專利名稱：一種帶摸高尺的籃球架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及ー種體育鍛煉用具，具體涉及ー種帶摸高尺的籃球架。
背景技術(shù)：
籃球和摸高都是中學(xué)生鐘愛的體育鍛煉項(xiàng)目，籃球架每個(gè)中學(xué)都有，而摸高訓(xùn)練沒有專門的器具，通常就是在一面墻的高處畫上刻度線或者在樹上標(biāo)記個(gè)刻度來進(jìn)行訓(xùn)練，由于墻和樹影響學(xué)生的跑跳，決定了學(xué)生不敢大膽的進(jìn)行摸高訓(xùn)練，如果另設(shè)支架訓(xùn)練摸高，還需要占據(jù)寶貴的活動(dòng)場地，若是在通常的籃球架上設(shè)置個(gè)標(biāo)尺就可以解決上述矛盾。 發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是針對現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種帶摸高尺的籃球架。本實(shí)用新型是通過以下技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)的一種帶摸高尺的籃球架，包括斜豎架、橫梁、長條尺、籃板、籃筐，其特征在干所述斜豎架、橫梁、籃板、籃筐依次固定連接，長條尺豎直設(shè)置在橫梁的外側(cè)面上。所述橫梁為開ロ朝下的弧形管。所述長條尺的刻度數(shù)值由下而上依次増大，且其所在的平面與籃板垂直。這樣的設(shè)計(jì)，使得該籃球架既可以打籃球，又可以鍛煉摸高，不另占場地，ー舉兩得。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單、制造成本和使用成本都比較低，制造容易，極易推廣。盡管上面結(jié)合附圖對本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例進(jìn)行了描述，但是本實(shí)用新型并不局限于上述的具體實(shí)施方式
，上述的具體實(shí)施方式
僅僅是示意性的，并不是限制性的，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在本實(shí)用新型的啟示下，在不脫離本實(shí)用新型宗g和權(quán)利要求所保護(hù)的范圍情況下，還可以作出很多形式的具體變換，這些均屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。

附圖為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖圖中1_斜豎架，2-橫梁，3-長條尺，4-籃板，5-籃筐。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖說明和具體實(shí)施方式
對本實(shí)用新型作進(jìn)ー步的詳細(xì)描述如圖中所示，一種帶摸高尺的籃球架，包括斜豎架I、橫梁2、長條尺3、籃板4、籃筐5，其特征在于所述斜豎架I、橫梁2、籃板4、籃筐5依次固定連接，長條尺3豎直設(shè)置在橫梁2的外側(cè)面上。所述橫梁2為開ロ朝下的弧形管。所述長條尺3的刻度數(shù)值由下而上依次増大，且其所在的平面與籃板4垂直。
權(quán)利要求1.一種帶摸高尺的籃球架，包括斜豎架(I)、橫梁(2)、長條尺(3)、籃板(4)、籃筐(5)，其特征在于所述斜豎架(I)、橫梁(2)、籃板(4)、籃筐(5)依次固定連接，長條尺(3)豎直設(shè)置在橫梁(2)的外側(cè)面上。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的ー種帶摸高尺的籃球架，其特征在于所述橫梁(2)為開ロ朝下的弧形管。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的ー種帶摸高尺的籃球架，其特征在于所述長條尺(3)的刻度數(shù)值由下而上依次増大，且其所在的平面與籃板(4)垂直。
專利摘要一種帶摸高尺的籃球架，包括斜豎架、橫梁、長條尺、籃板、籃筐，其特征在于所述斜豎架、橫梁、籃板、籃筐依次固定連接，長條尺豎直設(shè)置在橫梁的外側(cè)面上，所述橫梁為開口朝下的弧形管，所述長條尺的刻度數(shù)值由下而上依次增大，且其所在的平面與籃板垂直；這樣的設(shè)計(jì)，使得該籃球架既可以打籃球，又可以鍛煉摸高，不另占場地，一舉兩得。
文檔編號(hào)A63B63/08GK202590282SQ20122015082
公開日2012年12月12日 申請日期2012年4月11日 優(yōu)先權(quán)日2012年4月11日
發(fā)明者尚長貴 申請人:尚長貴