一種語文教師用按壓式粉筆盒的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種語文教師用按壓式粉筆盒，包括盒體和盒蓋，所述盒體和盒蓋均為長方體形結(jié)構(gòu)，盒蓋位于盒體上方，盒體和盒蓋通過連接裝置密封連接，所述連接裝置包括卡套和固定圈，所述卡套位于盒蓋底部兩側(cè)，卡套截面呈“L”形，所述固定圈位于盒體頂部兩側(cè)，固定圈截面呈長方形且固定圈上端高于盒體頂部邊緣；所述盒蓋頂部開設(shè)有方形的粉筆進口，本裝置通過設(shè)置帶有導(dǎo)向板的盒蓋與盒體連接，使得粉筆從粉筆進口進入盒體內(nèi)部時，減少粉筆直線下落的高度并且緩沖粉筆下落的速度，進而降低粉筆之間互相沖撞的撞擊力，避免粉筆斷裂影響使用，同時通過在墊板兩端分別設(shè)置回位彈簧和擋板，方便進行單個粉筆的取用，避免粉筆散落，實用性高。
【專利說明】
一種語文教師用按壓式粉筆盒
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實用新型涉及教學(xué)用具，具體是一種語文教師用按壓式粉筆盒。
【背景技術(shù)】
[0002]粉筆是日常生活中廣為使用的工具，一般用于在黑板上書寫。古代的粉筆通常用天然的白堊制成，但現(xiàn)今多用其他的物質(zhì)取代。粉筆的成分是硫酸鈣的一種白色沉淀物，不容易被分解，顆粒比粉塵大。國內(nèi)使用的粉筆主要有普通粉筆和無塵粉筆兩種，其主要成分均為碳酸鈣和硫酸鈣，或含少量的氧化鈣。
[0003]語文老師在進行課堂教學(xué)時需要使用粉筆進行大量的板書書寫，在講臺上回放置用于存放大量分別的粉筆盒，現(xiàn)有的粉筆盒大多為結(jié)構(gòu)簡單的木盒，在取用時十分不便，并且在進行取用和向粉筆盒內(nèi)傾倒粉筆時，會造成粉筆的斷裂，影響使用。
【實用新型內(nèi)容】
[0004]本實用新型的目的在于提供一種語文教師用按壓式粉筆盒，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問題。
[0005]為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案:
[0006]—種語文教師用按壓式粉筆盒，包括盒體和盒蓋，所述盒體和盒蓋均為長方體形結(jié)構(gòu)，盒蓋位于盒體上方，盒體和盒蓋通過連接裝置密封連接，所述連接裝置包括卡套和固定圈，所述卡套位于盒蓋底部兩側(cè)，卡套截面呈“L”形，所述固定圈位于盒體頂部兩側(cè)，固定圈截面呈長方形且固定圈上端高于盒體頂部邊緣;所述盒蓋頂部開設(shè)有方形的粉筆進口，在盒蓋內(nèi)設(shè)有導(dǎo)向板，所述導(dǎo)向板呈傾斜狀，在導(dǎo)向板尾端設(shè)有向下彎折的擋板;所述盒體側(cè)面開設(shè)有開口，在盒體內(nèi)設(shè)有橫向的墊板，所述墊板從開口處伸出盒體外部并連接有豎向的擋板，且擋板位于墊板尾端上方，在盒體內(nèi)部、墊板上方設(shè)有斜臺，所述斜臺固定在盒體內(nèi)壁上，斜臺上平面呈傾斜狀并與水平面呈15°夾角，在墊板位于盒體內(nèi)的一端與斜臺底面之間設(shè)有回位彈簧，所述斜臺最低端下方設(shè)有立柱，所述立柱和盒體內(nèi)壁之間形成通道，在盒體內(nèi)底面上方設(shè)有銷軸，所述墊板底面設(shè)有與銷軸固定的連接桿。
[0007]作為本實用新型進一步的方案:所述導(dǎo)向板的傾斜角度為15°。
[0008]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是:本裝置通過設(shè)置帶有導(dǎo)向板的盒蓋與盒體連接，使得粉筆從粉筆進口進入盒體內(nèi)部時，減少粉筆直線下落的高度并且緩沖粉筆下落的速度，進而降低粉筆之間互相沖撞的撞擊力，避免粉筆斷裂影響使用，同時通過在墊板兩端分別設(shè)置回位彈簧和擋板，方便進行單個粉筆的取用，避免粉筆散落，實用性高。
【附圖說明】
[0009]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]圖中1-盒體，11-斜臺，12-立柱，13-開口，2_盒蓋，21-粉筆進口，22_導(dǎo)向板，3-連接裝置，31-卡套，32-固定圈，4-墊板，41-回位彈簧，42-擋板，5-銷軸。
【具體實施方式】
