專利名稱：一種音頻動畫系統(tǒng)的制作方法
技術領域：
本發(fā)明涉及動畫領域，尤其是涉及一種音頻動畫系統(tǒng)。
背景技術：
術語"音頻動畫(audio-animation)"在這里是指對于無生命的造型創(chuàng)建為有生命 的幻覺的動作。 —種說話木偶(talking puppet)是音頻動畫的一個例子。說話木偶實際上是一 種適合于表演或模擬人的聲音的無生命的造型。因為說話木偶都是個別的造型，在由一個 木偶發(fā)出的聲音與由另一個木偶發(fā)出的聲音之間無法協(xié)調。 另一個音頻動畫的例子是木偶戲，在迪斯尼樂園和其他大型娛樂中心非常普遍， 在木偶戲中多個無生命的造型組成一個戲劇。在這個例子中，在這些造型之間是可以協(xié)調 的。電腦控制木偶的有限的活動使之與音軌相協(xié)調。因為該"動作中(acting)"的造型和 聽眾并不設置在彼此鄰近的位置，且因為這些造型在有限范圍內運動，聽眾可區(qū)分正在說 話的造型和在舞臺上的其他造型，單一聲音是足夠的。 本發(fā)明的一個目的是提供一種用于音頻動畫的系統(tǒng)與方法，該系統(tǒng)與方法提供了 比在現(xiàn)有技術中更優(yōu)質量的音頻動畫。 本發(fā)明的其他目的和優(yōu)點將在下面的說明書中得以清楚地闡明。

發(fā)明內容
以下的實施方式和各個方面將結合系統(tǒng)、工具和方法來描述和說明，它們僅是示 例性的，不是對本發(fā)明保護范圍的限制。在許多實施方式中，一個或多個上述的問題將會減 少或解決，而其他實施方式則涉及其他優(yōu)點或者改善之處。
在一個方面，本發(fā)明涉及一種音頻動畫系統(tǒng)，包括
-兩個或更多的無生命的造型；-—個音頻播放器，具有兩個或更多的音頻源，與所述的兩個或更多的無生命的造
型相協(xié)調，該音頻播放器用于同時播放音頻信號和所述的兩個或更多無生命的造型；以及
-兩個或更多揚聲器單元，對應于所述兩個或更多的音頻源。 優(yōu)選地，每個所述的揚聲器單元是設置在無生命的造型的附近，該無生命的造型 比任何其他非生命的造型更加關聯(lián)于所述的揚聲器單元，該揚聲器單元用于使一個音頻信 號關聯(lián)于所述的無生命的造型。 所述無生命的造型可以是二維造型、三維造型等。 所述音頻播放器可以是電腦、DVD、 MP3播放器、磁帶播放器、電視機、蜂窩電話等。 所述的系統(tǒng)還可包括用于將至少一個所述音頻源的音頻信號無線傳播到遠程揚 聲器的裝置。所述的用于無線傳播的裝置可包括設置在所述音頻播放器上的無線傳播單 元，以及設置在所述揚聲器單元上的無線接收單元。
所述的系統(tǒng)還可包括與用戶互動的裝置。除了諸如按鈕、滑塊、GUI(圖形用戶界 面)等已知的互動裝置之外，與用戶互動的裝置還可包括語音識別裝置、從語音到文字的 轉換器等。 優(yōu)選地，所述兩個或更多音頻源是立體音響設備，因而采用市場上可用的已知技 術。 在本發(fā)明的一個實施例中，所述兩個或更多音頻源的內容是由在網(wǎng)絡上的遠程服 務器來提供的。所述網(wǎng)絡可以是電話網(wǎng)絡、有線電視網(wǎng)絡、因特網(wǎng)等。所述的系統(tǒng)還可包 括用于選擇由服務器所提供的內容的裝置，例如SMS分析器( 一種用于分析SMS信息和
類似信息的內容的器材，以便"讀懂"用戶所指示的內容)、分析發(fā)自網(wǎng)頁的數(shù)據(jù)的分析器等。 所述內容可以是由諸如SD卡等記憶卡來提供的。 在另一方面，本發(fā)明涉及在一個音頻動畫系統(tǒng)中用于操作無生命的造型的裝置， 所述裝置包括
外殼，包括-音頻輸入端，音頻播放器的音頻輸出端連接到該音頻輸入端； -RF發(fā)射機，用于傳播從所述音頻輸入端輸入的音頻信號； 電路，安裝在所述無生命的造型內，所述電路包括 -RF接收器，用于接收由所述RF發(fā)射機傳播來的RF信號；-擴音器，用于放大所述RF信號；以及-揚聲器單元，用于播放所述音頻信號。 在本發(fā)明的一個實施例中，所述用于操作無生命的造型的裝置還包括用于移動 所述無生命的造型的一個或更多的機構的裝置。 除了上述的主要方面和實施方式，更多的方面和實施方式將結合附圖以及下面的
