專利名稱:幼兒助學(xué)步鞋的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域:
本實(shí)用新型涉及鞋,具體地說是一種幼兒助學(xué)步鞋。
背景技術(shù):
現(xiàn)有技術(shù)中的幼兒鞋,跟大人的鞋除了尺碼小點(diǎn),其他基本無顯著變化,但是由于 幼兒的腳在發(fā)育當(dāng)中,而且非常柔嫩,特別是幼兒在學(xué)步當(dāng)中,重心不穩(wěn),容易摔跤,且腳型 非常特殊,由于嬰兒肥時的脂肪造成腳背高厚、無腳跟、成扇型、假扁平足等。所以需要設(shè)計(jì) 一款適合幼兒學(xué)步時穿著舒適健康且可以防止其重心不穩(wěn)導(dǎo)致摔跤的幼兒助學(xué)步鞋。
實(shí)用新型內(nèi)容(一)要解決的技術(shù)問題本實(shí)用新型是針對現(xiàn)有技術(shù)存在的缺陷,提供幼兒助學(xué)步鞋,使用此鞋可有效防 止幼兒在學(xué)步時造成扁平足、足外翻等足部健康問題。同時將幼兒的重心有效轉(zhuǎn)移到后跟 和前掌趾部份,使其受力均勻,達(dá)到有效助學(xué)步的效果。( 二 )技術(shù)方案本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是幼兒助學(xué)步鞋,其結(jié)構(gòu)主要包 括鞋面、鞋跟、鞋底;所述鞋底的底面前掌部和腳跟部分別設(shè)置有幼兒腳型防滑模塊;所述 鞋跟為松緊鞋跟,外緊內(nèi)松。所述鞋跟上邊沿縫制有真皮防護(hù)布;所述鞋底采用牛里絨材質(zhì)。(三)有益效果本實(shí)用新型的幼兒助學(xué)步鞋,和現(xiàn)有技術(shù)相比,具有以下有益效果本實(shí)用新型專為幼兒助學(xué)步設(shè)計(jì),鞋跟部份有專為幼兒助學(xué)步設(shè)計(jì)的松緊鞋跟, 外緊內(nèi)松,可松可緊,鞋口部份有不傷腳保護(hù)腳裸設(shè)計(jì),材質(zhì)為真皮柔軟材料,全手工縫制, 讓幼嫩的小腳如赤足般步走,加強(qiáng)抓地功能,隨時隨地起到有助學(xué)步的保護(hù)作用。
圖1為本實(shí)用新型的幼兒助學(xué)步鞋的結(jié)構(gòu)主視圖;圖2為本實(shí)用新型的幼兒助學(xué)步鞋的結(jié)構(gòu)仰視圖。圖中1、鞋面;2、鞋跟;3、鞋底;4、真皮防護(hù)布;5、幼兒腳型防滑模塊。
具體實(shí)施方式
接下來參照說明書附圖對本實(shí)用新型的幼兒助學(xué)步鞋作以下詳細(xì)地說明。本實(shí)用新型的幼兒助學(xué)步鞋,其結(jié)構(gòu)主要包括鞋面1、鞋跟2、鞋底3 ;所述鞋底的 底面前掌部和腳跟部分別設(shè)置有幼兒腳型防滑模塊5 ;所述鞋跟為松緊鞋跟,外緊內(nèi)松。幼 兒學(xué)步時,可為幼兒腳踝部份有效助力,起到助學(xué)步作用。所述鞋跟上邊沿縫制有真皮防護(hù)布4 ;材質(zhì)為真皮柔軟材料,全手工縫制,隨時隨地起到助學(xué)步保護(hù)作用。所述鞋底采用牛里絨。 以上所述實(shí)施例,只是本實(shí)用新型較優(yōu)選的具體的實(shí)施方式的一種,本領(lǐng)域的技 術(shù)人員在本實(shí)用新型技術(shù)方案范圍內(nèi)進(jìn)步的通常變化和替換都應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保 護(hù)范圍內(nèi)。
權(quán)利要求幼兒助學(xué)步鞋,其結(jié)構(gòu)主要包括鞋面、鞋跟、鞋底;其特征在于所述鞋底的底面前掌部和腳跟部分別設(shè)置有幼兒腳型防滑模塊;所述鞋跟為松緊鞋跟,外緊內(nèi)松。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的幼兒助學(xué)步鞋,其特征在于所述鞋跟上邊沿縫制有真皮防 護(hù)布;所述鞋底采用牛里絨材質(zhì)。
專利摘要本實(shí)用新型公開了幼兒助學(xué)步鞋,其結(jié)構(gòu)主要包括鞋面、鞋跟、鞋底;所述鞋底的底面前掌部和腳跟部分別設(shè)置有幼兒腳型防滑模塊;所述鞋跟為松緊鞋跟,外緊內(nèi)松。所述鞋跟上邊沿縫制有真皮防護(hù)布;所述鞋底采用牛里絨材質(zhì)。本實(shí)用新型專為幼兒赤足助步設(shè)計(jì),鞋跟部份有專為幼兒助學(xué)步設(shè)計(jì)的松緊鞋跟,外緊內(nèi)松,可松可緊,鞋口部份有不傷腳保護(hù)腳裸設(shè)計(jì),材質(zhì)為真皮柔軟材料,全手工縫制,讓幼嫩的小腳如赤足般步走,加強(qiáng)抓地功能,隨時隨地起到有助學(xué)步的保護(hù)作用。
文檔編號A43B3/30GK201675108SQ20102000038
公開日2010年12月22日 申請日期2010年1月12日 優(yōu)先權(quán)日2010年1月12日
發(fā)明者陳翔, 黃小花 申請人:陳翔