的兩端分別與椅背左、右兩側(cè)固定連接。2.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種便于提升的三人蹺蹺板，其特征是，所述連接桿的長(zhǎng)度與安裝孔的深度相等。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便于提升的三人蹺蹺板，其特征是，所述平衡座上還設(shè)有三對(duì)擱腳踏板(8)，每對(duì)擱腳踏板分別設(shè)置在與鞍座位置對(duì)應(yīng)的平衡座兩側(cè)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便于提升的三人蹺蹺板，其特征是，所述連接桿(5)通過凸塊(13)與環(huán)狀扶手本體(4)連接，所述平衡座頂部的安裝孔處設(shè)有與凸塊相匹配的凹槽，凸塊置于凹槽內(nèi)。
【專利摘要】一種便于提升的三人蹺蹺板，屬于游樂設(shè)施技術(shù)領(lǐng)域。包括平衡座、扶手，平衡座頂部設(shè)有鞍座，其特征是，鞍座為三個(gè)，分別設(shè)置在平衡座頂部的左邊、中間、右邊；平衡座底部的中間為圓弧狀，圓弧兩側(cè)分別向上平緩延伸至平衡座底部的兩側(cè)邊；扶手為三個(gè)，扶手通過連接桿、安裝孔以及螺紋蓋、螺紋柱與平衡座活動(dòng)連接；左、右兩邊的螺紋蓋底部設(shè)有助力彈簧，鞍座另一側(cè)設(shè)有安全座椅。本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，生產(chǎn)制造容易，可供三人同時(shí)玩耍，安全可靠，便于運(yùn)輸，可有效提升助力，具有廣闊的市場(chǎng)空間。
【IPC分類】A63G11/00
【公開號(hào)】CN105435454
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201410499043
【發(fā)明人】錢學(xué)華
【申請(qǐng)人】江蘇米奇妙教玩具集團(tuán)有限公司
【公開日】2016年3月30日
【申請(qǐng)日】2014年9月26日