詳細說明來進一步闡明。 附圖簡要說明 本發(fā)明的目的和特征將從下面的詳細描述并結合以下附圖來得以闡明，這些附圖 包括

圖1畫出了根據(jù)本發(fā)明的一個實施方式所述的一種音頻動畫系統(tǒng)。
圖2是在圖1中所示的音頻動畫系統(tǒng)的更多細節(jié)的示意圖。 圖3是方塊流程圖，示例性地顯示了根據(jù)本發(fā)明的一個實施方式所述的一種音頻 動畫系統(tǒng)的電子結構。 圖4是示例性地顯示了根據(jù)本發(fā)明的一個實施方式所述的兩個無生命的造型"正 在交談"。 圖5a是在圖4的木偶布茨內部安裝的電路的示意圖。
圖5b是在圖4的木偶多拉內部安裝的電路的示意圖。 圖6至圖8分別示例性地顯示了根據(jù)本發(fā)明的一個實施方式所述的在網(wǎng)絡上提供 表演內容的一種音頻動畫系統(tǒng)。 在圖6中的網(wǎng)絡是因特網(wǎng)，在圖7中的網(wǎng)絡是有線電視網(wǎng)絡，在圖8中的網(wǎng)絡是蜂
窩電話網(wǎng)絡。
需要明確的是，這些附圖僅設計用于說明的目的，而不是對本發(fā)明的限制性定義， 本發(fā)明的保護范圍應參考所附的權利要求。還必須明確的是，這些圖并不是依據(jù)實際尺寸 繪制的，除非另外指出，它們僅僅是試圖概念性地說明這里所描述的結構和方法。在這些圖 中，將用重復的參考數(shù)字來標示對應的或類似的元件。
優(yōu)選實施方式詳述 在下面的詳細描述中，將提供大量特殊細節(jié)，以便提供完整的內容的理解。然而， 需要明確的是，本領域的熟練技術人員可以在這些特殊細節(jié)之外實施本發(fā)明。在其他例子 中，已知的方法、規(guī)程、組件和電路將不再詳細描述，以避免阻礙對本發(fā)明的內容的揭示。
術語"音頻播放器(audio player)"在這里是指用于播放音頻信號的系統(tǒng)。
術語"音頻擴音器(audio amplifier)"在這里是指用于放大音頻信號的電子系 統(tǒng)。 術語"揚聲器單元(speaker unit)"在這里是指用于播放音頻信號的一個或更多
的揚聲器的系統(tǒng)。例如，該揚聲器單元可包括低音揚聲器、三倍頻揚聲器。
例如，音頻系統(tǒng)可包括諸如CD播放器、磁帶播放器等的音頻播放器；音頻擴音
器；以及多個揚聲器單元。 術語"音頻源(audio source)"和"音頻頻道(audio channel)"在這里是等同使 用的。 根據(jù)本發(fā)明的實施方式，一種音頻動畫系統(tǒng)包括-能同時播放兩個或更多音頻源的音頻信號的音頻播放器；-兩個或更多的對應于所述音頻源的音頻擴音器，用于放大來自兩個或更多音頻 源的音頻信號；-兩個或更多揚聲器單元，對應于所述音頻源，每個播放器單元被設置在與來自揚 聲器的音頻信號相關聯(lián)的造型的附近。造型可以是諸如木偶等三維造型、諸如電腦顯示的 圖形等二維造型。 從音頻播放器和揚聲器單元傳播的信號可通過有線方式傳播，也可通過無線方式 傳播，例如無線電或者紅外信號。 圖1畫出了根據(jù)本發(fā)明的一個實施方式所述的一種音頻動畫系統(tǒng)。該圖是從一個 用戶的觀測點來顯示該系統(tǒng)的。 圖2是在圖1中所示的音頻動畫系統(tǒng)的更多細節(jié)的示意圖。 在圖1和圖2所示的系統(tǒng)中， 一個用戶，例如一個成人，可參與一段教程，例如，一 段歌唱教程。在本教程中，有一個教師造型18，和兩個學生用戶(未示出)，和熊木偶10。
