專利名稱：兩手側(cè)平舉向內(nèi)拉力練習(xí)器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型屬于體育運動領(lǐng)域，特別涉及一種兩手側(cè)平舉向內(nèi)拉力練習(xí)器。
背景技術(shù)：
兩手握彈簧拉力器向外做擴(kuò)胸發(fā)展肩帶大小臂力量較為普遍，但兩手側(cè)平舉向內(nèi)拉力練習(xí)肩帶大小臂力量方面的器材較少，練習(xí)兩手側(cè)平舉向內(nèi)拉力對發(fā)展肩帶大小臂肌肉力量具有實際意義。
發(fā)明內(nèi)容為了較好地實現(xiàn)兩手側(cè)平舉向內(nèi)拉力提高肩帶大小臂力量，本實用新型提出一種兩手側(cè)平舉向內(nèi)拉力練習(xí)器方案，它由以下各部件結(jié)構(gòu)技術(shù)特征構(gòu)成底座由地腳螺栓緊固于地面，兩根方鋼管下端焊接連接在底座上面，兩個滑套分別套于兩根方鋼管外各由第一螺釘插入圓孔將其緊固連接；在兩個滑套兩側(cè)分別焊接連接支架，軸穿過支架孔鉸接滑輪；在兩根方鋼管上端焊接連接上連接板，滑桿穿過上連接板孔重塊孔橡膠墊孔底座孔其上下端分別由第二螺釘和第三螺釘緊固連接；把手與套管焊接連接，螺桿內(nèi)側(cè)與套管螺紋連接，鋼絲繩上端穿過螺桿外側(cè)孔由第一夾頭固定連接，鋼絲繩下端繞過滑輪穿過拉桿上端孔由第二夾頭固定連接；拉桿下端穿過重塊孔由插銷插接拉桿孔。使用該練習(xí)器的方法a、練習(xí)者在調(diào)整兩把手與肩等高后，由第一螺釘將滑套緊固連接；b、旋擰所述螺桿有調(diào)整兩把手使用寬度的功能；C、根據(jù)所要選擇的重塊重量將插銷插入對應(yīng)的拉桿孔；d、練習(xí)者站立在該器材中間兩手握住兩把手向內(nèi)拉提起重塊進(jìn)行練習(xí)。使用該練習(xí)器的有益效果是a、增減重塊數(shù)量能滿足不同拉力練習(xí)的需要；b、兩手側(cè)平舉向內(nèi)拉力練習(xí)對發(fā)展肩帶肌群和大小臂肌群力量具有實際意義。
以下結(jié)合附圖和具體實施方式
對本實用新型做進(jìn)一步詳細(xì)地說明。


圖1是本實用新型的主視簡圖；圖2是
圖1的左視簡圖；圖3是
圖1的俯視簡圖。
具體實施方式
本實用新型的主體結(jié)構(gòu)如
圖1、圖2、圖3所示，其中，底座18由地腳螺栓17緊固于地面19，兩根方鋼管16下端焊接連接在底座上面，兩個滑套14分別套于兩根方鋼管外各由第一螺釘13插入圓孔15緊固連接；在兩個滑套兩側(cè)分別焊接連接支架3，軸4穿過支架孔鉸接滑輪5 ；在兩根方鋼管上端焊接連接上連接板7，滑桿6穿過上連接板孔重塊2孔橡膠墊1孔底座孔其上下端分別由第二螺釘23和第三螺釘M緊固連接；把手11與套管10焊接連接，螺桿9內(nèi)側(cè)與套管螺紋連接，鋼絲繩8上端穿過螺桿外側(cè)孔由第一夾頭12固定連接，鋼絲繩下端繞過滑輪穿過拉桿21上端孔由第二夾頭22固定連接；拉桿下端穿過重塊孔由插銷20插接拉桿孔。
權(quán)利要求1. 一種兩手側(cè)平舉向內(nèi)拉力練習(xí)器，其特征在于底座由地腳螺栓緊固于地面，兩根方鋼管下端焊接連接在底座上面，兩個滑套分別套于兩根方鋼管外各由第一螺釘插入圓孔將其緊固連接；在兩個滑套兩側(cè)分別焊接連接支架，軸穿過支架孔鉸接滑輪；在兩根方鋼管上端焊接連接上連接板，滑桿穿過上連接板孔重塊孔橡膠墊孔底座孔其上下端分別由第二螺釘和第三螺釘緊固連接；把手與套管焊接連接，螺桿內(nèi)側(cè)與套管螺紋連接，鋼絲繩上端穿過螺桿外側(cè)孔由第一夾頭固定連接，鋼絲繩下端繞過滑輪穿過拉桿上端孔由第二夾頭固定連接；拉桿下端穿過重塊孔由插銷插接拉桿孔。
專利摘要本實用新型屬于體育領(lǐng)域，特別涉及一種兩手側(cè)平舉向內(nèi)拉力練習(xí)器。它主要由底座、地腳螺栓、兩根方鋼管、兩個滑套、第一螺釘、支架、軸、滑輪、上連接板、滑桿、重塊、橡膠墊、第二螺釘、第三螺釘、把手、套管、螺桿、鋼絲繩、夾頭、拉桿、插銷等構(gòu)成。使用該練習(xí)器的有益效果是，增減重塊數(shù)量能滿足不同拉力練習(xí)的需要；兩臂側(cè)平舉向內(nèi)拉力練習(xí)對發(fā)展肩帶肌群和大小臂肌群力量具有實際意義。
文檔編號A63B23/12GK202315095SQ20112047052
公開日2012年7月11日 申請日期2011年11月23日 優(yōu)先權(quán)日2011年11月23日
發(fā)明者朱巖 申請人:黑龍江東方學(xué)院