[0011]下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0012]請參閱圖1，本實用新型實施例中，一種語文教師用按壓式粉筆盒，包括盒體I和盒蓋2，所述盒體I和盒蓋2均為長方體形結(jié)構(gòu)，盒蓋2位于盒體I上方，盒體I和盒蓋2通過連接裝置3密封連接，所述連接裝置3包括卡套31和固定圈32，所述卡套31位于盒蓋2底部兩側(cè)，卡套31截面呈“L”形，所述固定圈32位于盒體I頂部兩側(cè)，固定圈32截面呈長方形且固定圈32上端高于盒體I頂部邊緣;進行連接時，卡套31卡接在固定圈32外側(cè)，保證盒體I和盒體2在連接時的穩(wěn)定性，所述盒蓋2頂部開設(shè)有方形的粉筆進口 21，在盒蓋2內(nèi)設(shè)有導(dǎo)向板22，所述導(dǎo)向板22呈傾斜狀，導(dǎo)向板22的傾斜角度為15°，在導(dǎo)向板22尾端設(shè)有向下彎折的擋板，通過導(dǎo)向板22的設(shè)置，使得粉筆從粉筆進口 21進入盒體I內(nèi)部時，減少粉筆直線下落的高度并且緩沖粉筆下落的速度，進而降低粉筆之間互相沖撞的撞擊力，避免粉筆斷裂影響使用；
[0013]所述盒體I側(cè)面開設(shè)有開口13，開口 13用于取用放置在盒體I內(nèi)的粉筆，在盒體I內(nèi)設(shè)有橫向的墊板4，所述墊板4從開口 13處伸出盒體I外部并連接有豎向的擋板42，且擋板42位于墊板42尾端上方，在盒體I內(nèi)部、墊板4上方設(shè)有斜臺11，所述斜臺11固定在盒體I內(nèi)壁上，斜臺11上平面呈傾斜狀并與水平面呈15°夾角，在墊板4位于盒體I內(nèi)的一端與斜臺11底面之間設(shè)有回位彈簧41，所述斜臺11最低端下方設(shè)有立柱12，所述立柱12和盒體I內(nèi)壁之間形成通道，在盒體I內(nèi)底面上方設(shè)有銷軸5，所述墊板4底面設(shè)有與銷軸5固定的連接桿；
[0014]不使用時，通過回位彈簧41保持墊板4呈水平狀，墊板4將開口13以及立柱12和盒體I內(nèi)壁之間的通道堵上，避免盒體I內(nèi)的粉筆從開口 13處滾出，需要使用粉筆時，按壓擋板42，使得墊板4沿銷軸5轉(zhuǎn)動，將開口 13以及立柱12和盒體I內(nèi)壁之間的通道打開，使粉筆從開口 13處滾出，并且由于頂板42的設(shè)置，使?jié)L出的粉筆受到阻攔，避免滾出多個粉筆，方便實用，放開擋板42，使墊板4在回位彈簧41的作用下重新保持水平，墊板4將開口 13以及立柱12和盒體I內(nèi)壁之間的通道重新堵上，此時滾出的粉筆位于擋板42和盒體I外壁之間，方便取用。
[0015]本實用新型的工作原理是:本裝置通過設(shè)置帶有導(dǎo)向板22的盒蓋2與盒體I連接，使得粉筆從粉筆進口 21進入盒體I內(nèi)部時，減少粉筆直線下落的高度并且緩沖粉筆下落的速度，進而降低粉筆之間互相沖撞的撞擊力，避免粉筆斷裂影響使用，同時通過在墊板4兩端分別設(shè)置回位彈簧41和擋板42，方便進行單個粉筆的取用，避免粉筆散落，實用性高。
[0016]對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節(jié)，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應(yīng)將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0017]此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個整體，各實施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實施方式。
【主權(quán)項】
1.一種語文教師用按壓式粉筆盒，包括盒體和盒蓋，其特征在于，所述盒體和盒蓋均為長方體形結(jié)構(gòu)，盒蓋位于盒體上方，盒體和盒蓋通過連接裝置密封連接，所述連接裝置包括卡套和固定圈，所述卡套位于盒蓋底部兩側(cè)，卡套截面呈“L”形，所述固定圈位于盒體頂部兩側(cè)，固定圈截面呈長方形且固定圈上端高于盒體頂部邊緣;所述盒蓋頂部開設(shè)有方形的粉筆進口，在盒蓋內(nèi)設(shè)有導(dǎo)向板，所述導(dǎo)向板呈傾斜狀，在導(dǎo)向板尾端設(shè)有向下彎折的擋板;所述盒體側(cè)面開設(shè)有開口，在盒體內(nèi)設(shè)有橫向的墊板，所述墊板從開口處伸出盒體外部并連接有豎向的擋板，且擋板位于墊板尾端上方，在盒體內(nèi)部、墊板上方設(shè)有斜臺，所述斜臺固定在盒體內(nèi)壁上，斜臺上平面呈傾斜狀并與水平面呈15°夾角，在墊板位于盒體內(nèi)的一端與斜臺底面之間設(shè)有回位彈簧，所述斜臺最低端下方設(shè)有立柱，所述立柱和盒體內(nèi)壁之間形成通道，在盒體內(nèi)底面上方設(shè)有銷軸，所述墊板底面設(shè)有與銷軸固定的連接桿。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種語文教師用按壓式粉筆盒，其特征在于，所述導(dǎo)向板的傾斜角度為15°。
【文檔編號】A45C11/34GK205547773SQ201620174003
【公開日】2016年9月7日
【申請日】2016年3月8日
【發(fā)明人】袁芳芳
【申請人】袁芳芳