在本教程中，教師造型18可以要請求木偶10唱一首歌，然后叫用戶(該成人)重 復唱這首歌。用戶可通過用戶的電腦界面連通教師造型。例如，該教師造型18可問用戶 "我們今天將練習唱歌'瑪麗有只小羊羔'么？"兩個動畫圖標將出現(xiàn)在顯示屏16上，例如， 一個小丑點頭說"是"，而另一個小丑搖頭說"不"。用戶可點擊他想要的圖標。在本教程中 出現(xiàn)的另一個木偶10可以休息，因為該木偶本身是一個友好的造型。 從技術的觀點上看，儀器4是一個音頻播放器，它包括兩個音頻頻道。其中一個 音頻頻道的輸出是由揚聲器6來播放的，該揚聲器6通過有線方式連接到儀器4，而其他音 頻頻道的輸出是由揚聲器28來播放的，該揚聲器是通過無線方式連接到儀器4的。
儀器4在這里也用于指"控制單元(control unit)"。 揚聲器6是與教師造型18相關聯(lián)的，因而優(yōu)選地，該揚聲器放置在接近教師造型 18的位置。然而，為清楚描述的目的，在圖1中，揚聲器6并未放在靠近顯示屏16(該顯示 屏顯示造型18)的位置。 立體聲適配器12的插頭20，連接到左邊或右邊已有的音頻播放器，在圖1中是連 接到電腦2。該聲頻播放器也可以是一個MP3(MPEG-1音頻第3層)播放器、磁帶播放器、 DVD(數(shù)字多用途光盤)播放器，等等。 控制單元4包括兩個音頻頻道，和用于傳播其中一個頻道的音頻信號的無線電 發(fā)射機。用戶可通過旋鈕34和36控制音頻頻道的輸出音量。為了與所述的立體聲音頻系 統(tǒng)相關聯(lián)，音量旋鈕34和36被相應地標記為"左"和"右"。該用戶可通過單一旋鈕32來 調節(jié)所有音頻頻道的音量，而保持在這些頻道之間的音量比率。天線8傳播"左"音頻頻道 的音頻信號。按鈕38使儀器4開或關。 遠程的揚聲器單元被設置在熊木偶10體內，如下操作天線22接收來自儀器4的 傳播信號；通過天線22接收到的音頻信號到達接收器24 ;由擴音器26放大所接收的音頻 信號，并由揚聲器單元28播放。元件24、26和28都是畫成虛線，目的是強調它們都被設置 在木偶20內，因此是從外面看不見的。 圖3是方塊流程圖，示例性地顯示了根據(jù)本發(fā)明的一個實施方式所述的一種音頻 動畫系統(tǒng)的電子結構。 在這個設計中，應用了兩個音頻頻道，當用于立體聲設備時，一個頻道作為"左"，
另一個頻道作為"右"。然而，需要明確的是，可以采用更多的音頻頻道。 輸出源，例如一臺MP3播放器(未示出)，必須被所述的音頻輸入插頭20所插接。 根據(jù)這個實施例，控制單元4是一個立體聲音頻播放器，它的"左"音頻頻道是連
接到一發(fā)射機46，該發(fā)射機用于將輸出的音頻信號無線傳播到相應的遠程接收器24 (以便
由揚聲器28來播放)。"右"輸入信號是由揚聲器6來播放的，該揚聲器6通過電線連接到
儀器4。 當經(jīng)由所述"左"音頻頻道時，來自音頻輸入插頭20的輸入信號由擴音器50放大， 通過發(fā)射機46和相應的天線8傳播出去。發(fā)射信號(這里標記為數(shù)字30)是由接收器24 通過它的天線22來接收的，并由擴音器26放大。該放大的音頻信號由揚聲器28播放出來。 所播放的信號的音量是由左音量旋鈕36來調節(jié)的。 當經(jīng)由所述"右"音頻頻道時，來自音頻輸入插頭20的輸入信號由擴音器48放大， 并由揚聲器6播放，該揚聲器6通過電線連接到控制單元。所播放的信號的音量是由右音 量旋鈕34來調節(jié)的。 當在"左"輸出信號和"右"輸出信號之間的音量比率保持不變時，兩個揚聲器的 音量是通過"主"音量旋鈕32來調節(jié)的。 在圖3中顯示了該設計的一個重要優(yōu)點，即它應用了一個立體聲音頻系統(tǒng)。現(xiàn)在， 立體聲音頻系統(tǒng)是非常普遍的，因而它們可以被應用在有兩個揚聲器但沒有或者幾乎沒有 更多變化的音頻動畫系統(tǒng)。而且，因為立體聲音頻系統(tǒng)是如何普遍，它們的價格也是相對低 廉的。 但是，需要注意的是，立體聲播放僅僅是一個范例，更多的系統(tǒng)，以更多音頻頻道為特征，都可應用于本音頻動畫系統(tǒng)。 根據(jù)本發(fā)明的一個實施例，揚聲器6可以被安裝在控制單元4內。在這種方式下， 相同的外殼可被用于控制單元4和揚聲器6。 圖4是示例性地顯示了根據(jù)本發(fā)明的一個實施方式所述的兩個無生命的造型"正 在交談"。 在本例中，無生命的造型是木偶。 一個造型被稱為"多拉"，另一個造型被稱為"布 茨"。所述"交談"可以是例如一堂英語課程、一段聊天，等等。
圖5a是在圖4的木偶布茨內部安裝的電路的示意圖。
音頻播放設備2是一臺MP3播放器，或類似設備。 該MP3播放器20的左揚聲器連接到一個RF發(fā)射機46，該發(fā)射機通過天線8傳播 將由"左"揚聲器28播放的音頻。該MP3播放器20的右揚聲器6被設置在木偶布茨內部。
圖5b是在圖4的木偶多拉內部安裝的電路的示意圖。 由布茨的RF發(fā)射器46傳播的RF信號是由多拉的RF接收器24通過天線22來接 收的，并由揚聲器28來播放。 圖6至圖8分別示例性地顯示了根據(jù)本發(fā)明的一個實施方式所述的在網(wǎng)絡上提供 表演內容的一種音頻動畫系統(tǒng)。 根據(jù)本發(fā)明的這些實施例，內容服務器52提供了將要由所述音頻動畫系統(tǒng)播放/ 顯示的內容。該內容服務器可以發(fā)送數(shù)字數(shù)據(jù)以及類似信息，例如音頻和/或視頻信號。該 內容服務器可包括計算機化系統(tǒng)、電路等，用于將內容傳播到用戶的控制單元4。該傳播 可以通過諸如數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(例如，因特網(wǎng))、電話網(wǎng)絡(例如，蜂窩電話網(wǎng)絡)、有線電視網(wǎng)絡 等的網(wǎng)絡來執(zhí)行。 圖6示例性地顯示了一種音頻動畫系統(tǒng)，在該系統(tǒng)中，內容服務器52通過因特網(wǎng) 56連通用戶的個人電腦2。 在這個實施方式中，控制單元4可以安裝在電腦2內，或者選擇性地附加在該電腦 的外部，如上面所解釋的那樣。當然，繼電器或者類似裝置可在電腦與揚聲器的連接或者電 腦與控制單元的連接之間作為開關。 圖6示例性地顯示了一種音頻動畫系統(tǒng)，在該系統(tǒng)中，內容服務器52通過有線電 視網(wǎng)絡58連通用戶的電視機60。 在這個實施方式中，控制單元4可以被安裝在電視機60內，或者選擇性地附加到 該電視機外部，如上面所解釋的那樣。當然，繼電器或者類似裝置可在電視機與它的揚聲器 的連接或者電視機與控制單元的連接之間作為開關。 圖8示例性地顯示了一種音頻動畫系統(tǒng)，在該系統(tǒng)中，內容服務器52通過蜂窩電 話網(wǎng)絡58連通用戶的蜂窩電話62。 在這個實施方式中，控制單元4可以被安裝在蜂窩電話62內，或者選擇性地附加 到該蜂窩電話外部，如上面所解釋的那樣。當然，繼電器或者類似裝置可在蜂窩電話與它的 揚聲器的連接或者蜂窩電話與控制單元的連接之間作為開關。 需要注意的是，現(xiàn)有的蜂窩電話也包括音頻播放能力，例如，MP3播放器連接立體 聲耳機、揚聲器，以及類似裝置。 關于一個音頻動畫系統(tǒng)的蜂窩電話的應用，可被用于決定從內容服務器發(fā)送到控制單元4的內容。例如，用戶可通過SMS(短信服務)信息、網(wǎng)頁等來選擇音頻動畫教程。
內容服務器的用戶可在商業(yè)模式下應用，這些商業(yè)模式可應用這里所揭示的本發(fā) 明所述的音頻動畫技術。例如，用戶可被要求對直接廣播付費，或者從該內容服務器將信息 上載到用戶的控制單元。 由該內容服務器傳送到所述音頻動畫系統(tǒng)的用戶控制單元的內容能以直接廣播 或者流媒體(一種由終端用戶連續(xù)接收并正常顯示的多媒體，當它是由提供者交付時)或 者可被下載的信息等方式來傳播。 根據(jù)本發(fā)明的這些實施方式，播放到用戶的音頻信號可以是由用戶所提供的輸入 信號來控制的，例如，通過它們的互動裝置。該互動裝置可以包括用戶界面，例如鼠標、鍵 盤、顯示屏、按鈕等。 根據(jù)本發(fā)明的一個實施方式，互動裝置包括可選擇的語音識別裝置，或者附加到 其他互動裝置。所述的語音識別裝置為該系統(tǒng)提供了與成人和其他文盲個體互動的能力， 因而適用于對于這類人進行互動教程。在這樣一個教程中，學生可對他被控制單元所播放 /顯示內容問到的問題提供一個答案。
0094] 而且，當本系統(tǒng)連接到因特網(wǎng)時，所述的語音識別裝置也可用于與因特網(wǎng)瀏覽器 和類似目標的互動，因而能使嬰兒與瀏覽器、操作某個網(wǎng)站的網(wǎng)絡服務器等互動。
0095] 這樣一個系統(tǒng)還可包括從語音到文字的轉換器，因而提供了具有通過該用戶界面 提供文字信息的用戶，即使不能打印該文本。老年用戶能適用該從語音到文字的轉換能力 來與諸如搜索引擎等網(wǎng)站互動，即使不能打印搜索關鍵詞。
0096] 在說明書和附圖中，述及以下的數(shù)字標號
0097]-數(shù)字2標示一種音頻播放器，例如CD播放器、個人電腦等； 0098]-數(shù)字4標示一種控制單元；
0099]-數(shù)字6標示一種通過有線裝置連接到音頻系統(tǒng)的揚聲器； 0100]-數(shù)字8標示發(fā)射機的天線；
0101]-數(shù)字IO標示一種木偶，包括接收器、用于放大由接收器所接收的信號的音頻擴 音器，以及播放已放大的信號的揚聲器； 0102]-數(shù)字12標示一種立體聲適配線(也就是，由兩對線組成) 0103]-數(shù)字14標示用于將揚聲器連接到擴音器的電纜； 0104] _數(shù)字16標示電腦的顯示屏； 0105]-數(shù)字18標示動畫造型； 0106]-數(shù)字20標示一種插頭或插座； 0107]-數(shù)字22標示一種無線電接收器的天線； 0108]-數(shù)字24標示一種無線電接收器； 0109]-數(shù)字26標示一種擴音器； 0110]-數(shù)字28標示一種揚聲器單元； 0111] _數(shù)字30標示一種無線電發(fā)射的信號；
0112] _數(shù)字32標示一種用于調節(jié)所有頻道的音量的旋鈕；
0113]-數(shù)字34和36分別標示用于調節(jié)一種音頻頻道的音量的旋鈕；
0114]-數(shù)字38標示使儀器4開和關的按鈕；-數(shù)字40標示一個用戶(一個成人)； -數(shù)字42標示一個盒子；
_數(shù)字44標示一種系統(tǒng)，包括接收器、擴音器和揚聲器； _數(shù)字46標示一種無線電發(fā)射機； _數(shù)字48和50分別標示一個擴音器；
-數(shù)字52標示一種內容服務器；
-數(shù)字54標示因特網(wǎng)網(wǎng)絡； -數(shù)字56標示一種蜂窩電話網(wǎng)絡；
-數(shù)字57標示蜂窩電話網(wǎng)絡56的;— _數(shù)字58標示一種有線電視網(wǎng)絡；
_數(shù)字60標示一種電視機；以及
LUiM」 _數(shù)字62標示一種蜂窩電話。
雖然本發(fā)明已經(jīng)在這里示例性地說明了特定的特征，但本發(fā)明還可以其他方式、 方法、改變、替代、改動、等同來實施。這里所描述的實施方式應當視為示例而不是限制。










3基站；
權利要求
一種音頻動畫系統(tǒng)，包括-兩個或更多的無生命的造型；-一個音頻播放器，具有兩個或更多的音頻源，與所述的兩個或更多的無生命的造型相協(xié)調，該音頻播放器用于同時播放音頻信號和所述的兩個或更多無生命的造型；以及-兩個或更多揚聲器單元，對應于所述兩個或更多的音頻源。
2. 根據(jù)權利要求1所述的系統(tǒng)，其特征在于每個所述的揚聲器單元是設置在無生命 的造型的附近，該無生命的造型比任何其他非生命的造型更加關聯(lián)于所述的揚聲器單元， 該揚聲器單元用于使一個音頻信號關聯(lián)于所述的無生命的造型。
3. 根據(jù)權利要求1所述的系統(tǒng)，其特征在于至少一個所述的造型是二維造型。
4. 根據(jù)權利要求1所述的系統(tǒng)，其特征在于至少一個所述的造型是三維造型。
5. 根據(jù)權利要求l所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述音頻播放器是選自電腦、DVD、MP3播 放器、磁帶播放器、電視機、蜂窩電話。
6. 根據(jù)權利要求1所述的系統(tǒng)，還包括用于將至少一個所述音頻源的音頻信號無線 傳播到遠程揚聲器的裝置。
7. 根據(jù)權利要求6所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述的用于無線傳播的裝置包括設置在 所述音頻播放器上的無線傳播單元，以及設置在所述揚聲器單元上的無線接收單元。
8. 根據(jù)權利要求1所述的系統(tǒng)，還包括與用戶互動的裝置。
9. 根據(jù)權利要求8所述的系統(tǒng)，其特征在于所述的互動裝置包括語音識別裝置。
10. 根據(jù)權利要求8所述的系統(tǒng)，其特征在于所述的互動裝置包括從語音到文字的轉 換器。
11. 根據(jù)權利要求1所述的系統(tǒng)，其特征在于所述兩個或更多音頻源是立體音響設備。
12. 根據(jù)權利要求1的系統(tǒng)，其特征在于所述兩個或更多音頻源的內容是由在網(wǎng)絡上 的遠程服務器來提供的。
13. 根據(jù)權利要求12所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述網(wǎng)絡是選自電話網(wǎng)絡、有線電視 網(wǎng)絡、因特網(wǎng)。
14. 根據(jù)權利要求13所述的系統(tǒng)，還包括用于選擇被提供的內容的裝置。
15. 根據(jù)權利要求14所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述用于選擇被提供的內容的裝置是選自SMS分析器、分析發(fā)自網(wǎng)頁的數(shù)據(jù)的分析器。
16. 根據(jù)權利要求l所述的系統(tǒng)，其特征在于所述兩個或更多音頻源的內容是由記憶 卡來提供的。
17. 在一個音頻動畫系統(tǒng)中用于操作無生命的造型的裝置，所述裝置包括 外殼，包括_音頻輸入端，音頻播放器的音頻輸出端連接到該音頻輸入端；-RF發(fā)射機，用于傳播從所述音頻輸入端輸入的音頻信號；電路，安裝在所述無生命的造型內，所述電路包括-RF接收器，用于接收由所述RF發(fā)射機傳播來的RF信號； -擴音器，用于放大所述RF信號；以及 -揚聲器單元，用于播放所述音頻信號。
18.根據(jù)權利要求17所述的裝置，其特征在于，所述用于操作無生命的造型的裝置還包括用于移動所述無生命的造型的一個或更多的機構的裝置。
全文摘要
在一個方面，本發(fā)明涉及一種用于播放音頻動畫的系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括兩個或更多的無生命的造型；一個音頻播放器，具有兩個或更多的音頻源，與所述的兩個或更多的無生命的造型相協(xié)調，該音頻播放器用于同時播放音頻信號和所述的兩個或更多無生命的造型；以及兩個或更多揚聲器單元，對應于所述兩個或更多的音頻源。本系統(tǒng)還可包括用于將至少一個音頻源的音頻信號無線傳播到遠程揚聲器單元的裝置。用于無線傳播的裝置可包括設置在所述音頻播放器上的無線傳播單元，以及設置在所述揚聲器單元上的無線接收單元。所述無生命的造型可以是二維、三維造型等。
文檔編號A63H30/00GK101795740SQ200880019981
公開日2010年8月4日 申請日期2008年5月26日 優(yōu)先權日2007年6月19日
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